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《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 导数与微分_2-1 导数概念

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《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 导数与微分_2-1 导数概念
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第二章导数与微分微积分学的创始人英国数学家Newton德国数学家Leibniz导数一描述函数变化快慢微分学微分—#描述函数变化程度

第二章 微积分学的创始人: 德国数学家 Leibniz 微分学 导数 描述函数变化快慢 微分 描述函数变化程度 导数与微分 英国数学家 Newton

第一节导数的概念一、引例二、导数的定义三、导数的几何意义四、函数的可导性与连续性的关系五、单侧导数

一、引例 二、导数的定义 三、导数的几何意义 四、函数的可导性与连续性的关系 五、单侧导数 第一节 导数的概念

简介:导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发展的自然科学面临四类吸待解决的问题:1、瞬时速度问题及其逆问题

简介: 导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发 展的自然科学面临四类亟待解决的问题: 1、瞬时速度问题及其逆问题;

简介:导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发展的自然科学面临四类吸待解决的问题:1、瞬时速度问题及其逆问题2、由透镜需要而出现的切线问题3、求炮弹最远射程,确定近日点远日点的最值问题在赛场上奔跑

简介: 导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发 展的自然科学面临四类亟待解决的问题: 1、瞬时速度问题及其逆问题; 2、由透镜需要而出现的切线问题; 3、求炮弹最远射程 ,确定近日点远日点的最值问题;

简介:导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发展的自然科学面临四类吸待解决的问题:1、瞬时速度问题及其逆问题2、由透镜需要而出现的切线问题3、求炮弹最远射程,确定近日点远日点的最值问题4、与求面积体积等相关的求和问题好看视频在赛场上奔跑

简介: 导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发 展的自然科学面临四类亟待解决的问题: 1、瞬时速度问题及其逆问题; 2、由透镜需要而出现的切线问题; 3、求炮弹最远射程 ,确定近日点远日点的最值问题; 4、与求面积体积等相关的求和问题

简介:导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发展的自然科学面临四类吸待解决的问题:1、瞬时速度问题及其逆问题2、由透镜需要而出现的切线问题3、求炮弹最远射程,确定近日点远日点的最值问题4、与求面积体积等相关的求和问题那时期,几乎所有的科学大师都致力于解决这些数学难题。伴随着这些问题的深入研究,微积分应运而生,不断发展完善,茁壮成长,结出了累累硕果而导数是微积分的一个重要组成部分,它的产生与瞬时速度问题和切线问题的精心探索密切相关

简介: 导数的起源可追溯到17世纪上半叶,当时,蓬勃发 展的自然科学面临四类亟待解决的问题: 1、瞬时速度问题及其逆问题; 2、由透镜需要而出现的切线问题; 3、求炮弹最远射程 ,确定近日点远日点的最值问题; 4、与求面积体积等相关的求和问题。 那时期,几乎所有的科学大师都致力于解决这些数 学难题。伴随着这些问题的深入研究,微积分应运 而生,不断发展完善,茁壮成长,结出了累累硕果。 而导数是微积分的一个重要组成部分,它的产生与 瞬时速度问题和切线问题的精心探索密切相关

一、 引例1.变速直线运动的瞬时速度问题设描述质点运动位置的函数为s= s(t)则to到t的平均速度为自由落体运动s(t)-s(t.) - AsV=Att-to在to时刻的瞬时速度为s(to)s(t)s(t)-s(to)V(t,)?=tot-to

s O 一、 引例 1. 变速直线运动的瞬时速度问题 设描述质点运动位置的函数为 则 到 的平均速度为 v  0 s t s t ( ) ( )  0 t  t 在 时刻的瞬时速度为 0 v t v ( )   0 s t s t ( ) ( )  0 t  t 2 2 1 s  gt 自由落体运动 0 t 0 s t( ) s t( ) t Δ Δ s t  0 0 ? 

一、 引例1.变速直线运动的瞬时速度问题s(t)-s(to)(t)~=一t-toNcxpton数学实验:自由落体运动的路程函数s=gt,g=9.80,计算[11+△内的平均速度s(to)s(t)s(t)-s(to)0V(t,)?=LO0t-to

s O 一、 引例 1. 变速直线运动的瞬时速度问题 0 t 0 s t( ) s t( ) t 0 Δ ( ) Δ s v t v t    0 s t s t ( ) ( )  0 t  t 数学实验: 自由落体运动的路程函数 ,计算[1, 1+Δt]内的平均速度. 1 2 2 s gt g   , 9.80 0 v t v ( )   0 s t s t ( ) ( )  0 t  t 0 0 ? 

一、 引例1.变速直线运动的瞬时速度问题s(t)-s(to)A以(t)~=Att-toN'cxpton数学实验:自由落体运动的路程函数s=gt,g=9.80,计算[11+△t内的平均速度数学实验(结果)At0.10.010.0010.000001+00.00010.00001V10.290009.809.8490009.8049009.8004909.8000009.800000s(1+△t)-s(1)9.80lim=limlimAt-0At-0AtAf-0

一、 引例 1. 变速直线运动的瞬时速度问题 0 Δ ( ) Δ s v t v t    0 s t s t ( ) ( )  0 t  t 数学实验: 自由落体运动的路程函数 ,计算[1, 1+Δt]内的平均速度. 1 2 2 s gt g   , 9.80 数学实验(结果) Δt 0.1 0.01 0.001 0.0001 0.00001 0.000001 v 10.29000 9.849000 9.804900 9.800490 9.800000 9.800000 0 9.80 Δ 0 Δ 0 Δ 0 Δ (1 Δ ) (1) lim lim lim 9.80 t t t Δ Δ s s t s v    t t     

一、 引例1.变速直线运动的瞬时速度问题s(t)-s(to)以(t.)~=t-toNexptonlimv平均速度(近似)At0瞬时速度(9.80)从而在t。时刻的瞬时速度为s(ts4089ims(t)-s(to)=妈迪福t→toAt-0t-to

一、 引例 1. 变速直线运动的瞬时速度问题 Δ 0 Δ 0 Δ 0 Δ (1 Δ ) (1) lim lim lim 9.80 t t t Δ Δ s s t s v    t t      0 Δ ( ) Δ s v t v t    0 s t s t ( ) ( )  0 t  t 平均速度(近似) Δ 0 lim t v  瞬时速度(9.80) 0 v t( )  从而在 时刻的瞬时速度为 v  Δ Δ s t = Δ 0 lim t Δ 0 lim t 0 0 Δ 0 ( Δ ) ( ) lim t Δ s t t s t  t    0 0 0 ( ) ( ) lim t t s t s t  t t   

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