《法语精读》课程教学课件（PPT讲稿）Alter Ego1 U3 L1

Dossier 3Lecon 1 Tel maitre, tel chien

Dossier 3 Leçon 1 Tel maître, tel chien

Contenus socioculturels-Thematiques学习内容（主题）Les (nouveaux)animauxde compagnieLes animauxpreferes des Francais

Les (nouveaux) animaux de compagnie Les animaux préférés des Français Contenus socioculturels– Thématiques 学习内容（主题）

Contrat d'apprentissage学习要点Objectifcommunicatif语言交际Objectif linguistique语言知识Objectif socio-culturel文化交流

1 2 3 Contrat d’apprentissage 学习要点 Objectif communicatif语言交际 Objectif linguistique语言知识 Objectif socio-culturel 文化交流

Objectif communicatif语言交际Parler de ses gouts, de ses activitesParlerde sa professionParler de ses activites, de son animal

Objectif communicatif 语言交际 Parler de ses goûts, de ses activités Parler de sa profession Parler de ses activités, de son animal

Objectiflinguistique语言知识Grammaire :Presentdes verbes faire et aller+articlescontractesMasculin/feminindes professionsLesarticlescontractesLexique:QuelquesprofessionsExpressiondesgoutsetdes activitesPhonetique:Distinctionmasculin/feminindes professionaI'oralObjectif socio-culturel文化交流Les animaux preferes des Francais

Objectif linguistique语言知识 Grammaire : Présent des verbes faire et aller + articles contractés Masculin/féminin des professions Les articles contractés Lexique : Quelques professions Expression des goûts et des activités Phonétique : Distinction masculin/féminin des profession à l’oral Objectif socio-culturel文化 交流 Les animaux préférés des Français

ObservationReflexion观察思考234InteractionParticipation互动参与

1 2 4 3 Observation 观察 Réflexion 思考 Participation 参与 Interaction 互动

Seguence 1 Parler de ses gouts, de ses activitesSensibilisation主题弓入1.Observezlapage50,quest-cequevousvoyezcommedocument?(Qu'est-cequ'il yacommedocument?Il sagitdequel typededocument?)2.Qu'est-ce quil y a sur les photos?3.Quellephotopreferez-vous?4.Avez-vous un animal ?Lequel ?

Séquence 1 Parler de ses goûts, de ses activités Sensibilisation主题引入 1. Observez la page 50, qu’est-ce que vous voyez comme document ? (Qu’est-ce qu’il y a comme document ? Il s’agit de quel type de document ?) 2. Qu’est-ce qu’il y a sur les photos ? 3. Quelle photo préférez-vous ? 4. Avez-vous un animal ? Lequel ?

Comprehensionglobale视听材料总体理解1. 1.Lisezl'articleetrepondezaux questions:2.1Ouisontles54millionsd'amis?3.2)Que sontlesNAC?Trouvezdes exemples sur les photos.2.Relisezl'articleet dites vrai ou faux?1) L'article parle des animaux de compagnie en France.2) Il y a 54 millions de NAC.3) Dans chaque fiche profil, il y a des informations sur la psychologie de lapersonne, sa profession, la psychologie de I'animal

1. 1. Lisez l’article et répondez aux questions : 2. 1) Qui sont les 54 millions d’amis ? 3. 2) Que sont les NAC ? Trouvez des exemples sur les photos. Compréhension globale 视听材料总体理解 2. Relisez l’article et dites vrai ou faux ? 1) L’article parle des animaux de compagnie en France. 2) Il y a 54 millions de NAC. 3) Dans chaque fiche profil, il y a des informations sur la psychologie de la personne, sa profession, la psychologie de l’animal

Comprehensionglobale视听材料总体理解3. Maintenant observez I'organisation du texteA gaucheAdroite

Compréhension globale 视听材料总体理解 3. Maintenant observez l’organisation du texte : A gauche A droite

Comprehensionfinalisee阅读材料细节理解1.Relisez les fiches profil, observez les photos etimaginez P'animal conseille pour chaque type depersonne.2.Retrouvez et completez dans le tableau 1 ci-dessouspour chaque profil)les gouts (ce que les personnes aiment ou n'aimentpas) ;2)les activites de loisirs (activites culturelles.sportives ...) ;3)lesprofessions

Compréhension finalisée阅读材料细节理解 1.Relisez les fiches profil, observez les photos et imaginez l’animal conseillé pour chaque type de personne. 2.Retrouvez et complétez dans le tableau 1 ci-dessous pour chaque profil : 1)les goûts (ce que les personnes aiment ou n’aiment pas) ; 2)les activités de loisirs (activités culturelles, sportives .) ; 3)les professions