华南师范大学：《植物生理学》课程教学资源（实验指导）实验7 植物的溶液培养

实验7植物的溶液培养一、目的学会植物无土栽培技术。二、材料用具及仪器药品玉米幼苗或番茄幼苗、培养缸、棉花、pH试纸、烧杯、量筒、天平各种试剂（见附表）原液名称配制培养液所需ml/1缺N缺P缺K蒸馏水完全液缺Fe10101010Ca (NO.) 2-KH,PO.101010-10101010MgSO, · 7H,010-KC110101010一10NaH,PO,一NaC11010一10CaS0,·2H20一FeCL10101010/111微量元素11一蒸馏水9499499499499591000三、原理溶液培养法是指在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物方法，通过溶液培养，可以知道植物在生长发育过程中需要哪些必需的元素。四、方法步骤1.将番茄或玉米种子在蒸馏水吸胀后，播于干净的沙中，当幼苗长到约4至5cm高时，选择生长势相同的植株进行培养。2．配制溶液

实验 7 植物的溶液培养 一、目的 学会植物无土栽培技术。 二、材料用具及仪器药品 玉米幼苗或番茄幼苗、培养缸、棉花、pH 试纸、烧杯、量筒、天平 各种试剂（见附表） 原液名称 配制培养液所需 ml/l 完全液 缺 N 缺 P 缺 K 缺 Fe 蒸馏水 Ca(NO3)2 10 10 10 10 — KH2PO4 10 10 10 — MgSO4·7H2O 10 10 10 10 10 — KCl 10 10 10 10 — NaH2PO4 10 — NaCl 10 10 — CaSO4·2H2O 10 — FeCL3 10 10 10 10 — 微量元素 1 1 1 1 1 — 蒸馏水 949 949 949 949 959 1000 三、原理 溶液培养法是指在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物方法，通过溶液培养， 可以知道植物在生长发育过程中需要哪些必需的元素。 四、方法步骤 １．将番茄或玉米种子在蒸馏水吸胀后，播于干净的沙中，当幼苗长到约４至５cm 高 时，选择生长势相同的植株进行培养。 ２．配制溶液

（1）按下表数值配制培养液的原液（表1）试剂名称在1升水中的克数试剂名称在1升水中的克数Ca (NO.)2100.00NaH,PO,25.00KHzPO425.00NaCl9.00MgSO,·7H,025.00103.00CaS0,·2H20KC112.00FeCls1.25微量元素原液：（表2）药品G/L药品G/L2.860. 02H,BO3HM,0.0. 22MnC120. 08ZnClzCuS0,·5H200.082按下表分别配制不同的培养液，并将培养液分别放到培养缸内，然后调pH5.56之间。3.把幼苗栽在培养缸上用棉花固定，根部一定要与溶液接触。4.在阳光充足的地方下培养该苗。5.每天要补足缸内的水分，即加蒸馏水至原来的高度，每周更换一次培养液。6.实验过程中经常注意观察植株生长状况（如根、茎、叶的长势、颜色等），并做好记录，培养5周后，测定植株的N、P、K含量。五、实验报告记录植物溶液培养的结果，并进行分析。六、思考题（1）植物在缺氮、缺磷、缺钾和缺铁培养中各出现了什么症状？为什么？

（１）按下表数值配制培养液的原液（表１） 试剂名称 在１升水中的克数 试剂名称 在１升水中的克数 Ca(NO3)2 KH2PO4 MgSO4·7H2O KCl 100.00 25.00 25.00 12.00 NaH2PO4 NaCl CaSO4·2H2O FeCl3 25.00 9.00 103.00 1.25 微量元素原液:(表 2) 药品 G/L 药品 G/L H3BO3 2.86 H2MoO4 0.02 ZnCl2 0.22 MnCl2 0.08 CuSO4·5H2O 0.08 2 按下表分别配制不同的培养液，并将培养液分别放到培养缸内，然后调 pH5.5～6 之 间。 3．把幼苗栽在培养缸上用棉花固定，根部一定要与溶液接触。 4．在阳光充足的地方下培养该苗。 5．每天要补足缸内的水分，即加蒸馏水至原来的高度，每周更换一次培养液。 6．实验过程中经常注意观察植株生长状况（如根、茎、叶的长势、颜色等），并做好 记录，培养 5 周后，测定植株的 N、P、K 含量。 五、实验报告 记录植物溶液培养的结果，并进行分析。 六、思考题 （1）植物在缺氮、缺磷、缺钾和缺铁培养中各出现了什么症状？为什么？