《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第三节 函数的极限

第一章极限与连绒 第三节函数的极限 本节我们庄妻研究 (1)x→0时,对应的函数值f(x)的变化趋势。 〔2)x→时,对应的函数值∫(x)的变化趋势。 一x→0时函数的 x→0是指x无跟增大. 如果当x→0时,函数(x)对应的函数值无限援近于确定的数值A,则 就说A是函数f(x)当x→o时的极限。记作1imf(x)=A 如:职=0,职9f=0 与数列的8限比数:了仞)→a:→0 f(x)→a,x→o 它们的不同点为:?离散地取正整数,x为实数,且变化是连续的。 共同点为:当自变量的绝对值无限增大时,函数值无限趋近于常数A(体 质相同) 因此,类似于数列圾限的定义,当x→00时函数f(x)的极限的定义为: 定义1设函数f()当:x!大于某一正数时有定义,如果存在常数A,对于 任意给定的正教?(不论它多么小),总存在正数X,使得当x满足不等式 |x卜X时,对应的函数值f(x)都满足不等式:寸(x)-A:〈,那么常数
1 第 一 章 极限与连续 第三节 函数的极限

A就叫做函数∫(x)当x→o时的极限,记作1imf()=A或∫(x)→A (当x→c0h ↑y 证对于任息给定的正数e,取正数X=】 ”21 当|xX时, 2x-11 x 职2-2 几何上,可知y=2为曲线y=2-上的冰平新近线。 一搬地,若1m()=A,则y=A为y=(x)的冰平近线, 创:求y= +7的水平蒲近。 解y=1 mf()=A的肌何解释: 廿E>,作两条直线 y=A+8,y=A-8, 相对于这E,必存在点一个正数X, 3
2

当x《一X或x〉X时,函数f(x)的图弗均落在这两直线之间。 1m()=A的特殊情形 1)当x>8且副x无限增大(记作x→+o,职了(闭=A 2)当x1时,证明:织。=0,典a’=0,ma=0 定理】1mf()存在且为A台巴寸(),m()都存在且相等 〔为A) 例4讨论m arctan存在性. 解因防:典n面x=子典mx=-受 所似:m arctan不存在. 注:如n cosx与m如x不存在.(后面给出证明) 二、x→时函数∫(x)的服限 lim f(x)=A
3

我们知道:“f(x)→A"可用“!f(x)-A!日,作两条直线y=A+和y=A-e,相对 于这2,必存在点的一个5邻域〔-6,+6,当f(x) 的图形上点的横坐标x在这个邻域内,除x=点外的其它纵坐标
4

f(x)均落在两条直线y=A+E和y=A-E之间的蒂形区城 内。 例1(1)证明1imc=c,此处c为一任意常数. (2)证明1im(3x-1)=8 :1)已脚织儿在,且/因=+*2织因,求 f(对 盟·典 x-1 左、右酸限: 左极限:织(闭=A取八为)→A. 右极限:1im,()=A或f八)→A. 左极限和右极限通称为单侧极限 定避:细闭存在为4)片腰(闭,织(闭都蹄在且相家为 A) +y 「x-1,x1
5

创4设g(对=☒,讨论x=B处的限。 期8)=3x>0, -1,xB(成A日(或f(x) 2 由定理3,可得 推论如果在的某一去心邻城f)之8(求了6)≤日,而且1m(闭= 6
6

A,那么,A≥日(A≤日). 定理4(函数极限与数列极限的关系)如果1im()存在《方)为通数了() 的定义域内任一收敛于x的数列,且满足:≠石(∈),那么相应的函 数值数列tf(3,)必收敛,且mf(伍,)-lmf(闭 第正明职如不,(,可得co不在) 证反证法若妈血存在减为A了闭=m上的淀义城为天子0的 一切实数。 1 ()=0 x=1 :→0 ”2r+ im f)=1 理:色0-,看,m上不
7
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第二节 数列的极限.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第一节 映射与函数.doc
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.1 实等函数.ppt
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.2 数列的极限.ppt
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.3 函数极限.ppt
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.4 极限的运算.ppt
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.5 无穷大与无穷小.ppt
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.6 两个重要极限.ppt
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.7 函数的连续性.ppt
- 《高等数学》课程教学课件(PPT讲稿)极限与连续 1.8 极限在经济工作中的应用.ppt
- 新疆大学:《高等代数》课程教学大纲 Advanced Algebra(负责人:赵飚).doc
- 《高等代数》课程教学课件(PPT讲稿)高等代数课件.ppt
- 《高等代数》课程教学资源(参考资料)高等代数简介.doc
- 《高等代数》课程教学资源(参考资料)行列式简史.doc
- 《高等代数》课程教学资源(参考资料)矩阵简史.doc
- 《高等代数》课程教学资源(参考资料)线性方程组的解法.doc
- 《高等代数》课程教学资源(参考资料)奇异与非奇异.pdf
- 《高等代数》课程教学资源(参考资料)二次型简史.doc
- 《高等代数》课程教学课件(PPT讲稿)线性代数的数学实验(MATLAB).ppt
- 《高等代数》课程教学资源(授课教案)高等代数讲义(共九章).doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第五节 极限运算法则.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第四节 无穷小与无穷大.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第七节 无穷小的比较.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第九节 连续函数的运算与初等函数的连续性.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第八节 函数的连续性和间断点.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第六节 极限存在准则两个重要极限.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第一章 极限与连续 第十节 闭区间连续函数的性质.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第二章 导数与微分 第一节 导数概念.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第二章 导数与微分 第三节 高阶导数.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第二章 导数与微分 第二节 函数的求导法则.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第二章 导数与微分 第四节 隐函数及由参数方程所确定函数的导数 相关变化率.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第二章 导数与微分 第五节 函数的微分.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 第一节 微分中值定理.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 第三节 泰勒公式.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 第二节 洛必达法则.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 第五节 函数的极值与最大值最小值.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 第四节 函数的单调性与曲线的凹凸性.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 习题.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 第七节 曲率.doc
- 《高等数学》课程授课教案(讲义)第三章 导数的应用 第六节 函数图形的描绘.doc