沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题4 追求远大理想 坚定崇高信念（2/3）

授课专业授课章节第三章第二节2025级和年级2题目专题四授课学时继承优良传统弘扬中国精神1.知识目标：爱国主义的本质。教学目标2.能力目标：旗帜鲜明反对历史虚无主义。3.素质目标：做新时代的忠诚爱国者。教学重点坚持爱国爱党爱社会主义相统一教学难点如何旗帜鲜明反对历史唯物主义教学方法1. 讲授法 2.案例法与手段南开大学张伯苓校长于新学年“始业式”上的讲话（1935年9月17日），教学过程你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？引入今天的授课主题，学习爱国主义的本质是什么，讲解如何反对历史虚无主义，做坚定的爱国者。案例与习1.爱国主义的本质是什么？题2.经济全球化下还需要爱国主义吗？1.习近平：《为实现民族伟大复兴推进祖国和平统一而共同奋斗一一在发表40周年纪念会上的讲话》，人民出版社2019年版。2.习近平：《在庆祝香港回归祖国二十五周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上的讲话》，人民出版社2022年版。参考文献3.中华人民共和国国务院新闻办公室：《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》，人民出版社2009年版。4.中华人民共和国国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室：《台湾问题与新时代中国统一事业》，人民出版社2022年版

授课章节 第三章 第二节 授课专业 和年级 2025 级 题 目 专题四 继承优良传统 弘扬中国精神 授课学时 2 教学目标 1. 知识目标：爱国主义的本质。 2. 能力目标：旗帜鲜明反对历史虚无主义。 3.素质目标：做新时代的忠诚爱国者。 教学重点 坚持爱国爱党爱社会主义相统一 教学难点 如何旗帜鲜明反对历史唯物主义 教学方法 与手段 1.讲授法 2.案例法 教学过程 南开大学张伯苓校长于新学年“始业式”上的讲话（1935年9月17日)， 你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？引入今天的授课主题，学习 爱国主义的本质是什么，讲解如何反对历史虚无主义，做坚定的爱国者。 案例与习 题 1.爱国主义的本质是什么？ 2.经济全球化下还需要爱国主义吗？ 参考文献 1.习近平：《为实现民族伟大复兴 推进祖国和平统一而共同奋斗——在发表 40 周年纪念会上的讲话》，人民出版社 2019 年版。 2.习近平：《在庆祝香港回归祖国二十五周年大会暨香港特别行政区第六届政 府就职典礼上的讲话》，人民出版社 2022 年版。 3.中华人民共和国国务院新闻办公室：《中国的民族政策与各民族共同繁荣发 展》，人民出版社 2009 年版。 4.中华人民共和国国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室：《台湾问题与 新时代中国统一事业》，人民出版社 2022 年版

月日备注教学内容教学设计（含教学环节、教师活动、学生活动、设计意图等）教学环节学生活动教师活动设计意图导入新课与同学们展激发学生学南开大学张伯苓校长于新学年“始业式”上的讲话（1935年9月17日），开讨论，引入习的兴趣。你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中教学内容。帮助学生很国好吗？好的融入课一、如何理堂。同学们以这些问题展开讨论。解新时代爱（一）爱国主义是什么？国主义的内涵和本质？爱国是最深层、最持久的情感一坚爱国主义是调节个人与国家关系的准则持爱国爱党帮助学生认明辨：有人说“不爱社会主义不等于不以明辨题展识爱国主义爱社会主义爱国”“不爱党不等于不爱国”，这种开讨论。相统一的本质。说法对吗？（二）为什么说爱国爱党爱社会主义是一致的？从历史的角度看，爱国与爱党、爱社会主义相统一是在近代以来180多年的斗争中逐步形成的。从现实角度看，祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。（三）如何坚持爱国爱党爱社会主义的高度统一？爱国爱党爱社会主义虽然指向不同的对象，但有机统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。（一）为什么说维护国家统一，反对分进一步深刻二、如何理帮助同学们裂是爱国者的试金石？学习维护国解新时代爱认识到维护家统一的重（一）为什么说维护国家统一，反对分裂是爱国者的试金石？国主义的着祖国统一的要性。力点？必要性。爱国者捍卫国家利国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在。爱国者共担民旅大一坚持维民族复兴，国家统一是大势所起，大义所在护祖国统一民心所向爱国者反对分裂行径和民族团结凡是致典忘相，育版祖国，分装国家的人，从来没有好下场，必将道到人民的睡弃和历史的审判！马克思主义学院制3

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 3 教 学 设 计 （含教学环节、教师活动、学生活动、设计意图等） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、如何理 解新时代爱 国主义的内 涵和本质？ — — 坚 持爱国爱党 爱社会主义 相统一 二、如何理 解新时代爱 国主义的着 力点？ ——坚持维 护祖国统一 和民族团结 南开大学张伯苓校长于新学年“始 业式”上的讲话（1935 年 9 月 17 日)， 你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中 国好吗？ 同学们以这些问题展开讨论。 （一）爱国主义是什么？ 爱国是最深层、最持久的情感 爱国主义是调节个人与国家关系的准则 明辨：有人说“不爱社会主义不等于不 爱国”“不爱党不等于不爱国”，这种 说法对吗？ （二）为什么说爱国爱党爱社会主义是 一致的？ 从历史的角度看，爱国与爱党、爱社会 主义相统一是在近代以来 180 多年的斗 争中逐步形成的。 从现实角度看，祖国的命运和党的命 运、社会主义的命运是密不可分的。 （三）如何坚持爱国爱党爱社会主义的 高度统一？ 爱国爱党爱社会主义虽然指向不同的对 象，但有机统一于实现中华民族伟大复 兴的历史进程。 （一）为什么说维护国家统一，反对分 裂是爱国者的试金石？ 与同学们展 开讨论，引入 教学内容。 以明辨题展 开讨论。 进一步深刻 学习维护国 家统一的重 要性。 激发学生学 习的兴趣。 帮助学生很 好的融入课 堂。 帮助学生认 识爱国主义 的本质。 帮助同学们 认识到维护 祖国统一的 必要性

月日备注教学内容（二）如何铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结？端探对伟大相国的认同普强对中华民族的认间婚强对中国特色社！A各族人民通对中国共产员对中毕文化的认用国中单民#大复共的中国梦，要联特车中单共用体造机为主三、如何處（一）中华优秀传统文化是中华民族的续中华民族根和魂的精神命引导学生如帮助学生旗（二）为什么要反对历史虚无主义？脉?帜鲜明的反何分辨历史此处讲清楚历史虚无主义的危害。虚无主义。对历史虚无一尊重和传主义义，认承中华优秀识到历史虚传统文化无主义的危害。四、如何才（一）维护国家发展主体性能“一起向未来”？明辨：经济全球化背景下还需要爱国主义吗？--坚持立足中（二）自觉维护国家安全国又面向世（三）推动构建人类命运共同体界课程小结马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 4 三、如何赓 续中华民族 的精神命 脉？ — —尊重和传 承中华优秀 传统文化 四、如何才 能“一起向 未来”？ — — 坚持立足中 国又面向世 界 课程小结 （二）如何铸牢中华民族共同体意识， 促进民族团结？ （一）中华优秀传统文化是中华民族的 根和魂 （二）为什么要反对历史虚无主义? 此处讲清楚历史虚无主义的危害。 （一）维护国家发展主体性 明辨：经济全球化背景下还需要爱国主 义吗？ （二）自觉维护国家安全 （三）推动构建人类命运共同体 引导学 生 如 何分辨历史 虚无主义。 帮助学生旗 帜鲜明的反 对历史虚无 主义义，认 识到历史虚 无主义的危 害

月日备注教学内容第二讲做新时代的忠诚爱国者导入新课：南开大学张伯苓校长于新学年“始业式”上的讲话（1935年9月17日），你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？一、如何理解新时代爱国主义的内涵和本质？一坚持爱国爱党爱社会主义相统一（一）爱国主义是什么？爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。明辨：有人说“不爱社会主义不等于不爱国”“不爱党不等于不爱国”，这种说法对吗？（二）为什么说爱国爱党爱社会主义是一致的？从历史的角度看，爱国与爱党、爱社会主义相统一是在近代以来180多年的斗争中逐步形成的。从现实角度看，祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。一爱国我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、爱国主义是具体的、现实的人民幸福而发展，最终汇流于中国特色社会主义。爱党中国共产党人的初心和使命，就是为没有共产党就没有新中国中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。-爱社会主义中国走上社会主义道路是历史和人民中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路的选择。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。思想适德与法治我们爱国，爱的是一个整体的中国，爱的是中国共产党领导的社会主义中国。只有深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度一致性和不可分割性，才会拥有更为理性和深刻的爱国情感，也才能更准确理解和自觉捍卫国家的根本利益。（三）如何坚持爱国爱党爱社会主义的高度统一？爱国爱党爱社会主义虽然指向不同的对象，但有机统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。新民主主义革命时期：在党的旗帜下为救国救民牺牲奉献社会主义革命和建设时期：为社会主义事业添砖加瓦5马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 5 第二讲 做新时代的忠诚爱国者 导入新课：南开大学张伯苓校长于新学年“始业式”上的讲话（1935 年 9 月 17 日)， 你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？ 一、如何理解新时代爱国主义的内涵和本质？—坚持爱国爱党爱社会主义相统一 （一）爱国主义是什么？ 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园 以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、 政治原则和法律规范。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。 明辨：有人说“不爱社会主义不等于不爱国”“不爱党不等于不爱国”，这种说法对吗？ （二）为什么说爱国爱党爱社会主义是一致的？ 从历史的角度看，爱国与爱党、爱社会主义相统一是在近代以来 180 多年的斗争中逐步形成的。 从现实角度看，祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。 我们爱国，爱的是一个整体的中国，爱的是中国共产党领导的社会主义中国。 只有深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度一致性和不可分割性，才会拥有更为理性和深刻的爱国 情感，也才能更准确理解和自觉捍卫国家的根本利益。 （三）如何坚持爱国爱党爱社会主义的高度统一？ 爱国爱党爱社会主义虽然指向不同的对象，但有机统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。 新民主主义革命时期：在党的旗帜下为救国救民牺牲奉献 社会主义革命和建设时期：为社会主义事业添砖加瓦

月日备注教学内容改革开放和社会主义现代化建设新时期：“团结起来，振兴中华”中国特色社会主义进入新时代：“请党放心，强国有我！”二、如何理解新时代爱国主义的着力点？一坚持维护祖国统一和民族团结（一）为什么说维护国家统一，反对分裂是爱国者的试金石？爱国者捍卫国家利益国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在爱国者共担民族大义民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在民心所向。爱国者反对分裂行径凡是数典忘祖、背叛祖国、分裂国家的人，从来没有好下场，必将遭到人民的睡弃和历史的审判！1.推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣稳定“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。要准确把握“一国”和“两制”的关系。“一国”是根，根深才能叶茂；“一国”是本，本固才能枝荣。要全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针。2.推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门更好融入国家发展大局0102030405VVVV充满活力的"一带一路”内地与港澳宜居宜业宜游的具有全球影响世界级城市群优质生活圈力的国际科技建设的重要支撑深度合作示范区创新中心粤港澳大湾区的战略定位CE3.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党失志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创！新时代是中华民族大发展大作为的时代，也是两岸同胞大发展大作为的时代。前进道路不可能一帆风顺，但只要我们和衷6马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 6 改革开放和社会主义现代化建设新时期：“团结起来，振兴中华” 中国特色社会主义进入新时代：“请党放心，强国有我！” 二、如何理解新时代爱国主义的着力点？—坚持维护祖国统一和民族团结 （一）为什么说维护国家统一，反对分裂是爱国者的试金石？ 1.推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣稳定 “一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣 稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。 要准确把握“一国”和“两制”的关系。“一国”是根，根深才能叶茂；“一国”是 本，本固才能枝荣。 要全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针。 2.推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门更好融入国家发展大局 3.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女 的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求 历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创！新时代是中华民族大发展大作为的 时代，也是两岸同胞大发展大作为的时代。前进道路不可能一帆风顺，但只要我们和衷

月日备注教学内容共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业！一习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话（2019年1月2日）坚持一个中国原则和“九二共识，这是两岸关系的政推进两岸合作交流促进两岸同胞团结奋斗23治基础坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统大业。?（二）如何铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结？中国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在漫长的历史进程中，中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局共同开发了祖国的大好河山，共同推动了国家发展和社会进步。在中国这样一个多民族国家，维护民族团结有着特别重要的意义：其一，民族团结是国家统一的重要保证；其二，民族团结是社会稳定的重要前提；其三，民族团结是各项社会事业发展的重要保障。新时代的大学生要像爱护自己的眼睛一样维护民族团结；要像爱护自己的生命一样维护社会稳定；自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者；在与各民族同胞接触交往的日常生活中，要维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系，尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事。三、如何處续中华民族的精神命脉？一尊重和传承中华优秀传统文化（一）中华优秀传统文化是中华民族的根和魂正确的思想、先进的文化是在与各种错误思潮的斗争博奔中确立起来的。改革开放以来，历史虚无主义、全盘西化论等错误思潮对中国的文化自信形成了严峻的挑战。有的贬低中华优秀传统文化，否定中华民族的历史贡献，宣扬“全盘西化”才是现代化之正途；“去历史化”“去中国化”有的热衷于“去思想化”“去价值化”“去意识形态化”那一套。（二）为什么要反对历史虚无主义？7马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 7 共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统 一大业！ ——习近平在《告台湾同胞书》发表 40 周年纪念会上的讲话 （2019 年 1 月 2 日） （二）如何铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结？ 中国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在漫长的历史进程中，中国各 族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局， 共同开发了祖国的大好河山，共同推动了国家发展和社会进步。 在中国这样一个多民族国家，维护民族团结有着特别重要的意义： 其一，民族团结是国家统一的重要保证； 其二，民族团结是社会稳定的重要前提； 其三，民族团结是各项社会事业发展的重要保障。 新时代的大学生 要像爱护自己的眼睛一样维护民族团结； 要像爱护自己的生命一样维护社会稳定； 自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者； 在与各民族同胞接触交往的日常生活中，要维护和发展各民族的平等团结互助和谐 关系，尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多说有利于民族团结、有利于 社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事。 三、如何赓续中华民族的精神命脉？—尊重和传承中华优秀传统文化 （一）中华优秀传统文化是中华民族的根和魂 正确的思想、先进的文化是在与各种错误思潮的斗争博弈中确立起来的。 改革开放以来，历史虚无主义、全盘西化论等错误思潮对中国的文化自信形成了严 峻的挑战。 有的贬低中华优秀传统文化，否定中华民族的历史贡献，宣扬“全盘西化”才是现 代化之正途； 有的热衷于“去思想化” “去价值化” “去历史化” “去中国化” “去意识形 态化”那一套。 （二）为什么要反对历史虚无主义?

月日备注教学内容认清历史虚无主义的本质与危害古人说：“灭人之国，必先去其史。”国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。一一习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话（2013年1月5日）旗帜鲜明反对历史虚无主义《中华人民共和国英雄烈士保护法》自2018年5月1日起施行第一条为了加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，根据宪法，制定本法。第二条国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺性和贡献。.第二十二条禁止歪曲、丑化、裘渎、否定英雄烈士事迹和精神。.四、如何才能“一起向未来”？一坚持立足中国又面向世界（一）维护国家发展主体性当今世界，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国家社会活动中的独立主体。世界是丰富多彩的，不能以一个或几个国家的政治制度、价值观念和意识形态来衡量多样性的世界。用一种政治制度、价值观念和意识形态去统一世界，只会危害世界的和平与发展。明辨：经济全球化背景下还需要爱国主义吗？习近平复信雅典大学维尔维达基斯教授等希腊学者，祝贺中希文明互鉴中心成立。习近平指出，知古鉴今，继往开来。历史充分证明，只要坚持兼容并蓄、开放包容，人类文明就能不断发展繁荣。当今世界正面临百年未有之大变局，化解人类面临的突出矛盾和问题，需要依靠物质的手段攻坚克难，也需要依靠精神的力量诚意正心。（二）自觉维护国家安全确立总体国家安全观。坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。增强国防意识，履行维护国家安全的义务。中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》指出：“着力增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保8马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 8 认清历史虚无主义的本质与危害 古人说：“灭人之国，必先去其史。”国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中 国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻 中国共产党的领导和我国社会主义制度。 ——习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神 研讨班开班式上的讲话（2013 年 1 月 5 日） 旗帜鲜明反对历史虚无主义 《中华人民共和国英雄烈士保护法》自 2018 年 5 月 1 日起施行 第一条 为了加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精 神、爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国 梦的强大精神力量，根据宪法，制定本法。 第二条 国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡 献。 . 第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。 . 四、如何才能“一起向未来”？—坚持立足中国又面向世界 （一）维护国家发展主体性 当今世界，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国家社会活动中的独立主体。 世界是丰富多彩的，不能以一个或几个国家的政治制度、价值观念和意识形态来衡量多样性的世界。 用一种政治制度、价值观念和意识形态去统一世界，只会危害世界的和平与发展。 明辨：经济全球化背景下还需要爱国主义吗？ 习近平复信雅典大学维尔维达基斯教授等希腊学者，祝贺中希文明互鉴中心成立。 习近平指出，知古鉴今，继往开来。历史充分证明，只要坚持兼容并蓄、开放包容，人类文明就 能不断发展繁荣。当今世界正面临百年未有之大变局，化解人类面临的突出矛盾和问题，需要依靠物 质的手段攻坚克难，也需要依靠精神的力量诚意正心。 （二）自觉维护国家安全 确立总体国家安全观。坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安 全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条 中国特色国家安全道路。 增强国防意识，履行维护国家安全的义务。中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改 进新时代全民国防教育工作的意见》指出：“着力增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安思 危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保

月日备注教学内容卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。”（三）推动构建人类命运共同体2013年3月23日，习近平在莫斯科国际关系学院的演讲提出“人类命运共同体”理念。2017年2月10日，“构建人类命运共同体”首次载入联合国的决议。2017年3月17日，“构建人类命运共同体”首次载入联合国安理会决议。2017年3月23日，“构建人类命运共同体”首次载入联合国人权理事会决议。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。构建人类命运共同体要有更加宽广的世界胸怀和全球视野，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。9马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 9 卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。” （三）推动构建人类命运共同体 2013 年 3 月 23 日，习近平在莫斯科国际关系学院的演讲提出“人类命运共同体”理念。 2017 年 2 月 10 日，“构建人类命运共同体”首次载入联合国的决议。 2017 年 3 月 17 日，“构建人类命运共同体”首次载入联合国安理会决议。 2017 年 3 月 23 日，“构建人类命运共同体”首次载入联合国人权理事会决议。 当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。构建人类命运共同体要有更加宽广 的世界胸怀和全球视野，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者

月日备注教学内容本章小结当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。广大青年要爱党爱国爱社会主义，从党史学习中激发信仰、获得启发、取力量，坚定“四个自信”，增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。课后思考题：1.阅读《新时代爱国主义教育实施纲要》，谈谈你对新时代爱国主义教育重大意义的理解。2.谈谈你对爱国爱党爱社会主义相统一的认识。3.谈谈你对民族团结进步的理解。10马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 10 本章小结 当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。广大青年 要爱党爱国爱社会主义，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，坚定“四个自信”， 增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。 课后思考题： 1.阅读《新时代爱国主义教育实施纲要》，谈谈你对新时代爱国主义教育重大意义的理 解。 2.谈谈你对爱国爱党爱社会主义相统一的认识。 3.谈谈你对民族团结进步的理解

月日备注教学内容教学反思本节课主要的授课目的是让学生们明白爱国主义的本质，能够明辨历史虚无主义，认清历史虚无主义的实质和危害，从而树立爱国主义的坚定信念。通过上课的反馈我们发现，学生对课堂中的明辨题和讨论题都特别愿意参与，课堂的互动性还是不错的，同学们整体的爱国主义情感浓厚，主要还是对一些像普世价值，历史虚无这些概念的不理解，缺乏这方面的积累和训练，以后课上有必要对这些概念多加深入的讲解和探讨。11马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 11 教学反思 本节课主要的授课目的是让学生们明白爱国主义的本质，能 够明辨历史虚无主义，认清历史虚无主义的实质和危害，从而树 立爱国主义的坚定信念。通过上课的反馈我们发现，学生对课堂 中的明辨题和讨论题都特别愿意参与，课堂的互动性还是不错 的，同学们整体的爱国主义情感浓厚，主要还是对一些像普世价 值，历史虚无这些概念的不理解，缺乏这方面的积累和训练，以 后课上有必要对这些概念多加深入的讲解和探讨。