《人力资源管理》课程教学资源（教案）第三章 人力资源规划

人力资源规划含义及作用：制订人力资源规划的原则：人力资源供给与需求预测教学内容使学生掌握人力资源规划的含义：明确人力资源规划的地位及作用：明确人力资源规划的制订原则：掌握人教学目标力资源供给与需求预测方法。教学重点人力资源管理战略的内容：人力资源管理供求预测教学难点人力资源供给与需求预测方法学时数14讲授法、案例教学法教学方法教学学生教学教师备注活动活动程序内容引导学生思考鲶鱼效应引导案例：引进“鲶鱼“，培育竞用时10分钟导入新课参与讨论争与人力资源规划的关系第一节讲解人力资源规划的定75分钟讲授新课人力资源规划的基本学生参与讨论作用、原则、内问题义、人力资源规划的含义和作用容、制定程序等二、人力资源规划制定的原则三、人力资源规划的类型四、人力资源规划的内容学生参与讨论第二节人力资源供需预测一、人力资源供求预测的重要性讲解人力资源需求预测教学过程二、人力资源需求预测及供给预测方法，重点三、人力资源供给预测在于方法的运用第三节培训修预测实务巩固练习布置题目做题马尔科夫转移矩阵的计算5分钟1.学习了人力资源规划的含义、作用、内容。归纳小结2.学习了人力资源需求、人力资源需求计划的含义、人力资源需求计划分析方5分钟法，特别是定量分析法。3.学习了人力资源供给分析方法。思考题：1.人力资源规划与企业战略的关系如何？2.人力资源计划与其它计划的关系如何？作业安排10分钟3.人力资源内部供给预测方法有哪些？4.人力资源需求预测的方法有哪些？5.简述运用马尔可夫转移矩阵应注意哪些条件？板书设计见PPT案例分析1：佳华医药公司的人力资源规划用途：通过案例使学生理解人力资源规划思考：教学案例1、如果你是华亮，你会怎么开展工作？的内容以及制定程序2、你提交的报告应包括哪些内容案例分析2：韦尔奇的伯乐其他教学资人力资源管理精品课程网站：http:/ljpkc.whut.edu.cn/hr/tr.asp：讲课录像、电子教案、阅读材料等。源在教学中应增加人力资源预测的计算题，使学生熟练运用人力资源预测方法，课后思考

教学内容 人力资源规划含义及作用；制订人力资源规划的原则；人力资源供给与需求预测 教学目标 使学生掌握人力资源规划的含义；明确人力资源规划的地位及作用；明确人力资源规划的制订原则；掌握人 力资源供给与需求预测方法。 教学重点 人力资源管理战略的内容；人力资源管理供求预测 教学难点 人力资源供给与需求预测方法 教学方法 讲授法、案例教学法 学时数 4 教学过程 教学 程序 教学 内容 教师 活动 学生 活动 备注 导入新课 引导案例：引进"鲶鱼"，培育竞 争 引导学生思考鲶鱼效应 与人力资源规划的关系 参与讨论 用时10分钟 讲授新课 第一节  人力资源规划的基本 问题 一、人力资源规划的含义和作用 二、人力资源规划制定的原则 三、人力资源规划的类型 四、人力资源规划的内容 第二节  人力资源供需预测 一、人力资源供求预测的重要性 二、人力资源需求预测 三、人力资源供给预测 第三节 培训修预测实务 讲解人力资源规划的定 义、作用、原则、内 容、制定程序等 讲解人力资源需求预测 及供给预测方法，重点 在于方法的运用 学生参与讨论 学生参与讨论 75分钟 巩固练习 马尔科夫转移矩阵的计算 布置题目 做题 5分钟 归纳小结 1. 学习了人力资源规划的含义、作用、内容。 2. 学习了人力资源需求、人力资源需求计划的含义、人力资源需求计划分析方 法，特别是定量分析法。 3. 学习了人力资源供给分析方法。 5分钟 作业安排 思考题： 1. 人力资源规划与企业战略的关系如何？ 2. 人力资源计划与其它计划的关系如何？ 3. 人力资源内部供给预测方法有哪些？ 4. 人力资源需求预测的方法有哪些？ 5. 简述运用马尔可夫转移矩阵应注意哪些条件？ 10分钟 板书设计 见PPT 教学案例 案例分析1：佳华医药公司的人力资源规划 思考： 1、如果你是华亮，你会怎么开展工作？ 2、你提交的报告应包括哪些内容 案例分析2：韦尔奇的伯乐 用途：通过案例使学 生理解人力资源规划 的内容以及制定程序 其他教学资 源 人力资源管理精品课程网站：http://jpkc.whut.edu.cn/hr/tr.asp：讲课录像、电子教案、阅读材料等。 课后思考 在教学中应增加人力资源预测的计算题，使学生熟练运用人力资源预测方法