《篮球》课程授课教案（讲稿）篮球选项课教案1115

第（十一）次课课的1.复习十次课内容内容2.介绍进攻联防、防守联防3.教学比赛课的1.复习进攻、防守基础配合，学习联防和攻联防；任务2.提高配合能力，加强配合意识。内时组织教法课的内容容间教师活动学生活动1.体委整队，上课：点名，宣布本讲课的内容，带学队形：（如下图）准2.师生互相问好：生活动。中中中中中中中中中心中++++++++3.检查着装：备中中中中中中中中心54.准备活动。跑步（两圈）组织调队：4列横队变2路纵队，中+++++++中做各种热身练习，徒手操，活动分2路纵队变4列横队部针各关节。徒手操教法：以某一同学为单位i1）行进间加速跑成体操队型散开，听教师口令，地点：西篮球场分2）行进间交叉步师生同做徒手操要求：3）后退跑展跨1）集合队伍快、静、齐：1）行进间扩胸运动2）精神饱满、严肃认真：2）振臂，俯背运动3）背风沙背阳光。3）体转，体侧运动4）站队，听从教师讲解4）腕、踝、膝关节运动一.复习进攻基础配合，防无球人、抢、打、断球、盖帽；防守1.教师再次示范学生复习抢打断球和防守基础配合，半场人町人，进攻的基础配合1巡回指导1.复习重点：抢打断球3.纠正错误2.复习难点：防守基础配合3.易犯错误：打球时打手基4.纠正方法：击球正中的后下部本7二：介绍进攻联防，防守联防0.部分1.讲解示范创进攻联防一般是指进攻区域组织与教法：联防，区域联防是指进攻转为防2.巡回指导1.确定上场队员分守时，队员迅速退回后场，每一2.制定进攻和防守的战术个队员防守一个区域，并把每个3.纠正错误3.不比赛队选出1名裁判员区域有机密切的结合在一起的和2名计时记分员一种集体防守方法。4.40分钟，两场比赛进攻区域联防的方法一般有1-3-1、1-2-2、上1-4、下1-4等进攻对形1意识与攻击重点，跑动与穿插密切相结合2.脚步、位置与个人战术行动时机的选择3．守位与协防、全对与个人协作4．向空位移动、背插

第（十一）次课 课的 内容 1.复习十次课内容 2. 介绍进攻联防、防守联防 3.教学比赛 课的 任务 1.复习进攻、防守基础配合，学习联防和攻联防； 2.提高配合能力，加强配合意识。 内 容 时 间 课的内容 组织教法 教师活动 学生活动 准 备 部 分 1 5 分 钟 ⒈体委整队，上课； ⒉师生互相问好； ⒊检查着装； ⒋准备活动。跑步（两圈） 做各种热身练习，徙手操，活动 各关节。 1）行进间加速跑 2）行进间交叉步 3）后退跑展跨 1） 行进间扩胸运动 2） 振臂，俯背运动 3） 体转，体侧运动 4） 腕、踝、膝关节运动 点名，宣布本讲课的内容，带学 生活动。 组织调队：4 列横队变 2 路纵队， 2 路纵队变 4 列横队 徒手操教法：以某一同学为单位 成体操队型散开，听教师口令， 师生同做徒手操 队形：（如下图） 地点：西篮球场 要求： 1）集合队伍快、静、齐； 2）精神饱满、严肃认真； 3）背风沙背阳光。 4）站队，听从教师讲解 基 本 部 分 7 0 分 钟 一.复习进攻基础配合，防无球 人、抢、打、断球、盖帽；防守 基础配合，半场人盯人,进攻 1.复习重点：抢打断球 2.复习难点：防守基础配合 3.易犯错误：打球时打手 4.纠正方法：击球正中的后下部 二 . 介绍进攻联防，防守联防 进攻联防一般是指进攻区域 联防，区域联防是指进攻转为防 守时，队员迅速退回后场，每一 个队员防守一个区域，并把每个 区域有机密切的结合在一起的 一种集体防守方法。 进攻区域联防的方法一般有 1-3-1、1-2-2、上 1-4、下 1-4 等进攻对形 １．意识与攻击重点，跑动与穿 插密切相结合 ２．脚步、位置与个人战术行动 时机的选择 ３．守位与协防、全对与个人协 作 ４．向空位移动、背插 一. 1.教师再次示范 1. 巡回指导 3.纠正错误 二. 1.讲解示范 2.巡回指导 3.纠正错误 一 学生复习抢打断球和防守 的基础配合. 二. 组织与教法: 1.确定上场队员 2.制定进攻和防守的战术 3.不比赛队选出 1 名裁判员 和 2 名计时记分员 4.40 分钟,两场比赛

内时组织教法课的内容震间学生活动教师活动三、教学比赛1.采用分两个阶段，第一阶段分基组单循环，第二阶段交叉比赛的形式进行比赛本2.分三组，每组3个队，每队5-670部人分分钟3.学生自己裁判，记分，计时4.采用10分钟*2的比赛形式结1.体委整队，集合；5教师做放松动作。学生跟教师做。束分2.放松身体：部钟3.课后小结分4.收器材，下课。场地体育部西侧篮球场1.器材2.篮球25个课后小结

内 容 时 间 课的内容 组织教法 教师活动 学生活动 基 本 部 分 7 0 分 钟 三、教学比赛 1.采用分两个阶段,第一阶段分 组单循环,第二阶段交叉比赛的 形式进行比赛 2.分三组,每组 3 个队,每队 5-6 人 3.学生自己裁判,记分,计时 4.采用 10 分钟*2 的比赛形式 结 束 部 分 5 分 钟 1.体委整队，集合； 2.放松身体； 3.课后小结 4.收器材，下课。 教师做放松动作。 学生跟教师做。 场地 器材 1. 体育部西侧篮球场 2. 篮球 25 个 课后 小结 -