《护理学导论》课程教学资源（试卷习题）第三章 需要与文化（答案）

第三章需要与文化练习题【参考答案]一、单选择题1123415BDBCTA二、多选择题1123TABCABCDABCDE三、名词解释1.文化休克：又译为文化震惊或文化震撼，指生活在某一种文化环境中的人初次进入到另一种不熟悉的文化环境，因失去自已熟悉的所有社会交流的符号与手段所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。2.文化：是在某一特定群体或社会的生活中形成的，并为其成员所共有的生存方式的总和，包括价值观、语言、知识、信仰、艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则，以及相应的物质表现形式。四、问答题1.简述马斯洛人的基本需要理论各层次需要之间的关系。（1）低层次需要需优先满足（2）各需要得到满足的时间不同（3）较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础（4）各层次需要可重叠出现（5）各需要之间的层次顺序并非固定不变（6）层次越高的需要其满足方式和程度差异越大（7）基本需要满足的程度与健康密切相关2.试述文化休克的过程。答：蜜月阶段：指人们初到一个新的环境，由于有新鲜感，心理上兴奋，情绪上亢奋和高涨：②沮丧阶段：处在异邦文化中的”外乡人”由于生活方式、生活习惯等方面与原有文化的差异，会出现价值观的矛盾和冲突，兴奋感渐渐被失望、失落、烦恼和焦虑等情绪所代替，继"外乡而感到迷惑和挫折；③恢复调整阶段：在经历了一段时间的沮丧和迷惑之后，人”开始学习新环境的文化模式，找到了应付新文化环境的办法，采取一定的适应方式重塑自我，逐渐适应了异域文化的环境；④适应阶段：随着文化冲突问题的解决，“外乡人“能与本地人和平相处，其沮丧、烦恼和焦虑等情绪完全消失，接受了本地的风俗习惯，基本上适应了新的文化环境

第三章 需要与文化 练习题 [参考答案] 一、单选择题 1 2 3 4 5 B A D B C 二、多选择题 1 2 3 ABCDE ABC ABCD 三、名词解释 1.文化休克：又译为文化震惊或文化震撼，指生活在某一种文化环境中的人初次进入 到另一种不熟悉的文化环境，因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段所产生 的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。 2.文化：是在某一特定群体或社会的生活中形成的，并为其成员所共有的生存方式的总和，包括价值观、 语言、知识、信仰、艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则，以及相应的物质表现形式。 四、问答题 1.简述马斯洛人的基本需要理论各层次需要之间的关系。 （1）低层次需要需优先满足 （2）各需要得到满足的时间不同 （3）较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础 （4）各层次需要可重叠出现 （5）各需要之间的层次顺序并非固定不变 （6）层次越高的需要其满足方式和程度差异越大 （7）基本需要满足的程度与健康密切相关 2.试述文化休克的过程。 答：①蜜月阶段：指人们初到一个新的环境，由于有新鲜感，心理上兴奋，情绪上亢奋和高涨；②沮丧阶 段：处在异邦文化中的"外乡人"由于生活方式、生活习惯等方面与原有文化的差异，会出 现价值观的矛盾和冲突，兴奋感渐渐被失望、失落、烦恼和焦虑等情绪所代替，继 而感到迷惑和挫折；③恢复调整阶段：在经历了—段时间的沮丧和迷惑之后，"外乡 人"开始学习新环境的文化模式，找到了应付新文化环境的办法，采取一定的适应方 式重塑自我，逐渐适应了异域文化的环境；④适应阶段：随着文化冲突问题的解 决，"外乡人"能与本地人和平相处，其沮丧、烦恼和焦虑等情绪完全消失，接受了 本地的风俗习惯，基本上适应了新的文化环境