《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第七章 “科学发展观”的教学分析与设计 10 “五位一体”是科学发展观的新部署

教学案例10：“五位一体”是科学发展观的新部署 【案例呈现】 党的十八大明确提出全面建成小康社会目标的新要求，对推进经济、政治、文化、社会 以及生态文明建设作出一系列新的重大战略部署，在党的十八大报告中明确提出“建设中国 特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是‘五位一体’，总任务是实现社会主 义现代化和中华民族伟大复兴”，“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生 态文明建设‘五位一体’总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、 上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。” 对于“五位一体”总布局的具体内涵，党的十八大报告作出了清晰诠释：经济建设要加 快完善社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，把经济发展活力和竞争力提高到新 的水平：政治建设要坚持走中国特色社会主义政治发展道路，推进政治体制改革，使我国社 会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力：文化建设要加强社会主义核心价值体系建设，全 面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，向社会主义文 化强国目标前进：社会建设要努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百 计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管 理，开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面：生态文明建设要优化国土空间 开发格局，全面促进资源节约，加大自然生态系统和环境保护力度，加强生态文明制度建设， 努力走向社会主义生态文明新时代。 “五位一体”总布局，是一种辩证的思想体系，五个方面相互影响、相互作用、相互依 存、相得益彰。只有坚持“五位一体”建设，全面推进，协调发展，才能形成经济富裕、政 治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局，把我国建设成为富强民主文明和谐的 社会主义现代化国家。 (资料来源：中国共产党新闻网，2012年11月26日) 【案例点评】 本案例讲述了胡锦涛总书记在党的十八大报告中提出“五位一体”的新表述，颇为亮眼， 富含深意，这是对中国特色社会主义建设的总体布局所做出的最新权威定义，为今后各级党 委统筹事业发展指出了明确方向。从党的十六大构建社会主义和谐社会战略任务的“三位一 体”，到“四位一体”写入十七大党章，再到前所未有地将“五位一体”写入党的十八大报 告成为最新权威表述，社会建设、生态文明建设相继成为同政治建设、经济建设、文化建设 同样重要的战略布局方面，成为推进中国特色社会主义建设事业的重要支撑，这不仅是党对 社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的最新探索与认识成果，也是党积极顺 应时代潮流、主动把握民众期待、代表最广大人民根本利益的一种体现，这不仅显示了党善 于在总结实践经验基础上进行理论创新，更彰显出党在推进各方面事业发展上坚持科学发展 观重要思想。科学发展，是全面、协调、可持续的发展，而总布局“提法”的更新演变，则 从一个侧面显示出科学发展观理念在我党执政实践中的不断深化与拓展。 【教学建议】 第一，案例可用于第二节第二目“科学发展观的主要内容”的教学，使学生认清科学发 展观与中国特色社会主义“五位一体”总布局关系。 第二，在讲述案例之后，组织学生就案例内容进行分组讨论，谈谈自己的学习体会和感 受：之后，由教师加以点评

教学案例 10：“五位一体”是科学发展观的新部署 【案例呈现】 党的十八大明确提出全面建成小康社会目标的新要求，对推进经济、政治、文化、社会 以及生态文明建设作出一系列新的重大战略部署，在党的十八大报告中明确提出“建设中国 特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是‘五位一体’，总任务是实现社会主 义现代化和中华民族伟大复兴”，“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生 态文明建设‘五位一体’总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、 上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。” 对于“五位一体”总布局的具体内涵，党的十八大报告作出了清晰诠释：经济建设要加 快完善社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，把经济发展活力和竞争力提高到新 的水平；政治建设要坚持走中国特色社会主义政治发展道路，推进政治体制改革，使我国社 会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力；文化建设要加强社会主义核心价值体系建设，全 面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，向社会主义文 化强国目标前进；社会建设要努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百 计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管 理，开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面；生态文明建设要优化国土空间 开发格局，全面促进资源节约，加大自然生态系统和环境保护力度，加强生态文明制度建设， 努力走向社会主义生态文明新时代。 “五位一体”总布局，是一种辩证的思想体系，五个方面相互影响、相互作用、相互依 存、相得益彰。只有坚持“五位一体”建设，全面推进，协调发展，才能形成经济富裕、政 治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局，把我国建设成为富强民主文明和谐的 社会主义现代化国家。 （资料来源：中国共产党新闻网，2012 年 11 月 26 日） 【案例点评】 本案例讲述了胡锦涛总书记在党的十八大报告中提出“五位一体”的新表述，颇为亮眼， 富含深意，这是对中国特色社会主义建设的总体布局所做出的最新权威定义，为今后各级党 委统筹事业发展指出了明确方向。从党的十六大构建社会主义和谐社会战略任务的“三位一 体”，到“四位一体”写入十七大党章，再到前所未有地将“五位一体”写入党的十八大报 告成为最新权威表述，社会建设、生态文明建设相继成为同政治建设、经济建设、文化建设 同样重要的战略布局方面，成为推进中国特色社会主义建设事业的重要支撑，这不仅是党对 社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的最新探索与认识成果，也是党积极顺 应时代潮流、主动把握民众期待、代表最广大人民根本利益的一种体现，这不仅显示了党善 于在总结实践经验基础上进行理论创新，更彰显出党在推进各方面事业发展上坚持科学发展 观重要思想。科学发展，是全面、协调、可持续的发展，而总布局“提法”的更新演变，则 从一个侧面显示出科学发展观理念在我党执政实践中的不断深化与拓展。 【教学建议】 第一，案例可用于第二节第二目“科学发展观的主要内容”的教学，使学生认清科学发 展观与中国特色社会主义“五位一体”总布局关系。 第二，在讲述案例之后，组织学生就案例内容进行分组讨论，谈谈自己的学习体会和感 受；之后，由教师加以点评