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《管理学》课程教学课件(讲稿)第三章 计划

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内容简介
《管理学》课程教学课件(讲稿)第三章 计划
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第三章计划

第三章 计 划

内容要点 田计划的含义、性质、重要性 m计划的类型及其相互关系 四制定计划的步骤 四制定计划的技术方法 田决策 田目标管理

计划的含义、性质、重要性 计划的类型及其相互关系 计划的类型及其相互关系 制定计划的步骤 制定计划的步骤 制定计划的技术方法 制定计划的技术方法 决策 目标管理 内容要点 内容要点

计划的含义与性质 计划的不同定义 >1、计划是预先决定的行动方案。 >2、计划是事先对未来应采取的行动所作的规划和安排。 >3、计划职能包含规定组织的目标,制定整体战略以实现这些目 标,以及将计划逐层展开,以便协调和将各种活动一体化。计划 既涉及目(做什么),也涉及达到目标的方法(怎么做)。 >4、计划是一种结果,它是计划工作所包含的一系列活动完成之 后产生的,它是对未来行动方案的一种说明。 >5、计划工作是一种预测未来、设立目标、决定政策、选择方案 的连续程序,以期能够经济地使用现有的资源,有效地把握未来 的发展,获得最大的组织成效

计划的不同定义 计划的不同定义 ¾ 1、计划是预先决定的行动方案。 ¾ 2、计划是事先对未来应采取的行动所作的规划和安排。 ¾ 3、计划职能包含规定组织的目标,制定整体战略以实现这些目 标,以及将计划逐层展开,以便协调和将各种活动一体化。计划 既涉及目(做什么),也涉及达到目标的方法(怎么做)。 ¾ 4、计划是一种结果,它是计划工作所包含的一系列活动完成之 后产生的,它是对未来行动方案的一种说明。 ¾ 5、计划工作是一种预测未来、设立目标、决定政策、选择方案 的连续程序,以期能够经济地使用现有的资源,有效地把握未来 的发展,获得最大的组织成效。 计划的含义与性质 计划的含义与性质 计划的含义与性质

计划的含义 “计划”从词性上看既可以是名词,也可以是动 词。当计划作为动词使用时应理解为“作计划”或 “计划工作”,而作为名词使用时则表示“计划工 作”的结果。 口计划工作是收集信息,预测未来,确定目标,制定 行动方案,明确方案实施的措施,规定方案实施的 时间、地点的一个过程。计划是计划工作的结果文 件,其中记录了组织未来所采取行动的规划和安 排,即是组织预先制定的行动方案

‡ “计划”从词性上看既可以是名词,也可以是动 从词性上看既可以是名词,也可以是动 词。当计划作为动词使用时应理解为 词。当计划作为动词使用时应理解为“作计划”或 “计划工作”,而作为名词使用时则表示 ,而作为名词使用时则表示“计划工 作”的结果。 ‡ 计划工作是收集信息,预测未来,确定目标,制定 计划工作是收集信息,预测未来,确定目标,制定 行动方案,明确方案实施的措施,规定方案实施的 行动方案,明确方案实施的措施,规定方案实施的 时间、地点的一个过程。计划是计划工作的结果文 时间、地点的一个过程。计划是计划工作的结果文 件,其中记录了组织未来所采取行动的规划和安 件,其中记录了组织未来所采取行动的规划和安 排,即是组织预先制定的行动方案。 排,即是组织预先制定的行动方案。 计划的含义

计划的概念分析 >1、明确做什么(What)即给出组织不同层次的目标 >2、明确为什么做(hy)即给出实施计划的原因 >3、明确谁来实施计划(ho) >4、明确在什么地点实施计划(Where) >5、明确实施计划时间表(hen) >6、明确计划实施的具体方法和手段(How)

¾ 1、明确做什么(What)即给出组织不同层次的目标 即给出组织不同层次的目标 ¾ 2、明确为什么做( 、明确为什么做(Why)即给出实施计划的原因 即给出实施计划的原因 ¾ 3、明确谁来实施计划( 、明确谁来实施计划(Who) ¾ 4、明确在什么地点实施计划( 明确在什么地点实施计划(Where) ¾ 5、明确实施计划时间表( 明确实施计划时间表(When) ¾ 6、明确计划实施的具体方法和手段( 明确计划实施的具体方法和手段(How) 计划的概念分析 计划的概念分析

计划的性质 ◆计划的首位性 ◆计划的普遍性 ◆计划的目的性 ◆计划的实践性 ◆计划的明确性 ◆计划的高效性

‹ 计 划 的 首 位 性 ‹ 计 划 的 普 遍 性 ‹ 计 划 的 目 的 性 ‹ 计 划 的 实 践 性 ‹ 计 划 的 明 确 性 ‹ 计 划 的 高 效 性 计划的性质

计创的首位性 口计划是进行其它管理职能的基础或前提 条件。 口组织的管理过程首先应当明确管理目 标、筹划实现目标的方式和途径,而这 些恰恰是计划工作的任务,因此计划位 于其他管理职能的首位

‡ 计划是进行其它管理职能的基础或前提 计划是进行其它管理职能的基础或前提 条件。 ‡ 组织的管理过程首先应当明确管理目 组织的管理过程首先应当明确管理目 标、筹划实现目标的方式和途径,而这 标、筹划实现目标的方式和途径,而这 些恰恰是计划工作的任务,因此计划位 些恰恰是计划工作的任务,因此计划位 于其他管理职能的首位。 于其他管理职能的首位。 计划的首位性

计创的普遍性 口一个组织总目标确定之后,各级管理人员为了实现组织 目标,使本层次的组织工作得以顺利的进行,都需要制 定相应的分目标及分计划。这些具有不同广度和深度的 计划有机地组合在一起,形成一个多层次计划系统。 ·组织中的大部分人员都会涉及计划工作,只是程度不同 而已。如在企业里,最高管理层制定总计划,在总计划 的原则下主要的职能部门将会制定出生产计划、市场计 划、财务计划、人事计划,这些计划和目标又被层层分 解,再由下级组织或人员制定出各种子计划

‡ 一个组织总目标确定之后,各级管理人员为了实现组织 一个组织总目标确定之后,各级管理人员为了实现组织 目标,使本层次的组织工作得以顺利的进行,都需要制 目标,使本层次的组织工作得以顺利的进行,都需要制 定相应的分目标及分计划。这些具有不同广度和深度的 定相应的分目标及分计划。这些具有不同广度和深度的 计划有机地组合在一起,形成一个多层次计划系统。 计划有机地组合在一起,形成一个多层次计划系统。 ‡ 组织中的大部分人员都会涉及计划工作,只是程度不同 组织中的大部分人员都会涉及计划工作,只是程度不同 而已。如在企业里,最高管理层制定总计划,在总计划 而已。如在企业里,最高管理层制定总计划,在总计划 的原则下主要的职能部门将会制定出生产计划、市场计 的原则下主要的职能部门将会制定出生产计划、市场计 划、财务计划、人事计划,这些计划和目标又被层层分 划、财务计划、人事计划,这些计划和目标又被层层分 解,再由下级组织或人员制定出各种子计划。 解,再由下级组织或人员制定出各种子计划。 计划的普遍性

计割的目的性 ▣任何组织或个人制定的各种计划都是为了促 使组织的总目标和一定时期的目标的实现。 ▣计划可以使组织有限的资源得到合理的配 置,可以减少浪费,提高效率,规范组织人 员行为,提高成员工作的目的性,以维持组 织的生存和发展

‡ 任何组织或个人制定的各种计划都是为了促 任何组织或个人制定的各种计划都是为了促 使组织的总目标和一定时期的目标的实现。 使组织的总目标和一定时期的目标的实现。 ‡ 计划可以使组织有限的资源得到合理的配 计划可以使组织有限的资源得到合理的配 置,可以减少浪费,提高效率,规范组织人 置,可以减少浪费,提高效率,规范组织人 员行为,提高成员工作的目的性,以维持组 员行为,提高成员工作的目的性,以维持组 织的生存和发展。 织的生存和发展。 计划的目的性

计创的实践性 口任何组织或个人制定的各种计划都是为了促 使组织的总目标和一定时期的目标的实现。 口计划可以使组织有限的资源得到合理的配 置,可以减少浪费,提高效率,规范组织人 员行为,提高成员工作的目的性,以维持组 织的生存和发展

‡ 任何组织或个人制定的各种计划都是为了促 任何组织或个人制定的各种计划都是为了促 使组织的总目标和一定时期的目标的实现。 使组织的总目标和一定时期的目标的实现。 ‡ 计划可以使组织有限的资源得到合理的配 计划可以使组织有限的资源得到合理的配 置,可以减少浪费,提高效率,规范组织人 置,可以减少浪费,提高效率,规范组织人 员行为,提高成员工作的目的性,以维持组 员行为,提高成员工作的目的性,以维持组 织的生存和发展。 织的生存和发展。 计划的实践性

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