《概率论与数理统计》课程教学课件(PPT讲稿,48学时)第一章 概率论的基本概念 第四节 等可能概型(古典概型)

概率伦与散理统针」 第四节等可能概型(古典概型) 一、等可能概型的定义 二、等可能概型的计算
一、等可能概型的定义 第四节 等可能概型(古典概型) 二、等可能概型的计算

概率论与敖理统外 一、等可能概型的定义 1.定义 随机试验E满足如下条件: 1、试验的样本空间只包含有限个元素, 2、试验中每个基本事件发生的可能性相同。 这种实验称为等可能概型
1. 定义 一、等可能概型的定义 随机试验E满足如下条件: 1、试验的样本空间只包含有限个元素, 2、试验中每个基本事件发生的可能性相同。 这种实验称为等可能概型

概率论与散理统针」 例1.将一枚硬币抛三次, 设事件A1“恰有一次出现正面” A2“至少有一次出现正面” 求P(A1),P(A2)
例1.将一枚硬币抛三次, 设事件 求

概率论与散理统计 例2.口袋中有6只球,4只白球、2只红球。从 袋中取球两次,每次随机取一只。 a)放回抽样,b)不放回抽样, 分别求: 1)取到两只球都是白球的概率; 2)取到两只球颜色相同的概率; 3)取到的两只球中至少有一只是白球的概率
例2.口袋中有6只球,4只白球、2只红球。从 袋中取球两次,每次随机取一只。 a)放回抽样,b)不放回抽样, 分别求: 1)取到两只球都是白球的概率; 2)取到两只球颜色相同的概率; 3)取到的两只球中至少有一只是白球的概率

概率论与数理统外「 例3.将n只球随机地放入N个盒子中,求每 个盒子至多有一只球的概率
例3. 将n只球随机地放入N个盒子中,求每 个盒子至多有一只球的概率

概率论与散理统计 例4.设有N件产品,其中有D件次品,从中 任取n件,问其中恰有k件次品的概率
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概率论与散理统针」 例5.袋中有a只白球,b只红球. 1)作放回抽样,2)作不放回抽样, 求第(i=1,2,.,)人取到白球的概率 (k≤a+b)
例5.袋中有a只白球,b只红球. 1)作放回抽样,2)作不放回抽样, 求第 人取到白球的概率

概率论与敖理统计 例6.在1~2000的整数中随机的取一个数, 问取到的整数既不能被6整除,又不能被 8整除的概率是多少
例6.在 的整数中随机的取一个数, 问取到的整数既不能被6整除,又不能被 8整除的概率是多少

概率论与散理统针 例7.将15名新生随机平均分配到3个班中,这 15人中有3名优秀生。问: 1)每个班各分配到一名优秀生的概率是多少; 2)3名优秀生分配到同一个班的概率是多少
例7.将15名新生随机平均分配到3个班中,这 15人中有3名优秀生。问: 1)每个班各分配到一名优秀生的概率是多少; 2)3名优秀生分配到同一个班的概率是多少

概率论与散理统计 例8.某接待站在某一周曾接待过12次来访, 已知所有这12次接待都是在周二和周四进 行的,问是否可以推断接待时间是有规律的?
例8.某接待站在某一周曾接待过12次来访, 已知所有这12次接待都是在周二和周四进 行的,问是否可以推断接待时间是有规律的?
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