《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第九章 “坚持和发展中国特色社会主义的总任务”的教学分析与设计 2 中国梦与美国梦有何不同？

教学案例2：中国梦与美国梦有何不同？ 【案例是现】 “贸易战”拉开架势排兵布阵后 ,令中国上下大吃一惊，发现美国所针对的都是属 于中国未来的发展计划。为什么针对中国？中国梦与美国梦有何不同？目前的美国梦是什么 样子？ “美国梦”来自于历史学家詹姆斯·特拉斯洛·亚当斯在1931年所著《美国史诗》中 的定义，“一块儿土地上的梦粗。对每个人来说，生活会变得更黄好、更言裕、更东实，人 人都有机会依据自己的能力和成就实现理想”。美国是个创新大国， 也是吸引人才最多的国 家。美国梦的理念是个人独立（自由）：追逐自己的梦想，即不需要别人来为你确定和安 你的未来 “中国梦”是实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦 关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的幢憬和期待：它是整个 中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者 创造者。只有经由 国特色社会主义道 能实现民族伟大复兴的宏伟目 重温《新闻编辑室》第一季第一集超震撼的开头。男主角威尔用4分钟阐述，为什么美 国不再是世界上最伟大的国家？ “教授：美国为什么是世界上最伟大的国家？ 威尔：美国不是最伟大的国家，教授，这就是我的答案 粉授，我们来谈， 威尔： …你们吵来吵去消耗的不是钱，是一次次投票，浪费广播时间和专栏长度。为 什么人们不喜欢自由主义者？因为他们总是输。 而你，居然好意思告诉学生，我们美国已经是世上唯一拥有自由的国家吗？加拿大有自 由，日本有自由，英国、法国、意大利、德国、西班牙、澳洲、比利时都有自由。全球207 个主权国家中大概有180个都有自由。 美国是世上最伟大的国家吗？我们识字率排第7、 数学第27、科学排第22、预期寿命 第49、婴儿死亡率排178、中等家庭收入排第3、劳动力排第4、出口额排第4。只有三项 我们是榜首，监禁人员所占总人口比重、相信天使的成年人数量和国防开支，这项支出比后 面26个国家的总和还多，其中25个还是盟国。 我们的确辉埠过，我们为正义而拼，为道德而战。因合平道德而立良法，因违背道德而 废恶法。我们要消灭的是贫穷， 而 不是穷人 甘愿牺牲、 关心邻里、勤劳踏实、不空口说) 话。我们有过伟大的发明，有过逆天的科学创造，深索太空、治了疾病，培有出最出色的艺 术家和最强盛的经济体。 我们敢于挑战，同时心怀谦逊。我们追求智慧，不自负，并没有因此降了身价。我们不 凭‘投票给了谁'来区分人，也不像现在，如此轻易畏惧。以前之所以能做到这些，是因为 我们信息充足。有受人尊敏的伟大人物告知我们，解决问题的第一步是要承认问题的存在 美国再也不是世上最伟大的国家了 《新闻编辑室》中男主角威尔说“美国再也不是世上最伟大的国家了”，而特朗普的口 号是，“让美国再次伟大”，明确承认了问题的存在。 可见，美国拥有3亿人口，人人都有机会实现自己的梦想，从数量上来说，美国成为创 新大国就不足为奇，此外，美国也在不断地检视自身的问题。 总的来看 中国梦”与“美国梦 反的两个国家“梦”。中国梦的最大特点就 是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益 都紧紧地联系在一起。“美国梦”是要在国家的庇护之下实现个人独立自由，人人都有机会 依据自己的能力和成就实现理想

教学案例 2：中国梦与美国梦有何不同？ 【案例呈现】 中美“贸易战”拉开架势排兵布阵后，令中国上下大吃一惊，发现美国所针对的都是属 于中国未来的发展计划。为什么针对中国？中国梦与美国梦有何不同？目前的美国梦是什么 样子？ “美国梦”来自于历史学家詹姆斯·特拉斯洛·亚当斯在 1931 年所著《美国史诗》中 的定义，“一块儿土地上的梦想，对每个人来说，生活会变得更美好、更富裕、更充实，人 人都有机会依据自己的能力和成就实现理想”。美国是个创新大国，也是吸引人才最多的国 家。美国梦的理念是个人独立（自由）：追逐自己的梦想，即不需要别人来为你确定和安排 你的未来。 “中国梦”是实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦” 关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待；它是整个 中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、 创造者。只有经由中国特色社会主义道路，才能实现民族伟大复兴的宏伟目标。 重温《新闻编辑室》第一季第一集超震撼的开头。男主角威尔用 4 分钟阐述，为什么美 国不再是世界上最伟大的国家？ “教授：美国为什么是世界上最伟大的国家？ 威尔：美国不是最伟大的国家，教授，这就是我的答案。 教授：我们来谈谈…… 威尔：……你们吵来吵去消耗的不是钱，是一次次投票，浪费广播时间和专栏长度。为 什么人们不喜欢自由主义者？因为他们总是输。 而你，居然好意思告诉学生，我们美国已经是世上唯一拥有自由的国家吗？加拿大有自 由，日本有自由，英国、法国、意大利、德国、西班牙、澳洲、比利时都有自由。全球 207 个主权国家中大概有 180 个都有自由。 美国是世上最伟大的国家吗？我们识字率排第 7、数学第 27、科学排第 22、预期寿命 第 49、婴儿死亡率排 178、中等家庭收入排第 3、劳动力排第 4、出口额排第 4。只有三项 我们是榜首，监禁人员所占总人口比重、相信天使的成年人数量和国防开支，这项支出比后 面 26 个国家的总和还多，其中 25 个还是盟国。 我们的确辉煌过，我们为正义而拼，为道德而战。因合乎道德而立良法，因违背道德而 废恶法。我们要消灭的是贫穷，而不是穷人。甘愿牺牲、关心邻里、勤劳踏实、不空口说大 话。我们有过伟大的发明，有过逆天的科学创造，探索太空、治疗疾病，培育出最出色的艺 术家和最强盛的经济体。 我们敢于挑战，同时心怀谦逊。我们追求智慧，不自负，并没有因此降了身价。我们不 凭‘投票给了谁’来区分人，也不像现在，如此轻易畏惧。以前之所以能做到这些，是因为 我们信息充足。有受人尊敬的伟大人物告知我们，解决问题的第一步是要承认问题的存在。 美国再也不是世上最伟大的国家了。” 《新闻编辑室》中男主角威尔说“美国再也不是世上最伟大的国家了”，而特朗普的口 号是，“让美国再次伟大”，明确承认了问题的存在。 可见，美国拥有 3 亿人口，人人都有机会实现自己的梦想，从数量上来说，美国成为创 新大国就不足为奇，此外，美国也在不断地检视自身的问题。 总的来看，“中国梦”与“美国梦”是截然相反的两个国家“梦”。中国梦的最大特点就 是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益 都紧紧地联系在一起。“美国梦”是要在国家的庇护之下实现个人独立自由，人人都有机会 依据自己的能力和成就实现理想

(资料来源：纯角网) 【案例点评】 个民族都会有两种独立的梦想，整体的梦想与个人的梦想。整体的梦想是争取民族 解放实现国家独立，个人的梦想是要在国家的庇护之下实现个人独立自由。 中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族 利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起，美国梦是要在国家的庇护之下实现个人独立 自由，人人都有机会依据自己的能力和成就实现理想。 既有区别又是相通的。目前美国社会在发展中出现了一系列问盟， 而当 前我国经济发展中也存在一些问题，我们也在积极应对，加以解决。习近平在访问美国时曾 表示：中国梦要实现国家富强、民族复兴、人民幸福，是和平、发展、合作、共赢的梦，与 包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通。 中国梦是14亿中国人民的共同梦想。中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为 个命运的共同体， 把国家利 民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在 现中国梦必须走中国道路 这就是中国特色社会主义道路。 这是史的结论 必然，既指明了实现中国梦的方向，也彰显了坚持中国特色社会主义道路的重要性。 【教学建议】 该案例可用于第一节“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的教学内容，通过对比中国梦 与美国梦的区别与联系，引发学生思考与讨论，深化学生对中国梦科学内涵的理解，使学生 认同实现中国梦必须走中国特色社会主义道路，把国家、民族和个人作为 个命运的共同体 把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起，个人的梦想才能够得以实 现

（资料来源：钝角网） 【案例点评】 每一个民族都会有两种独立的梦想，整体的梦想与个人的梦想。整体的梦想是争取民族 解放实现国家独立，个人的梦想是要在国家的庇护之下实现个人独立自由。 中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族 利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。美国梦是要在国家的庇护之下实现个人独立 自由，人人都有机会依据自己的能力和成就实现理想。 中国梦与美国梦既有区别又是相通的。目前美国社会在发展中出现了一系列问题，而当 前我国经济发展中也存在一些问题，我们也在积极应对，加以解决。习近平在访问美国时曾 表示：中国梦要实现国家富强、民族复兴、人民幸福，是和平、发展、合作、共赢的梦，与 包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通。 中国梦是 14 亿中国人民的共同梦想。中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为 一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。“实 现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”这是历史的结论，也是现实的 必然，既指明了实现中国梦的方向，也彰显了坚持中国特色社会主义道路的重要性。 【教学建议】 该案例可用于第一节“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的教学内容，通过对比中国梦 与美国梦的区别与联系，引发学生思考与讨论，深化学生对中国梦科学内涵的理解，使学生 认同实现中国梦必须走中国特色社会主义道路，把国家、民族和个人作为一个命运的共同体， 把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起，个人的梦想才能够得以实 现