沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.5 全概率公式与贝叶斯公式

$1.5全概率公式与贝叶斯公式目录CONTENTS完备事件组引例2全概率公式贝叶斯公式小结5沈阳师范大学
沈阳师范大学 §1.5 全概率公式与贝叶斯公式 目录 CONTENTS 完备事件组 引例 全概率公式 贝叶斯公式 小结

设置填空题4分2.市场上供应的某种商品中,甲厂产品占80%,乙厂产品占20%,甲厂产品的次品率为3%,乙厂产品的次品率为2%.若用事件AB分别表示甲、乙两厂的产品,C表示产品为次品,写出P(CA),P(CB),P(C|A),P(CB)的值[填空1][填空2][填空3][填空4]答案最简分数形式正常使用填空题需3.0以上版本雨课堂作答沈阳师范大学
沈阳师范大学 [填空1] [填空2] [填空3] [填空4] 作答 正常使用填空题需3.0以上版本雨课堂 答案最简分数形式 填空题 4分

2.市场上供应的某种商品中,甲厂产品占80%,乙厂产品占20%,甲厂产品的次品率为3%,乙厂产品的次品率为2%.若用事件A.B分别表示甲、乙两厂的产品,C表示产品为次品,写出P(CA),P(CB),P(CA),P(CB)的值0.8×0.03P(AC)解P(C/ A)1=0.03,实际上P(C/A)就是甲厂产品的次品率0.8P(A)P(C / A)=0.97 P(C/ B)=0.98同理 P(C / B)=0.02,沈阳师范大学
沈阳师范大学

O3填空题设置1分3.甲乙两市位于长江下游,根据一百多年的记录知道,一年中雨天的比例,甲为20%,乙为18%,两市同时下雨的天数占12%.求乙市下雨时甲市也下雨的概率.[填空1]答案最简分数形式正常使用填空题需3.0以上版本雨课堂作答沈阳师范大学
沈阳师范大学 [填空1] 作答 正常使用填空题需3.0以上版本雨课堂 3. 甲乙两市位于长江下游,根据一百多年的记录知道,一年中雨天的比例,甲 为 20%,乙为 18%,两市同时下雨的天数占 12%. 求乙市下雨时甲市也下雨的 概率. 答案最简分数形式 填空题 1分

作业讲解3.甲乙两市位于长江下游,根据一百多年的记录知道,一年中雨天的比例,甲为20%,乙为18%,两市同时下雨的天数占12%.求乙市下雨时甲市也下雨的概率.解分别用A,B记事件【甲下雨)和(乙下雨).依题意有,P(A)= 20% P(B)=18% 。 P(AB)=12%122P(AB)P(A|B) =183P(B)故.沈阳师范大学
沈阳师范大学 作业讲解 3. 甲乙两市位于长江下游,根据一百多年的记录知道,一年中雨天的比例,甲 为 20%,乙为 18%,两市同时下雨的天数占 12%. 求乙市下雨时甲市也下雨的 概率. 解 分别用 A , B 记事件{甲下雨}和{乙下雨}. 依题意有, P A( ) 20% = , P B( ) 18% = , P AB ( ) 12% = 故. ( ) 12 2 ( | ) ( ) 18 3 P AB P A B P B = = =

o填空题设置2分某市的一项调查表明:该市有30%的学生视力有缺陷,7%的学生听力有缺陷,3%的学生视力与听力都有缺陷,随意找一个学生,求他视力没缺陷但听力有缺陷及视力有缺陷但听力没缺陷的概率[填空1][填空2]答案最简分数形式正常使用填空题需3.0以上版本雨课堂作答沈阳师范大学
沈阳师范大学 [填空1] [填空2] 作答 正常使用填空题需3.0以上版本雨课堂 答案最简分数形式 填空题 2分

作业讲解某市的一项调查表明:该市有30%的学生视力有缺陷,7%的学生听力有缺陷,3%的学生视力与听力都有缺陷.随意找一个学生,求他视力没缺陷但听力有缺陷及视力有缺陷但听力没缺陷的概率B={学生听力有缺陷}则解设A={学生视力有缺陷),P(AB)= P(B)P(AB) = P(B)(1-P(AB)0.03P(AB)= P(B)(1 -= 0.04=0.07×(10.07P(B)类似地可算得P(AB)=0.27沈阳师范大学
沈阳师范大学 某市的一项调查表明:该市有 30%的学生视力有缺陷,7%的学生听力有缺陷,3% 的学生视力与听力都有缺陷.随意找一个学生,求他视力没缺陷但听力有缺陷及 视力有缺陷但听力没缺陷的概率. 解 设 A={学生视力有缺陷}, B ={学生听力有缺陷} 则 P AB P B P A B P B P A B ( ) ( ) ( ) ( )(1 ( ) = = − ( ) ( )(1 ) ( ) P AB P B P B = − 0.03 0.07 (1 ) 0.04 0.07 = − = 类似地可算得 P AB ( ) 0.27 = 作业讲解

问题导引问题1:完备事件组具备哪些特征?问题1:全概率公式?问题2:贝叶斯公式?沈阳师范大学
沈阳师范大学 问题导引 问题1:完备事件组具备哪些特征? 问题1:全概率公式? 问题2:贝叶斯公式?

*知识框架贝叶斯公式:全概率公式:①A,A,A互不相容;①A,A,A互不相容;@UA =2,②UA=Q,i=lP(A)P(BA)P(AB)P(A IB)=P(B)= P(A,)P(B|4)P(B)≥ P(4)P(B[4)i=i=l沈阳师范大学
沈阳师范大学 *知识框架 全概率公式: ① A A An , , , 1 2 互不相容; ② 1 n i i A = = , 1 ( ) ( ) ( ) n i i i P B P A P B A = = 贝叶斯公式: ① A A An , , , 1 2 互不相容; ② 1 n i i A = = , 1 ( ) ( ) ( ) ( | ) ( ) ( ) ( ) i i i i n i i i P A B P A P B A P A B P B P A P B A = = =

完备事件组1.完备事件组定义设为样本空间,A,A2,,A,为一组事件,若(i)A,A,,A,互不相容;(ii) A, UA, U...UA, = 2.则称 A,A,,A,为样本空间 的一个划分.称A,A,,A,为完备事件组沈阳师范大学
沈阳师范大学 1. 完备事件组 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 , , , , , (i) , , , (ii) . , , , . , , , n n n n n A A A A A A A A A A A A A A A = 定义 设 为样本空间 为 一组事件 若 互不相容; 则称 为样本空间 的一个划分 称 为完备事件组. A2 A1 A3 A n−1 A n 完备事件组
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.4 条件概率与乘法公式.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.3 随机事件的概率.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.2 事件的关系与运算.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.1 随机试验和样本空间.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第8章 假设检验.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第7章 参数估计.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第5章 大数定律与中心极限定理、第6章 数理统计的基本概念.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第4章 数字特征.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第3章 多维随机变量及其分布.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第1章 随机事件与概率、第2章 随机变量及其分布.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学大纲 Probability and Mathematical Statistics.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学大纲 Higher Mathematic(二).pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学大纲 Probability and Mathematical Statistics.pdf
- 沈阳师范大学:《高等代数》课程教学大纲 Advance Algebra 2.pdf
- 西安交通大学:《工程优化方法及其应用》研究生课程教学资源(教案精选)无约束规划方法.pdf
- 西安交通大学:《工程优化方法及其应用》研究生课程教学大纲 Engineering Optimization Method and Its Application.doc
- 佛山大学(佛山科学技术学院):数学与大数据学院数学与应用数学专业理论课程教学大纲汇编(合集).pdf
- 北京大学:《群论》课程教学资源(讲义,共六章,物理学院:李新征).pdf
- 《高等代数》课程教学课件(讲稿)第九章 二次型 9.4 主轴问题.pdf
- 《高等代数》课程教学课件(讲稿)第九章 二次型 9.3 正定二次型.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.6 事件的独立性.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第2章 随机变量及其分布 2.1 随机变量的概念.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第2章 随机变量及其分布 2.2 离散型随机变量.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第2章 随机变量及其分布 2.3 随机变量的分布函数.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第2章 随机变量及其分布 2.4.1 连续型随机变量及其概率密度.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第2章 随机变量及其分布 2.4.2 连续型随机变量及其概率密度.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第2章 随机变量及其分布 2.5 随机变量的函数的分布.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第3章 多维随机变量及其分布 3.1 二维随机变量及其联合分布.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第3章 多维随机变量及其分布 3.2 二维离散型随机变量.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第3章 多维随机变量及其分布 3.3 二维连续型随机变量.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第3章 多维随机变量及其分布 3.4 条件分布.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第3章 多维随机变量及其分布 3.5 随机变量的独立性.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第3章 多维随机变量及其分布 3.6 两个随机变量的函数的分布.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第4章 数字特征 4.2 方差.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第4章 数字特征 4.3 常见分布的数学期望和方差.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第4章 数字特征 4.4 协方差及相关系数.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第4章 数字特征 4.1 数学期望.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第5章 大数定律与中心极限定理 5.1 大数定律.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第5章 大数定律与中心极限定理 5.2 中心极限定理.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第6章 数理统计的基本概念 6.3.1 统计量及其分布.pdf
