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《流行病学》课程教学资源(PPT课件)队列研究

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资源类别:文库
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内容简介
《流行病学》课程教学资源(PPT课件)队列研究
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明德博学求实第四章队列研究省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实 第四章 队列研究

明德博学求实问题假设是怎样形成的?假设成立的证据??因果关系的重要证据之一?口省级精品课程一一流行病学

问题 明德 博学 求实 p 假设是怎样形成的? p 假设成立的证据? p 因果关系的重要证据之一?

明德博学求实队列研究研究Cohortstudy徐应军教授省级精品课程-一流行病学

明德 博学 求实 队列研究研究 徐应军 教授

明德博学求实概念第一节省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实 第一节 概念

明德博学求实队列研究的概念队列研究(cohortstudy)是一种观察法研究。是先选定一个人群,并根据暴露的有无或程度分为若干个亚群(暴露组或非暴露组),然后随访观察一定时间,测量和比较各暴露人群的发病率或死亡率,探讨暴露与疾病之间有无联系及联系的程度。也称为随访研究(follow-up study),或发病率研究(incidencestudy)。省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实 队列研究(cohort study)是一种观察法研究。是 先选定一个人群,并根据暴露的有无或程度分为若干个亚群 (暴露组或非暴露组),然后随访观察一定时间,测量和比 较各暴露人群的发病率或死亡率,探讨暴露与疾病之间有无 联系及联系的程度。也称为随访研究(follow-up study),或 发病率研究(incidence study)

明德博学求实概念队列古罗马军团流行病学指有共同经历,或暴露于同一个环境固定队列:同一时期或短期间内进入队列动态队列:陆续有新成员加入队列省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实 u 队列 u古罗马军团 u流行病学指有共同经历,或暴露于同一个环境 u固定队列:同一时期或短期间内进入队列 u动态队列:陆续有新成员加入队列

明德博学求实概念固定队列Fixed Cohort(同时进入、无失访和进入)出现结局未出现结局研究结束研究开始省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实 固定队列 Fixed Cohort(同时进入、无失访和进入) 研究开始 研究结束 出现结局 未出现结局

明德博学求实概念动态队列Dynamic Cohort(随时进入或退出)出现结局失访研究结束研究开始省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实 动态队列 Dynamic Cohort(随时进入或退出) 研究开始 研究结束 出现结局 失访

明德博学求实队列研究的类型前瞻性队列研究(prospective cohort study)从现在开始,随访将来结局历史性队列研究(historical cohort study)研究的起点是过去的某个时间,随访至结局利用历史资料双向性队列研究(ambispective cohort study)在历史性队列基础上,继续进行前瞻性随访省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实 u 前瞻性队列研究(prospective cohort study) u从现在开始,随访将来结局 u 历史性队列研究(historical cohort study) u研究的起点是过去的某个时间,随访至结局 u利用历史资料 u 双向性队列研究(ambispective cohort study) u在历史性队列基础上,继续进行前瞻性随访

明德博学求实(历史性)研究开始(前瞻性)暴露组追溯收集历史资料继续追踪收集资料非暴露组(双向性队列研究)公暴露组追踪收集资料非暴露组时间过去现在将来图6-2三类队列研究示意图省级精品课程一一流行病学

明德 博学 求实

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