《幼儿园管理》课程教学资源（授课教案）第八章 幼儿园师资队伍建设与管理（1/2）

石河子大学课程教案学年学期教师姓名韩婉姝，李攀2015-2016年第一学期课程名称幼儿园管理授课班级学前教育2012（1）（2）授课时间周五3-4节授课地点博学楼A213章节名称第八章幼儿园师资队伍建设与管理1.掌握幼儿园教师招聘途径、考核、试用等工作环节的基本要点。课堂教学2.理解《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师素养的基本要求。目的第一节幼儿教师的招聘（1学时）【情境导入】五岁女童被狂扇70余下耳光近日，一段发生在山西省太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的视频让无数网友惯慨一一视频里，一位女老师对着年仅五岁的孩子们加以施暴，扇耳光、脸，下手毫不留情。监控录像记录下了这一个个令人触目惊心的过程，孩子家长含泪数了一下：就在2012年10月15日的下午四点左右，短短10分钟的时间，这位老师就在一个女童的脸上狂扇了70下耳光。思考：1.请分析，是哪些因素导致这位幼儿园老师如此虐待孩子？教学内容2.如果你是幼儿园园长，幼儿园管理如何避免虐童事件的发生？及时间分配一、招聘途径（一）现场招聘会招聘会一般是由政府所辖人才机构及高校就业处举办，主要服务于待就业群体及用人单位。现场招聘会可以吸引大批应届毕业生，对补充幼儿园新教师起着重要作用。幼儿园参加招聘会的时间宜早不宜迟，太迟往往会错失一些优秀人才。（二）网络招聘信息二、资格审查与考核三、教职工的试用

石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015-2016 年第一学期 教师姓名 韩婉姝，李攀 课程名称 幼儿园管理 授课班级 学前教育 2012（1）（2） 授课时间 周五 3-4 节 授课地点 博学楼 A213 章节名称 第八章 幼儿园师资队伍建设与管理 课堂教学 目的 1.掌握幼儿园教师招聘途径、考核、试用等工作环节的基本要点。 2.理解《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师素养的基本要求。 教学内容 及时间分配 第一节 幼儿教师的招聘 （1 学时） 【情境导入】 五岁女童被狂扇 70 余下耳光 近日，一段发生在山西省太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的视频让无数 网友愤慨——视频里，一位女老师对着年仅五岁的孩子们加以施暴，扇耳 光、揪脸，下手毫不留情。监控录像记录下了这一个个令人触目惊心的过 程，孩子家长含泪数了一下：就在 2012 年 10 月 15 日的下午四点左右， 短短 10 分钟的时间，这位老师就在一个女童的脸上狂扇了 70 下耳光。 思考： 1.请分析，是哪些因素导致这位幼儿园老师如此虐待孩子？ 2.如果你是幼儿园园长，幼儿园管理如何避免虐童事件的发生？ 一、招聘途径 （一）现场招聘会 招聘会一般是由政府所辖人才机构及高校就业处举办，主要服务于待 就业群体及用人单位。现场招聘会可以吸引大批应届毕业生，对补充幼儿 园新教师起着重要作用。幼儿园参加招聘会的时间宜早不宜迟，太迟往往 会错失一些优秀人才。 （二）网络招聘信息 二、资格审查与考核 三、教职工的试用

第二节幼儿教师的专业素养（1学时）一、基本理念（一）幼儿为本（二）师德为先（三）能力为重（四）终身学习二、基本内容三、实施建议（一）各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据。（二）开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据。（三）幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。（四）幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。重点：掌握幼儿园教师招聘途径、考核、试用等工作环节的基本要点。重点、难点难点：理解《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师素养的基本要求。以及对策教学方式：理论授课教学方法教学辅助手段：现代教学设施设备和手段师生互动：适当通过点名及自主举手的方式互动作业、思考幼儿园新教师招聘工作包括哪些内容？题幼儿园开展“师徒结对”工作的基本要点有哪些？课后记说明：按每次课（2学时）编写，每次投课前上传至网络教学平台

第二节 幼儿教师的专业素养（1 学时） 一、基本理念 （一）幼儿为本 （二）师德为先 （三）能力为重 （四）终身学习 二、基本内容 三、实施建议 （一）各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设 的基本依据。 （二）开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师 培养培训的主要依据。 （三）幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。 (四)幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。 重点、难点 以及对策 重点:掌握幼儿园教师招聘途径、考核、试用等工作环节的基本要点。 难点：理解《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师素养的基本要求。 教学方法 和手段 教学方式：理论授课 教学辅助手段：现代教学设施设备 师生互动：适当通过点名及自主举手的方式互动 作业、思考 题 幼儿园新教师招聘工作包括哪些内容？ 幼儿园开展“师徒结对”工作的基本要点有哪些？ 课后记 说明：按每次课（2 学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台