《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第七章 “科学发展观”的教学分析与设计 5 加快自主创新，再铸新时代大国重器

教学案例5：加快自主创新，再铸新时代大国重器 【案例是现】 大国重器，是挺起民族脊梁和国家声威的关键支撑。我国建设和发展的历史，就是一部 科技推动、创新发展的历史。从新中国建设时期的“两弹一星”到三峡大坝，再到改草开成 时代，特别是党的十八大以来的天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果不 断涌现，都一再雄辩地证明了，国之重器在国家安全、经济发展和综合国力提升中的扛鼎作 用和深远意义。 回溯过往，锥心之痛仍在。忘不了，近代史上西方那些“坚船利炮”，给中华民族带来 的屈辱：忘不了，当年刘华清将军那句“中国不发展航母，我死不职目！”的明志誓言：忘 不了，30年前那台美国卖给我国的超级计算机身上的“玻璃房”，就是这个玻璃房，成了中 国土地上的一块“技术飞地”。 审视当下，原始创新能力不强、关键领域核心技术仍受制于人，成为我国经济社会发 的阿喀琉斯之正如相关人士指出的，尽管“中国制造2025”的实施取得了昆著成锁 关键核心技术和装备受制」 人的局面没有根 改变，在全球产 业链分工中整体上仍处于中低端的格局仍没改变，前堵后追、两面夹击的外部竞争环境格局 没有根本改变。 面临这些现实问题，铸就国之重器，如何瞄准核心技术突破，加快改变落后局面，成为 关平建设制造强国，关平国力提升，关平民族复兴的一个重大时代命颗。我国与科技发达国 家的差距，不仅仅体现在高技术含量与高附加值上，也是在管理水平、制度体系和效率上的 差距。通过自力更生、自主创新，铸就更多的大国重器，固然关健是需要突破核心技术，但 也需有技术背后的创新机制和创新环境的突破和改良，这是实现核心技术突破的重要条件前 提。因此，必须紧紧围绕核心技术突破，对标全球顶尖创新体系，进一步大力完善自主创新 的体制机制，加快提高创新能力和创新效率，全力赶超世界一流技术与装备水平，完成再铸 就大国面婴的时代使命」 (资料来源：连网，2018年4月26日

教学案例 5：加快自主创新，再铸新时代大国重器 【案例呈现】 大国重器，是挺起民族脊梁和国家声威的关键支撑。我国建设和发展的历史，就是一部 科技推动、创新发展的历史。从新中国建设时期的“两弹一星”到三峡大坝，再到改革开放 时代，特别是党的十八大以来的天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果不 断涌现，都一再雄辩地证明了，国之重器在国家安全、经济发展和综合国力提升中的扛鼎作 用和深远意义。 回溯过往，锥心之痛仍在。忘不了，近代史上西方那些“坚船利炮”，给中华民族带来 的屈辱；忘不了，当年刘华清将军那句“中国不发展航母，我死不瞑目！”的明志誓言；忘 不了，30 年前那台美国卖给我国的超级计算机身上的“玻璃房”，就是这个玻璃房，成了中 国土地上的一块“技术飞地”。 审视当下，原始创新能力不强、关键领域核心技术仍受制于人，成为我国经济社会发展 的“阿喀琉斯之踵”。正如相关人士指出的，尽管“中国制造 2025”的实施取得了显著成绩， 但仍然有三个格局没有改变。关键核心技术和装备受制于人的局面没有根本改变，在全球产 业链分工中整体上仍处于中低端的格局仍没改变，前堵后追、两面夹击的外部竞争环境格局 没有根本改变。 面临这些现实问题，铸就国之重器，如何瞄准核心技术突破，加快改变落后局面，成为 关乎建设制造强国，关乎国力提升，关乎民族复兴的一个重大时代命题。我国与科技发达国 家的差距，不仅仅体现在高技术含量与高附加值上，也是在管理水平、制度体系和效率上的 差距。通过自力更生、自主创新，铸就更多的大国重器，固然关键是需要突破核心技术，但 也需有技术背后的创新机制和创新环境的突破和改良，这是实现核心技术突破的重要条件前 提。因此，必须紧紧围绕核心技术突破，对标全球顶尖创新体系，进一步大力完善自主创新 的体制机制，加快提高创新能力和创新效率，全力赶超世界一流技术与装备水平，完成再铸 就大国重器的时代使命。 （资料来源：连网，2018 年 4 月 26 日）