《法语精读》课程教学课件（PPT讲稿）u6l2无答案版

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Dossier 6 Leçon 2 La France des trois Océans

Contenus socioculturels - Thématiques学习内容（主题）. Les departements et les territoiresd'outre-mer, la Réunion

Contenus socioculturels – Thématiques : 学习内容（主题） • Les départements et les territoires d’outre-mer, la Réunion

Contratd'apprentissage学习要点Objectifcommunicatif语言交际：Situer un lieuCaracteriser un lieu Parler de ses activités de plein air

Contrat d’apprentissage 学习要点： Objectif communicatif 语言交际： • Situer un lieu • Caractériser un lieu • Parler de ses activités de plein air

Objectif linguistique语言知识：Grammaticaux:quelques structures pour caracteriser un lieula place des adjectifs qualificatifslepronomypourlelieuLexicaux:la localisation et la situation geographiqueadjectifs pour caracteriser un lieules activites de plein air et de loisirs

Objectif linguistique 语言知识： • Grammaticaux : • quelques structures pour caractériser un lieu • la place des adjectifs qualificatifs • le pronom y pour le lieu • Lexicaux : • la localisation et la situation géographique • adjectifs pour caractériser un lieu • les activités de plein air et de loisirs

ObservationReflexion观察思考234InteractionParticipation参与互动

1 2 4 3 Observation 观察 Réflexion 思考 Participation 参与 Interaction 互动

Séquence 1 Situer un lieuXSensibilisation主题引入1. A la page 102, observez le document et puis dites d'oi esd'origine ce document et aussi de quoi s'agit-il ?

Séquence 1 Situer un lieu ※Sensibilisation 主题引入 1. A la page 102, observez le document et puis dites d’où est d’origine ce document et aussi de quoi s’agit-il ?

2. Lisez et observez cette page en reflechissant I'expressionla Francedestrois Oceans.MartiniqueGuadeloupe,Saint Martin,SaintBartelemySaintPierreetMiquelonPolynesie FrancaiseNouvelle Caledonie1Guyane FrancaiseReunionMayotteYann Sciardis

2. Lisez et observez cette page en réfléchissant l’expression la France des trois Océans

ComprehensionglobaleX阅读材料总体理解1.Lisez le Point culture pour confirmer les hypotheses.a.Qu'est-ce que les DOM-TOM signifient ?b.Trouvez dans le texte les noms utilises pour designer la FranceLes DoM-ToM francaisTerreMiguelonSt-BarthOSt-MartinGuadeloupeOMartiniqueWallis-et-QGuyaneFutunaOMayotteOPolynesieNile-CaledonieOLa ReunionfrancaiseKerguelenCarte cliguable, s.v.p

1. Lisez le Point culture pour confirmer les hypothèses. a. Qu’est-ce que les DOM-TOM signifient ? b. Trouvez dans le texte les noms utilisés pour désigner la France. Compréhension globale 阅读材料总体理解 ※

2. Observez la carte et localisez les DOM et les TOM :NouvelleCalidanieMquelanWallisMayutteFutunaSaint FerreTOMSaint MartinMartiniqueRiunianSaintGuyaneBarthelemyoGuadeoupeDOMMax:1

2. Observez la carte et localisez les DOM et les TOM ;

XComprehensionfinalisee阅读材料细节理解1.A la page 103, lisez les fiches preparees pour le jeutelevise Questions pour un voyage et trouvez de quelDOM-TOM on parle et justifiez vos reponses.Les reponses : La fiche a :La fiche b :La fiche c :La fiche d :

Compréhension finalisée 阅读材料细节理解 1. A la page 103, lisez les fiches préparées pour le jeu téléviséQuestions pour un voyage et trouvez de quel DOM-TOM on parle et justifiez vos réponses. ※ Les réponses : La fiche a : La fiche b : La fiche c : La fiche d :