沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第1章 函数、极限、连续 1.7 无穷小量与无穷大量

1.7无穷小量与无穷大量无穷小量2无穷大量3无穷小量的比较等价无穷小代换
无穷大量 无穷小量 1.7 无穷小量与无穷大量 1 2 等价无穷小代换 3 无穷小量的比较 4

【复习】1.极限存在准则①.夹逼准则②.单调有界准则2.两个重要极限sin x1limx-→0x推广形式U2lim(1 + x→>80
【复习】 1.极限存在准则 2.两个重要极限 ①.夹逼准则 ②.单调有界准则 ① 1 sin lim 0 x x x ② e x x x ) 1 lim(1 推广形式

知识拓展1.(08-12)设函数f(x)在(-0,+o0)内单调有界,(x,)为数列,下列命题正确的是【】(A)若(x}收敛,则(f(x)收敛(B)若(x,}单调,则(f(x,))收敛(C)若(f(xn))收敛,则(x收敛(D)若(f(xn))单调,则(xn)收敛
知识拓展

单选题O设置11分知识拓展1.(08-12)设函数f(x)在(-o0,+o0)内单调有界,(x,)为数列,下列命题正确的是【】(A)若(x)收敛,则(f(xn))收敛B(B)若(xn)单调,则((xn))收敛(C)若((xn))收敛,则(xn)收敛(D)若(f(xn))单调,则(xn)收敛提交
A B C D 提交 知识拓展 单选题 1分

2. (12-2) 设a, >0(n=1,2,..), Sn =a +a2 +...+an *则数列S有界是数列a收敛的【】A、充分必要条件B、充分非必要条件C、必要非充分条件D、既非充分也非必要条件

单选题O设置11分4知识拓展2. (12-2) 设a, >0(n=1,2,..), Sn =a +a, +...+an 则数列(S,有界是数列(a,}收敛的【】A、充分必要条件B、充分非必要条件C、必要非充分条件D、既非充分也非必要条件B提交
A B C D 提交 知识拓展 单选题 1分

知识拓展3. (02-2)设0<xi <3,xn+1 = /x,(3 -xn) (n =1,2, ..)证明数列x,的极限存在,并求此极限3【答案】12
知识拓展

知识拓展lim1. (06-34)n->00n2.(90-1)设α是非零常数,则limX>0x-a
知识拓展

无穷小量定义以零为极限的函数(或数列)称为无穷小(量): limsinx = 0.例如x-→0:函数sinx是当x一0时的无穷小Jim二=0x-→0 x:.函数二是当x一→8时的无穷小x(-1)":0.nn→>00n(-1)"·数列是当n→8时的无穷小n
定义 以零为极限的函数(或数列)称为无穷小(量). 例如 limsin 0, 0 x x 函数sin x是当x 0时的无穷小. 0, 1 lim x x . 1 函数 是当x 时的无穷小 x 0, ( 1) lim n n n } . ( 1) 数列{ 是当 时的无穷小 n n n 1 无穷小量

无穷小量定义以零为极限的函数(或数列)称为无穷小(量)注:1.无穷小是变量,不能与很小的数混为一谈2.一个函数是无穷小,必须指明自变量的变化趋势3.零是唯一可以作为无穷小的数无穷小和极限的关系定理变量u以A为极限的充分必要条件是:变量u可以表示为A与一个无穷小量的和。即limu=A ← u=A+α,其中α是无穷小
定义 以零为极限的函数(或数列)称为无穷小(量). 注: 1.无穷小是变量,不能与很小的数混为一谈; 3.零是唯一可以作为无穷小的数. 2.一个函数是无穷小,必须指明自变量的变化趋势; 1 无穷小量 无穷小和极限的关系: 定理 变量 u 以A为极限的充分必要条件是:变量 u 可以表示为 A 与一个无穷小量的和。即 lim u A u Aa , 其中a 是无穷小
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第1章 函数、极限、连续 1.6 极限存在准则及两个重要极限.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第1章 函数、极限、连续 1.5 极限的运算法则.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第1章 函数、极限、连续 1.4 函数的极限.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第1章 函数、极限、连续 1.3 数列的极限.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第1章 函数、极限、连续 1.1 预备知识 1.2 函数.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)第5章 定积分及其应用.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)第2章 导数与微分、第3章 中值定理与导数的应用.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)绪论、第1章 函数、极限、连续.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)期末总复习.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学大纲 Higher Mathematic(二上,任课教师:杨淑辉).pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第8章 假设检验 8.2 单个正态总体参数的假设检验.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第8章 假设检验 8.1 假设检验的基本思想和概念.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第7章 参数估计 7.3 区间估计.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第7章 参数估计 7.2 估计量的评选标准.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第7章 参数估计 7.1 点估计.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第6章 数理统计的基本概念 6.1 引言 6.2 总体与样本.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第6章 数理统计的基本概念 6.3.2 正态总体条件下的抽样分布(去答案).pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第6章 数理统计的基本概念 6.3.1 统计量及其分布.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第5章 大数定律与中心极限定理 5.2 中心极限定理.pdf
- 沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第5章 大数定律与中心极限定理 5.1 大数定律.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第1章 函数、极限、连续 1.8 函数的连续性.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第2章 导数与微分 2.1 导数的概念.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第2章 导数与微分 2.2 求导法则与导数公式.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第2章 导数与微分 2.3 隐函数的导数、参数方程的导数.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第2章 导数与微分 2.4 高阶导数.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第2章 导数与微分 2.5 函数的微分.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.1 中值定理.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.2 洛必达法则.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.3 泰勒公式.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.4 函数的单调性与极值.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.5 曲线的凹凸性及函数作图.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.7 曲率.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.4 函数的单调性与极值.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第3章 中值定理与导数的应用 3.6 泰勒(Taylor)公式.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第4章 不定积分 4.3 定积分的换元积分法与分部积分法.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第4章 不定积分 4.4 反常积分.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第4章 不定积分 4.1 不定积分的概念与性质.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第4章 不定积分 4.2 积分法(1/2)换元分法.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第4章 不定积分 4.2 积分法(2/2)分部积分法.pdf
- 沈阳师范大学:《高等数学》课程教学课件(讲稿)第5章 不定积分 5.1 不定积分的概念与性质.pdf
