华南师范大学：《课程与教学论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 课程实施与教学过程及原则

第六章课程实施与教学过程及原则 >参考文献 1.施良方:《课程理论》教育科学出版社 2.张华:《课程与教学论》广东省教岀版社3.王策 三:《教学论稿》人民教育出版社1985 学习目标 1、把握课程实施的基本概念 2、掌握我国中小学的教学原则与方法,能结合中小学实 际加以运用,并有所创新

第六章 课程实施与教学过程及原则 ➢ 参考文献 1．施良方：《课程理论》教育科学出版社 2．张 华：《课程与教学论》广东省教出版社 3．王策 三：《教学论稿》人民教育出版社 1985 学习目标 1、把握课程实施的基本概念 2、掌握我国中小学的教学原则与方法，能结合中小学实 际加以运用，并有所创新

第一节课程实施 >1.含义 2.意义 3影响因素 4实施过程 5实施的价值取向

第一节 课程实施 ➢ １. 含义 ➢ ２.意义 ➢ ３.影响因素 ➢ ４.实施过程 ➢ ５.实施的价值取向

第二节教学过程 >1.什么是教学过程?(定义) 2.本质特点 3关于教学过程的特点的认识 4.教学过程的基本规律

第二节 教学过程 ➢ 1.什么是教学过程？（定义） ➢ 2.本质特点 ➢ 3.关于教学过程的特点的认识 ➢ 4.教学过程的基本规律

第三节教学原贝 1.教学原则概念 (1)含义 (2)原则、规律、规则、原理 2.具体的教学原贝 自

第三节 教学原则 ➢ 1.教学原则概念 （1）含义 （2）原则、规律、规则、原理 ➢ 2.具体的教学原则