《教学论》课程教学课件（PPT讲稿）第七章 教学模式

第七章教学模式第一节教学模式概述第二节国外主要教学模式第三节我国教学模式的发展历史

第七章 教学模式 第一节 教学模式概述 第二节 国外主要教学模式 第三节 我国教学模式的发展 历史

第一节教学模式概述一、教学模式的含义教学模式与教学理论、教学策略、教学方法？二、教学模式的分类

第一节 教学模式概述 一、教学模式的含义 教学模式与教学理论、教学策略、教学方法？ 二、教学模式的分类

三、教学模式的结构1、理论基础2、教学目标3、操作程序实现条件4、5、教学评价

三、教学模式的结构 1、理论基础 2、教学目标 3、操作程序 4、实现条件 5、教学评价

四、教学模式的特点1、操作性2、简约性针对性3、4、豆整体性5、开放性

四、教学模式的特点 1、操作性 2、简约性 3、针对性 4、整体性 5、开放性

第二节国外主要教学模式“程序教学”模式理论基础12、教学目标3、操作程序4、实现条件

第二节 国外主要教学模式 一、“程序教学”模式 1、理论基础 2、教学目标 3、操作程序 4、实现条件

6掌握学习”教学模式理论基础1、2、教学目标3、操作程序实现条件4、5、教学评价

二、“掌握学习”教学模式 1、理论基础 2、教学目标 3、操作程序 4、实现条件 5、教学评价

三、发现学习1、理论基础2、教学目标3、操作程序4、实现条件

三、发现学习 1、理论基础 2、教学目标 3、操作程序 4、实现条件

四、非指导性教学1、理论基础2、教学目标3、操作程序实现条件4、5、教学评价

四、非指导性教学 1、理论基础 2、教学目标 3、操作程序 4、实现条件 5、教学评价

五、暗示教学1、理论基础2、教学目标3、操作程序4、实现条件

五、暗示教学 1、理论基础 2、教学目标 3、操作程序 4、实现条件

第三节我国教学模式的发展历史一、传统教学模式及点评1、理论基础2、教学目标3、操作程序4、实现条件

第三节 我国教学模式的发展历史 一、传统教学模式及点评 1、理论基础 2、教学目标 3、操作程序 4、实现条件