《现代汉语》课程教学资源（PPT课件）词汇讲稿

词汇第一节词汇概说第二节一般词汇第三节词的构造第四节几种特殊的词汇成分

词汇 第一节 词汇概说 第二节 一般词汇 第三节 词的构造 第四节 几种特殊的词汇成分

第一节词汇概说词汇和词汇学词汇(一）从最通用、一般的意义上说，词汇是一种语言里词和词的等价物（如固定词组等熟语）的总汇。在词汇前面加上一定的限制语，可以指某一局部范围内词语的总汇。如向熹《诗经词典》（四川人民出版社1986年版）收的就是《诗经》中约2826个单字及近1000个复音词。这样《诗经词典》就相当于《诗经》词汇。此外如北方方言词汇、古代汉语词汇、莎土比亚词汇、外来语词汇、基本词汇等

第一节 词汇概说 一 词汇和词汇学 （一）词汇 从最通用、一般的意义上说，词汇是一种语言里词和 词的等价物（如固定词组等熟语）的总汇。 在词汇前面加上一定的限制语，可以指某一局部范围 内词语的总汇。如向熹《诗经词典》（四川人民出版社 1986年版）收的就是《诗经》中约2826个单字及近1000个 复音词。这样《诗经词典》就相当于《诗经》词汇。此外， 如北方方言词汇、古代汉语词汇、莎士比亚词汇、外来语 词汇、基本词汇等

第一节词汇概说（二）词汇学以语言中的词和词汇（包括熟语）作为研究对象的科学。具体研究词汇的构成、系统，研究词汇的发展和规范，研究造词法、构词法也研究词义的本质、类型、联系，词义的发展变化和解释等等。根据研究对象的不同，有普通词汇学和具体词汇学之分，前者只研究语言词汇的一般理论，后者则研究某种具体语言词汇的规律。根据研究角度的不同，有静态词汇学和历史词汇学之分，前者研究某个历史时期的词汇系统后者研究词汇的起源和发展的历史。广义的词汇学还包括词源学、语义学、辞书学等

第一节 词汇概说 （二）词汇学 以语言中的词和词汇（包括熟语）作为研 究对象的科学。具体研究词汇的构成、系统， 研究词汇的发展和规范，研究造词法、构词法， 也研究词义的本质、类型、联系，词义的发展 变化和解释等等。 根据研究对象的不同，有普通词汇学和具 体词汇学之分，前者只研究语言词汇的一般理 论，后者则研究某种具体语言词汇的规律。根 据研究角度的不同，有静态词汇学和历史词汇 学之分，前者研究某个历史时期的词汇系统， 后者研究词汇的起源和发展的历史。广义的词 汇学还包括词源学、语义学、辞书学等

第一节词汇概说二词汇的构成考察词汇的构成，可以有不同的角度。这里主要从词汇成分的地位来看词汇的构成。根据词汇成分的地位，可以把词汇分为基本词汇和非基本词汇（也称一般词汇）从20世纪50年代到80年代，我国一般词汇学论著大学教材都根据斯大林的论述，提出确定基本词汇的三个标准：稳固性（历史稳固性）：全民常用性（普通性或全民性）：能产性（构成新词的基础）大对基本词的全民性、能产性、稳固性不能作机械的理解。以“我”来说，它没有全民性，因为不同方言里的第一人称有不同说法。也不能说它有能产性，它除了能组成“自我”之外，几乎也不能构成其他词。从稳固性来看上古汉语的“我”同现代“我”的意义的用法也并不完全一样，上古时代的“我”可能有数、格的特点

第一节 词汇概说 二 词汇的构成 考察词汇的构成，可以有不同的角度。这里主要从词 汇成分的地位来看词汇的构成。根据词汇成分的地位，可 以把词汇分为基本词汇和非基本词汇（也称一般词汇）。 从20世纪50年代到80年代，我国一般词汇学论著、 大学教材都根据斯大林的论述，提出确定基本词汇的三个 标准： 一、稳固性（历史稳固性）； 二、全民常用性（普通性或全民性）； 三、能产性（构成新词的基础）。 对基本词的全民性、能产性、稳固性不能作机械的 理解。以“我”来说，它没有全民性，因为不同方言里的 第一人称有不同说法。也不能说它有能产性，它除了能组 成“自我”之外，几乎也不能构成其他词。从稳固性来看， 上古汉语的“我”同现代“我”的意义的用法也并不完全 一样，上古时代的“我”可能有数、格的特点

第一节词汇概说从现代汉语词汇的实际来看，一些基本词的构词能力反而大大不如另外一些不够通行的词（属于一般词汇）。如非常通行的词“看”与不通行的词“观”（“观”在现代汉语中只是个书面的词比较：看：看见、看台、看齐、看法、看望、看得起、看不起观：参观、悲观、乐观、奇观、改观、人生观、世界观、宇宙观、观测、观察、观点、观感、观光、观礼、观摩、观念、观赏、观望、观音、观瞻、观众、观察员、观象台...·再如通行的词“太阳”与不通行的“日”比较：太阳：太阳能、太阳镜、太阳灯、太阳历、太阳炉、太阳伞、太阳日、太阳时、太阳系、太阳穴、太阳鸟日：今日、昨日、明日、日班、日斑、日报、日常、日场、日程、日戳、日工、日、日光、日暑、日后、日间、日渐、日见日来、日历、日冕、日内、日期、日前、日食、日头、日用、日晕日照、日志、日中、日子、日光灯、日光浴、日环食、日射病、日射角、日用品

第一节 词汇概说 从现代汉语词汇的实际来看，一些基本词的构词能 力反而大大不如另外一些不够通行的词(属于一般词汇)。 如非常通行的词“看”与不通行的词“观”(“观”在现代 汉语中只是个书面的词)比较： 看：看见、看台、看齐、看法、看望、看得起、看不起 观：参观、悲观、乐观、奇观、改观、人生观、世界观、宇宙 观、观测、观察、观点、观感、观光、观礼、观摩、观念、观赏、 观望、观音、观瞻、观众、观察员、观象台. 再如通行的词“太阳”与不通行的“日”比较： 太阳：太阳能、太阳镜、太阳灯、太阳历、太阳炉、太阳伞、 太阳日、太阳时、太阳系、太阳穴、太阳鸟 日：今日、昨日、明日、日班、日斑、日报、日常、日场、日 程、日戳、日工、日珥、日光、日晷、日后、日间、日渐、日见、 日来、日历、日冕、日内、日期、日前、日食、日头、日用、日晕、 日照、日志、日中、日子、日光灯、日光浴、日环食、日射病、日 射角、日用品

第一节词汇概说古词语有这样一种性质：在人们的心目中，它们是比较正式的。这是人们重视自己的历史、重视自己的文化传统、重视自已的语言的源头的心理造成的。基本词的特点是什么？我们认为，基本词就是反映人们生活中基本概念的普通话用词。正因为它反映生活中的基本概念，所以它在词汇中地位才重要。一个人的语言习得过程中，首先学会的是基本词。因为概念没有民族性，一个人在学习外语的过程中，首先也就是学习基本词汇。而基本词汇的重要性和区分基本词汇与非基本词汇的实践意义，就表现在词汇的教学（包括母语的教学和第二语言的教学）活动中如《朗曼英语词典》以5000个左右的词为基本词，其他词就依靠这些词来解释。现代汉语中的非基本词汇，从来源上看，主要是新造词汇、方言词汇、古语词汇、外来语词汇、行业词汇等

第一节 词汇概说 古词语有这样一种性质：在人们的心目中，它们是 比较正式的。这是人们重视自己的历史、重视自己的文 化传统、重视自己的语言的源头的心理造成的。 基本词的特点是什么？我们认为，基本词就是反映 人们生活中基本概念的普通话用词。 正因为它反映生活中的基本概念，所以它在词汇中 地位才重要。一个人的语言习得过程中，首先学会的是 基本词。因为概念没有民族性，一个人在学习外语的过 程中，首先也就是学习基本词汇。而基本词汇的重要性 和区分基本词汇与非基本词汇的实践意义，就表现在词 汇的教学（包括母语的教学和第二语言的教学）活动中。 如《朗曼英语词典》以5000个左右的词为基本词，其他 词就依靠这些词来解释。 现代汉语中的非基本词汇，从来源上看，主要是新 造词汇、方言词汇、古语词汇、外来语词汇、行业词汇 等

第二节一般词汇新造词词汇的不断丰富，主要表现在一般词汇上，丰富词汇的主要途径是创造新词。任何新事物、新思潮的出现，都需要有与之相应的词来表达。新词的产生，是社会政治、经济、文化生活迅速发展在语言中的反映，同时也是语言词汇丰富、增强语言表现力的手段。如随着网络在社会各层面的延伸，网络词语应运而生：互联网网页、调制解调器、菜单、桌面、病毒、黑客、伊妹儿、雅虎等。这些新造词，必定是以一些基本词来作为它们产生的基础的。如上述词语中的网、页、调、菜、单、桌面、黑、客、虎等。它们的构造不但要应用原有的材料而且除音译词外，必须符合现代汉语的构造规律。新造词，除了一部分进入基本词汇之外，都是进入一般词汇里的

第二节 一般词汇 一 新造词 词汇的不断丰富，主要表现在一般词汇上，丰富 词汇的主要途径是创造新词。任何新事物、新思潮的出 现，都需要有与之相应的词来表达。新词的产生，是社 会政治、经济、文化生活迅速发展在语言中的反映，同 时也是语言词汇丰富、增强语言表现力的手段。如随着 网络在社会各层面的延伸，网络词语应运而生：互联网、 网页、调制解调器、菜单、桌面、病毒、黑客、伊妹儿、 雅虎等。 这些新造词，必定是以一些基本词来作为它们产 生的基础的。如上述词语中的网、页、调、菜、单、桌、 面、黑、客、虎等。它们的构造不但要应用原有的材料， 而且除音译词外，必须符合现代汉语的构造规律。新造 词，除了一部分进入基本词汇之外，都是进入一般词汇 里的

第二节一般词汇近年新造词呈现的特点是：（1）出现了大量字首缩略词，其中有英文的首字母缩略词如IP(Internetphone网络电话)PC、Dos等，也有汉语拼音的字首缩略词，如MM(妹妹）等；（2）出现谐音转写词，如美眉（妹妹）、版主（斑竹）、大虾（大侠）、霉女（美女）、5366（我想聊聊）、555（鸣鸣鸣）、88（bye-bye）、海龟（海归，与之相应，还出现了海带/海待，土鳖）、粉丝（fans）。从造词法的角度看，新造词常用仿造法如：愤青、文青，白领、蓝领、粉领和金领、灰领

第二节 一般词汇 近年新造词呈现的特点是： （1）出现了大量字首缩略词，其中有英文 的首字母缩略词如IP(Internet phone网络电话)、 PC、Dos等，也有汉语拼音的字首缩略词，如 MM(妹妹)等； （2）出现谐音转写词，如美眉（妹妹）、版 主（斑竹）、大虾（大侠）、霉女（美女）、5366 （我想聊聊）、555（呜呜呜）、88（bye-bye）、海 龟（海归，与之相应，还出现了海带/海待，土鳖）、 粉丝（fans）。 从造词法的角度看，新造词常用仿造法， 如：愤青、文青，白领、蓝领、粉领和金领、灰领

第二节一般词汇古语词1.定义古语词是在古代语言或某个历史时期中使用、现在很少使用或只在某些特殊场合使用的词语。像我们看古装剧时经常会碰上的一些词，如“陛下”、“平身”、“社稷”、“稽首”等，都属于这类。2.分类汉语的古语词又可分为文言词、历史词、旧词三种

第二节 一般词汇 二 古语词 1．定义 古语词是在古代语言或某个历史时期中使 用、现在很少使用或只在某些特殊场合使用的 词语。像我们看古装剧时经常会碰上的一些词， 如“陛下”、“平身”、“社稷”、“稽首” 等，都属于这类。 2．分类 汉语的古语词又可分为文言词、历史词、 旧词三种

第二节一般词汇文言词是现代汉语词取代了的古语词，它所表示的事物、现象或概念在现实生活中还存在，但已为新产生的词所取代，如“目、耳、首、足、木、石、禽、兽、饮、食、视、睹、眠、卧、言、翔、危、卓、虚、洁、毋、再、遂、呕、吾、尔、汝、之、乎、矣、哉”等等。文言词在今天一般只在文言风格的语体中使用，或作为构词的语素使用。历史词是表示历史上曾经存在过，而如今已经消亡了的事物的词。一般没有相应的现代词，但在反映历史事件时还要使用。如“皇上、朝廷、大内、宰相、诸侯、举人、朝见、稽首、进谏、御览、圣谕、中举”等等有些词语产生的历史不长，但同样是反映历史上曾经存在、现在已经消亡了的事物现象的，也属历史语汇。如“烟馆、白区、解放区、改、合作化、大跃进、红卫兵、造反派、革委会、批斗、游斗”等等

第二节 一般词汇 文言词是现代汉语词取代了的古语词，它所表示的 事物、现象或概念在现实生活中还存在，但已为新产生 的词所取代，如“目、耳、首、足、木、石、禽、兽、 饮、食、视、睹、眠、卧、言、翔、危、卓、虚、洁、 毋、再、遂、亟、吾、尔、汝、之、乎、矣、哉”等等。 文言词在今天一般只在文言风格的语体中使用，或作为 构词的语素使用。 历史词是表示历史上曾经存在过，而如今已经消亡 了的事物的词。一般没有相应的现代词，但在反映历史 事件时还要使用。如“皇上、朝廷、大内、宰相、诸侯、 举人、朝见、稽首、进谏、御览、圣谕、中举”等等。 有些词语产生的历史不长，但同样是反映历史上曾经存 在、现在已经消亡了的事物现象的，也属历史语汇。如 “烟馆、白区、解放区、土改、合作化、大跃进、红卫 兵、造反派、革委会、批斗、游斗”等等