《篮球》课程授课教案（讲稿）篮球选项课教案1315

第（十三）次课课的1.复习考试内容：持球突破，全场运球上篮，攻防战术内容2.教学比赛3.素质练习课的1.使学生熟练了解和掌握，提高抢篮板球，快攻和防快攻技术任务2.让学生初步掌握防无球人、抢、打、断球、盖帽技术，提高学生防守能力，加强配合意识。内时组织教法课的内容间容教师活动学生活动1.体委整队，上课；喊口令，整队，点名，宣布本队形：（如下图）准2.师生互相问好：中中中中中中中中中心讲课的内容，带学生活动。*++*++中中3.检查着装：备中中中中中中中中中心4.准备活动。跑步（两圈）组织调队：4列横队变2路纵+++*+中分做各种热身练习，徙手操，活动队，2路纵队变4列横队钟各关节。部徒手操教法：以某一同学为单1行进间加速跑，行进间扩胸，振位成体操队型散开，听教师口地点：西篮球场臂，体转。令，师生同做徒手操要求：1）.集合队伍快、静、齐；2）精神饱满、严肃认真：3）.背风背阳。4）.站队，听从教师讲解复习一复习1.复习重点：1.组织学生分组学生分组复习20分钟持球突破2.提出复习要求基7组织：交叉步持球突破→全场运3.巡回指导A02.复习难点：球上篮→攻防战术练习→教学部分比赛分钟防守战术的掌握与运用二教学比赛二教学比赛二教学比赛组织与教法：组织与教法：1.采用分两个阶段，第一阶段1根据学生的具体情况分组1.确定上场队员分组单循环，第一阶段交叉比赛2.讲解比赛要求2.制定进攻和防守的战术13.简介裁判规则与掌握的尺3.不比赛队选出1名裁判员和2的形式进行比赛度名计时记分员2.分三组，每组3个队，每队5-64.40分钟，两场比赛3.巡回指导人2.学生自己裁判，记分，计时3.采用10分钟*2的比赛形式

第（十三）次课 课的 内容 1.复习考试内容:持球突破,全场运球上篮,攻防战术 2.教学比赛 3.素质练习 课的 任务 1.使学生熟练了解和掌握，提高抢篮板球，快攻和防快攻技术 2.让学生初步掌握防无球人、抢、打、断球、盖帽技术，提高学生防守能力，加强配合意识。 内 容 时 间 课的内容 组织教法 教师活动 学生活动 准 备 部 分 1 5 分 钟 ⒈体委整队，上课； ⒉师生互相问好； ⒊检查着装； ⒋准备活动。跑步（两圈） 做各种热身练习，徙手操，活动 各关节。 行进间加速跑，行进间扩胸，振 臂，体转。 喊口令，整队，点名，宣布本 讲课的内容，带学生活动。 组织调队：4 列横队变 2 路纵 队，2 路纵队变 4 列横队 徒手操教法：以某一同学为单 位成体操队型散开，听教师口 令，师生同做徒手操 队形：（如下图） 地点：西篮球场 要求： 1）.集合队伍快、静、齐； 2）.精神饱满、严肃认真； 3）.背风背阳。 4）.站队，听从教师讲解 基 本 部 分 7 0 分 钟 一 复习 1.复习重点: 持球突破 2.复习难点: 防守战术的掌握与运用 二 教学比赛 1.采用分两个阶段,第一阶段 分组单循环,第二阶段交叉比赛 的形式进行比赛 2.分三组,每组3个队,每队5-6 人 2.学生自己裁判,记分,计时 3.采用 10 分钟*2 的比赛形式 一 复习 1.组织学生分组 2.提出复习要求 3.巡回指导 二 教学比赛 组织与教法: 1.根据学生的具体情况分组 2.讲解比赛要求 3.简介裁判规则与掌握的尺 度 3.巡回指导 一 学生分组复习 20 分钟 组织: 交叉步持球突破→全场运 球上篮→攻防战术练习→教学 比赛 二 教学比赛 组织与教法: 1.确定上场队员 2.制定进攻和防守的战术 3.不比赛队选出 1 名裁判员和 2 名计时记分员 4.40 分钟,两场比赛

组织教法内时课的内容容间教师活动学生活动素质练习-1.教师讲解加速跑和原地向上纵跳的动作要领和要求1.50m加速跑X42.给学生分组2.原地向上纵跳15个×3结51.体委整队，集合：教师做放松动作。学生跟教师做。分束2.放松身体：部钟3.课后小结分4.收器材，下课。场地体育部西侧篮球场1.器材2.篮球25个课后小结

内 容 时 间 课的内容 组织教法 教师活动 学生活动 三 素质练习 1. 50ｍ加速跑 ×4 2. 原地向上纵跳 15 个×3 三 1.教师讲解加速跑和原地 向上纵跳的动作要领和要 求 2.给学生分组 三 结 束 部 分 5 分 钟 1.体委整队，集合； 2.放松身体； 3.课后小结 4.收器材，下课。 教师做放松动作。 学生跟教师做。 场地 器材 1. 体育部西侧篮球场 2. 篮球 25 个 课后 小结