《现代汉语》课程教学资源（作业习题）词汇习题（无答案）

《现代汉语·词汇》练习题、填空题1.语言中最小的音义结合的单位是，根据其组合能力，可分为和也能2.成词语素的特点在于它本身就能而不成词语素则只能3．“小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了个音节语素个词。4.“志”是单纯词中的词，“鸳鸯”是词，“翩跃”是词。5.词是构成或的要素，语素是构成的要素。6.由一个语素构成的词叫做，合成词是由语素构成的词。三种。7.双音节单纯词主要包括和两种形式。8.由词根加词根组成的合成词有9.复合式合成词是由结合在一起组成的合成词：重叠式合成词是由构成的合成词；附加式合成词是由组合而成的。10.复合式合成词有_种类型，它们是11.是词的物质外壳，是词的内容。12.词义是对客观事物的一一反映，它包含着人们对客观事物的认识。13.是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称作14.同义词主要有两种类型。一是二是是三是15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是16.反义词是指的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是，另一类是17.基本词汇是词汇的提供基础。部分，它长期存在着，并且为18.基本词汇的三大特点是19.一般词汇包括和等。等，它们的格式和构成成分20.熟语包括它们的意义往往一。在使用上，它们的性质和作用相当于二，21.成语具有以下基本特征：22.惯用语以个字的居多，并且大都是结构的短语。23.词义演变的途径有以下几种：第三、24.普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面：第

《现代汉语·词汇》练习题 一、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是＿＿，根据其组合能力，可分为＿＿ 和＿＿。 2.成词语素的特点在于它本身就能＿＿＿＿、也能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不成词语素则只能＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。 3.“小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了＿＿个音节＿＿语素＿＿个词。 4.“忐忑”是单纯词中的＿＿词，“鸳鸯”是＿＿＿＿＿＿词，“翩跹”是＿＿词。 5.词是构成＿＿或＿＿的要素，语素是构成＿＿的要素。 6.由一个语素构成的词叫做＿＿＿，合成词是由＿＿＿＿＿＿＿语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种。 8.由词根加词根组成的合成词有＿＿＿和＿＿＿两种形式。 9.复合式合成词是由＿＿＿＿结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由＿＿＿＿构成的合成词； 附加式合成词是由＿＿＿＿＿组合而成的。 10.复合式合成词有＿种类型，它们是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 11.＿＿＿＿＿是词的物质外壳，＿＿＿＿是词的内容。 12.词义是对客观事物的＿＿反映，它包含着人们对客观事物的认识。 13.＿＿＿是词义中的主要部分，词还有附属的＿＿＿，也可称作＿＿＿。 14.同义词主要有两种类型。一是＿＿＿。二是＿＿＿。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿。 16.反义词是指＿＿＿＿＿＿＿的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是＿＿＿＿＿＿，另 一类是＿＿＿＿＿＿。 17.基本词汇是词汇的＿＿部分，它长期存在着，并且为＿＿＿＿提供基础。 18.基本词汇的三大特点是＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 19.一般词汇包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿等。 20.熟语包括＿＿、＿＿＿、＿＿＿等，它们的格式和构成成分＿＿＿＿，它们的意义往往＿＿＿＿ ＿。在使用上，它们的性质和作用相当于＿。 21.成语具有以下基本特征：一、＿＿＿＿＿＿，二、＿＿＿＿＿＿。 22.惯用语以＿个字的居多，并且大都是＿＿结构的短语。 23.词义演变的途径有以下几种：一、＿＿＿＿＿＿，二、＿＿＿＿＿＿，三、＿＿＿＿＿＿。 24.普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面：第一、＿＿＿＿＿＿，第二、＿＿＿＿＿＿，第三

第四25.对从其他语言或语言变体中吸收的词语进行规范时应遵循的三个主要原则是：二、判断题1．“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。（）2．“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。（3“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。（4．“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。（5“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词。（）6.语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音节都有意义。（7.词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。（）8.扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准，“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”，所以“黑板”“北京大学”“地板”都是短语。（）9.词有本义和基本义，两者有时一致，有时不一致。（）10.词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，比喻是临时的。（）11.“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。（）12.单纯词是由单音节语素构成的。（）13.专有名词的词义没有概括性。（）14.单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。（）15.现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。（）三、单项选择题1.语素是（）A最小的语音单位B 最小的意义单位C最小的语音语义结合单位D能独立运用的最小的意义单位2．“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是（）A乡、分、严B 祖、分、严

＿＿＿＿＿＿，第四、＿＿＿＿＿。 25.对从其他语言或语言变体中吸收的词语进行规范时应遵循的三个主要原则 是： 、 、 。 二、判断题 1.“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。（ ） 2.“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。（ ） 3.“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。（ ） 4.“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。（ ） 5.“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词。（ ） 6.语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音节都有 意义。（ ） 7.词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇， 如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。（ ） 8．扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准，“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学” 可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说 “地上的板”，所以“黑板”“北京大学” “地板”都是短语。（ ） 9.词有本义和基本义，两者有时一致，有时不一致。（ ） 10．词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，比喻是临时 的。（ ） 11.“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。 （ ） 12.单纯词是由单音节语素构成的。（ ） 13.专有名词的词义没有概括性。（ ） 14.单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。（ ） 15.现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。（ ） 三、单项选择题 1.语素是（ ） Ａ 最小的语音单位 Ｂ 最小的意义单位 Ｃ 最小的语音语义结合单位 Ｄ 能独立运用的最小的意义单位 2.“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是（ ） Ａ 乡、分、严 Ｂ 祖、分、严

C 祖、乡、分D 员、分、3.“一对花瓶”、“你说的对”“面对未来”中三个“对”代表（）A一个词B两个词C三个词D只代表音节，不代表词4.下列各组词中全部是联绵词的是（）A仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B坎珂、蟋蜂、枇杷、卢布、据C详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦D游代、叮、摩托、喽罗、吩5.“调帐”一词是（）A叠韵词B双声词C音译词D非双声叠韵词6.“珊瑚”一词是（）A联绵词一个语素B 音译词一个语素c偏正式合成词两个语素D联合式合成词两个语素7.“沙哑”和“沙发”中的“沙”（）A都是语素B都不是语素C前者是语素后者不是语素D前者不是语素后者是语素8.“雷峰塔”、“塔吉克族”“一座塔”中的“塔”分别是（）A词、语素、字B 语素、字、词C 词、字、语素D语素、词、字9.“反法西斯主义者”中的语素有（）C四个D 五个A两个B三个10.“雄性”是（）A词根加后缀B词根加前缀C并列式合成词D偏正式合成词11.“龟缩”一词的构词方式是（）B 补充式A主谓式D单纯词偏正式12.“安培”是（）A联绵词B 译音词C并列式合成词D偏正式合成词

Ｃ 祖、乡、分 Ｄ 员、分、妊 3.“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表（ ） Ａ 一个词 Ｂ 两个词 Ｃ 三个词 Ｄ 只代表音节，不代表词 4.下列各组词中全部是联绵词的是（ ） Ａ 仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 Ｂ 坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ 详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧 Ｄ游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 5.“惆怅”一词是（ ） Ａ 叠韵词 Ｂ 双声词 Ｃ 音译词 Ｄ 非双声叠韵词 6.“珊瑚”一词是（ ） Ａ 联绵词 一个语素 Ｂ 音译词 一个语素 Ｃ 偏正式合成词 两个语素 Ｄ 联合式合成词 两个语素 7.“沙哑”和“沙发”中的“沙”（ ） Ａ 都是语素 Ｂ都不是语素 Ｃ 前者是语素后者不是语素 D 前者不是语素后者是语素 8.“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（ ） Ａ 词、语素、字 Ｂ 语素、字、词 Ｃ 词、字、语素 Ｄ 语素、词、字 9.“反法西斯主义者”中的语素有（ ） Ａ 两个 Ｂ 三个 Ｃ 四个 Ｄ 五个 10.“雄性”是（ ） Ａ 词根加后缀 Ｂ 词根加前缀 Ｃ 并列式合成词 Ｄ 偏正式合成词 11.“龟缩”一词的构词方式是（ ） Ａ 主谓式 Ｂ 补充式 Ｃ 偏正式 Ｄ 单纯词 12.“安培”是（ ） Ａ 联绵词 Ｂ 译音词 Ｃ 并列式合成词 Ｄ 偏正式合成词

13.下列结构不相同的一组成语是（）A毛遂自荐、胸有成竹B中流砥柱、孜孜不倦C天翻地覆、营私舞D守株待兔、异想天开14.“虚心”和“虚伪”的区别是（）A语义轻重不同B感情色彩不同C范围大小不同D语体色彩不同15.“同”和“陪同”的区别是（OA语体色彩不同B感情色彩不同C意义的轻重不同D范围大小的不同16.“喂养”和“饲养”的区别是（）A动作的行为特点不同B动作行为的施事者不同C 语义轻重不同D支配对象不同17.“边疆”和“边境”的区别是（）A集体与个体的不同B 性状特征不同C范围大小不同D语体色彩不同18.“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（C模糊D 黑A昏暗B暗淡四、名词解释：1.词汇2.语素3. 词4.熟语5.单纯词6.合成词

13.下列结构不相同的一组成语是（ ） Ａ 毛遂自荐、胸有成竹 Ｂ 中流砥柱、孜孜不倦 Ｃ 天翻地覆、营私舞弊 Ｄ 守株待兔、异想天开 14.“虚心”和“虚伪”的区别是（ ） Ａ 语义轻重不同 Ｂ 感情色彩不同 C 范围大小不同 Ｄ 语体色彩不同 15.“同”和“陪同”的区别是（ ） Ａ 语体色彩不同 Ｂ 感情色彩不同 C 意义的轻重不同 Ｄ 范围大小的不同 16.“喂养”和“饲养”的区别是（ ） Ａ 动作的行为特点不同 Ｂ 动作行为的施事者不同 Ｃ 语义轻重不同 Ｄ 支配对象不同 17.“边疆”和“边境”的区别是（ ） Ａ 集体与个体的不同 Ｂ 性状特征不同 Ｃ 范围大小不同 Ｄ 语体色彩不同 18.“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（ ） Ａ 昏暗 Ｂ 暗淡 Ｃ 模糊 Ｄ 黝黑 四、名词解释： 1.词汇 2.语素 3.词 4.熟语 5.单纯词 6.合成词

7.联绵词8.词缀9.词根10.引申义11.比喻义12.同音词13.同义词14.反义词15.成语16.谚语17．歇后语18.义素19.语义场20.义项

7.联绵词 8.词缀 9.词根 10.引申义 11.比喻义 12.同音词 13.同义词 14.反义词 15．成语 16．谚语 17．歇后语 18.义素 19.语义场 20.义项

五、分析题1.分析下列新词的结构方式。①脱贫②特区③离休①飞船?牵头?落实①民办③开放③责任田双休日2.指出下列外来词的类型。①哈达②幽默③啤酒④宝刹③维他命B超VCD③吉卜赛?冰激淋③俱乐部3.指出下列各词的本义、基本义和转义。①锋利：A、工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。B、（言论、文笔)尖锐：谈吐～。②开阔：A、面积或空间范围宽广。B、思想、心胸开朗：他是一个思想～的人。③厚：A、扁平物上下之间的距离大。B、优待：～此薄彼。④交通：A、往来通达：阡陌～。B、各种运输和邮电事业的总称。C、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作。D、交通员。?松：A、松散。B、使松：~～腰带。C、解开：放开：～绑。③活动：A、运动：～一下筋骨。B、动摇、不稳定：这个桌子直～。C、灵活；不固定：房屋。?开张：A、商店设立后开始营业。B、商店每天第一次交易。C、比喻某种事物开始。?回：A、曲折环绕：～旋。B、从别处到原来的地方：～家。C、调转：～头。D、答复：回报：～信、～敬。4、指出下列同义词的主要区别。①辱一凌辱②性质一品质③改正一改进①嫉妒一美慕③障碍一阻碍

五、分析题 1.分析下列新词的结构方式。 ①脱贫 ②特区 ③离休 ④飞船 ⑤牵头 ⑥落实 ⑦民办 ⑧开放 ⑨责任田 ⑩双休日 2.指出下列外来词的类型。 ①哈达 ②幽默 ③啤酒 ④宝刹 ⑤维他命 ⑥吉卜赛 ⑦冰激淋 ⑧俱乐部 ⑨Ｂ超 ⑩ＶＣＤ 3.指出下列各词的本义、基本义和转义。 ①锋利：Ａ、工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。 Ｂ、(言论、文笔)尖锐：谈吐～。 ②开阔：Ａ、面积或空间范围宽广。 Ｂ、思想、心胸开朗：他是一个思想～的人。 ③厚： Ａ、扁平物上下之间的距离大。 Ｂ、优待：～此薄彼。 ④交通：Ａ、往来通达：阡陌～。 Ｂ、各种运输和邮电事业的总称。 Ｃ、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作。 Ｄ、交通员。 ⑤松： Ａ、松散。 Ｂ、使松：～一～腰带。 Ｃ、解开；放开：～绑。 ⑥活动：Ａ、运动：～一下筋骨。 Ｂ、动摇、不稳定：这个桌子直～。 Ｃ、灵活；不固定：～房屋。 ⑦开张：Ａ、商店设立后开始营业。Ｂ、商店每天第一次交易。Ｃ、比喻某种事物开始。 ⑧回： Ａ、曲折环绕：～旋。 Ｂ、从别处到原来的地方：～家。 Ｃ、调转：～头。 Ｄ、答复；回报：～信、～敬。 4、指出下列同义词的主要区别。 ①侮辱─凌辱 ②性质─品质 ③改正─改进 ④嫉妒─羡慕 ⑤障碍─阻碍

③丈人一岳父保护一保卫③吹捧一赞扬战略一战术镭射一激光5、指出下列带点的词是多义词，还是同音词。①A、临别纪念C、请别生气B、胸前别一朵大红花②A、先天不足，后天失调B、后天是他的生日③A、新生事物B、他是这个学校的新生6、指出下列熟语的类别。①迅雷不及掩耳②鸡蛋里面挑骨头③强将手下无弱兵④老鼠钻风箱③唱对台戏③跑龙套①金玉其外③十文铜钱少一文?铁饭碗六、简答题1.怎样区分语素、词和短语？2.简述词、语素和字的关系与区别。3.举例说明如何用替代法确定语素

⑥丈人─岳父 ⑦保护─保卫 ⑧吹捧─赞扬 ⑨战略─战术 ⑩镭射─激光 5、指出下列带点的词是多义词，还是同音词。 ①Ａ、临别．纪念 Ｂ、胸前别．一朵大红花 Ｃ、请别．生气 ②Ａ、先天不足，后天．．失调 Ｂ、后天．．是他的生日 ③Ａ、新生．．事物 Ｂ、他是这个学校的新生．． 6、指出下列熟语的类别。 ①迅雷不及掩耳 ②鸡蛋里面挑骨头 ③强将手下无弱兵 ④老鼠钻风箱 ⑤唱对台戏 ⑥跑龙套 ⑦金玉其外 ⑧十文铜钱少一文 ⑨铁饭碗 六、简答题 1.怎样区分语素、词和短语？ 2.简述词、语素和字的关系与区别。 3.举例说明如何用替代法确定语素

4.什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？5.举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。6.怎样区分叠音词与重叠式合成词？7.举例说明常见的简称方式。8.举例说明词义具有哪些性质？9.什么叫词义？它包括哪几个构成部分？10.举例说明词义是对客观事物的概括反映

4.什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？ 5.举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。 6.怎样区分叠音词与重叠式合成词？ 7.举例说明常见的简称方式。 8.举例说明词义具有哪些性质？ 9.什么叫词义？它包括哪几个构成部分？ 10.举例说明词义是对客观事物的概括反映

11.多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？12.词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系？13.什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？14.义素分析有什么用处？15.简述义素分析的步骤。16.什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？举例说明。17.同义词具有哪些表达作用？举例说明。18.什么是反义义场？举例并用关系式说明反义义场的类型

11.多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？ 12.词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系？ 13.什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？ 14.义素分析有什么用处？ 15.简述义素分析的步骤。 16.什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？举例说明。 17.同义词具有哪些表达作用？举例说明。 18.什么是反义义场？举例并用关系式说明反义义场的类型

19.反义词的构成条件有哪些？20.什么叫成语？它有哪些特点？21.举例说明成语的主要来源。22.谈谈成语与惯用语的异同。23.基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？24.举例说明外来词的类型。25.词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法

19.反义词的构成条件有哪些？ 20.什么叫成语？它有哪些特点？ 21.举例说明成语的主要来源。 22.谈谈成语与惯用语的异同。 23.基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？ 24.举例说明外来词的类型。 25.词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法