沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题3 追求远大理想 坚定崇高信念（2/3）

授课章节2025级第二章第二节授课专业和年级专题三追求远大理想坚定崇题2目授课学时高信念知识目标：增强对马克思主义、共产主义的信仰；增强对中国特色社会主义1.教学的信念；增强对中国共产党的信任；增强对中华民族伟大复兴的信心。目标2.能力目标：把握理想信念的概念和作用，提高精神境界。3.素质目标：坚定信仰信念信任信心。教学重点如何理解信仰、信念、信心教学难点1.为什么要信仰马克思主义？1.讲授法2.讨论法3.案例分析法教学方法与手段以纪录片《信仰》之彭湃进行导课，然后引出问题，在新时代，什么样的理想信念是值得毕生坚守、终身奋斗的？或者说应教学过程该以什么为坐标来选择、确立和实现理想信念？进入课程内容的讲授。1.马克思主义是什么样的理论？案例与习题2.共产主义最终能取代资本主义吗？3.中华民族伟大复兴为什么一定成？1.马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出版社2012年版。2.习近平：《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》，人民出版社2018年版。参考文献3.习近平：《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》，人民出版社2021年版。4.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，人民出版社2021年版

授课章节 第二章 第二节 授课专业和年级 2025 级 题 目 专题三 追求远大理想 坚定崇 高信念 授课学时 2 教学 目标 1. 知识目标：增强对马克思主义、共产主义的信仰；增强对中国特色社会主义 的信念；增强对中国共产党的信任；增强对中华民族伟大复兴的信心。 2.能力目标：把握理想信念的概念和作用，提高精神境界。 3.素质目标：坚定信仰信念信任信心。 教学重点 如何理解信仰、信念、信心 教学难点 1.为什么要信仰马克思主义？ 教学方法与手段 1.讲授法 2.讨论法 3.案例分析法 教学过程 以纪录片《信仰》之彭湃进行导课，然后引出问题，在新时 代，什么样的理想信念是值得毕生坚守、终身奋斗的？或者说应 该以什么为坐标来选择、确立和实现理想信念？ 进入课程内容的 讲授。 案例与习题 1.马克思主义是什么样的理论？ 2.共产主义最终能取代资本主义吗？ 3.中华民族伟大复兴为什么一定成？ 参考文献 1.马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出 版社 2012 年版。 2.习近平：《在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话》，人民出版社 2018 年版。 3.习近平：《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》，人民出版社 2021 年版。 4.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，人民出版社 2021 年版

月日备注教学内容教学设计（含教学环节、教师活动、学生活动、设计意图等）教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频《信仰》之彭湃引入今天的问题在新时代，什么样通过视频请帮助学生的理想信念是值得毕生坚守、终身奋斗同学们谈谈树立理想信念。的？或者说应该以什么为坐标来选择、感受？确立和实现理想信念？一、马克思（一）确立马克思主义信仰主义为什么马克思主义是科学的理论行?马克思主义是人民的理论一一增强对马克思马克思主义是实践的理论主义、共产马克思主义是不断发展的开放的理论主义的信仰（二）胸怀共产主义远大理想明辨：共产主义是可望而不可即的吗？二、中国特（一）社会主义始终是人类进步的“明学生们要深色社会主义灯”刻学习中国为什么好？鼓励学生（二）中国特色社会主义是实现中华民特色社会的坚守信仰，优势族伟大复兴的必由之路充分认识一一增强对到信仰、信中国特色社念、信心。会主义的信念三、中国共（一）中国共产党的历史使命与行动价产党为什么值能?（二）新时代的中国共产党风华正茂-一增强对中国共产党的信任马克思主义学院制3

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 3 教 学 设 计 （含教学环节、教师活动、学生活动、设计意图等） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、马克思 主义为什么 行？ — — 增 强对马克思 主义、共产 主义的信仰 二、中国特 色社会主义 为什么好？ ——增强对 中国特色社 会主义的信 念 三、中国共 产党为什么 能？ — —增强对中 国共产党的 信任 视频《信仰》之彭湃 引入今天的问题在新时代，什么样 的理想信念是值得毕生坚守、终身奋斗 的？或者说应该以什么为坐标来选择、 确立和实现理想信念？ （一）确立马克思主义信仰 马克思主义是科学的理论 马克思主义是人民的理论 马克思主义是实践的理论 马克思主义是不断发展的开放的理论 （二）胸怀共产主义远大理想 明辨：共产主义是可望而不可即的吗？ （一）社会主义始终是人类进步的“明 灯” （二）中国特色社会主义是实现中华民 族伟大复兴的必由之路 （一）中国共产党的历史使命与行动价 值 （二）新时代的中国共产党风华正茂 通过视频请 同学们谈谈 感受？ 学生们要深 刻学习中国 特色社会的 优势 帮 助学生 树立理想 信念。 鼓励学生 坚守信仰， 充分认识 到信仰、信 念、信心

月日备注教学内容四、中华民（一）近代以来中华民族最伟大的梦想族伟大复兴（二）实现中华民族伟大复兴进入了不为什么一定可逆转的历史进程成？增强对中华民族伟大复兴的信心课程小结第二讲坚定信仰信念信任信心马克思主义学院制X

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 4 四、中华民 族伟大复兴 为什么一定 成？ — — 增强对中华 民族伟大复 兴的信心 课程小结 （一）近代以来中华民族最伟大的梦想 （二）实现中华民族伟大复兴进入了不 可逆转的历史进程 第二讲 坚定信仰信念信任信心

月日备注教学内容导入新课：邓稼先关于“子弹”的理想视频《信仰》之彭湃引入今天的问题在新时代，什么样的理想信念是值得毕生坚守、终身奋斗的？或者说应该以什么为坐标来选择、确立和实现理想信念？一、马克思主义为什么行？一一增强对马克思主义、共产主义的信仰（一）确立马克思主义信仰1.马克思主义是科学的理论马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。批判地吸收前人优秀思想成果、总结人类历史经验。创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律。为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃、实现自由和解放的道路。2.马克思主义是人民的理论马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。人民性是马克思主义的本质属性。马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。3.马克思主义是实践的理论马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的。马克思主义是在人民求解放的实践中形成、丰富和发展的。马克思主义为人民认识世界、改造世界提供了强大思想武器。4.马克思主义是不断发展的开放的理论马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。能够永葆其美妙之青春，不断探索时代发展提出的新课题，回应人类社会面临的新挑战。（二）胸怀共产主义远大理想共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。中国共产党从成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。【明辨】：共产主义是可望而不可即的吗？【解析】：马克思主义经典作家设想的共产主义，不是“空中楼阁”“海市楼”，而是有具体路径、有现实支撑的。共产主义是一个“总体性”的范畴，共产主义制度、共产主义学说、共产5马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 5 导入新课：邓稼先关于“子弹”的理想 视频《信仰》之彭湃 引入今天的问题在新时代，什么样的理想信念是值得毕生坚守、终身奋斗的？或者说应该以什 么为坐标来选择、确立和实现理想信念？ 一、马克思主义为什么行？ ——增强对马克思主义、共产主义的信仰 （一）确立马克思主义信仰 1.马克思主义是科学的理论 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。批判地吸收前人优秀思想成果、 总结人类历史经验。创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义 运行的特殊规律。为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃、实现自由和解放的道路。 2.马克思主义是人民的理论 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。人民性是马克思主义 的本质属性。马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。以科学的理论为最终建 立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 3.马克思主义是实践的理论 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义不是书斋里的学问，而是 为了改变人民历史命运而创立的。马克思主义是在人民求解放的实践中形成、丰富和发展的。马克 思主义为人民认识世界、改造世界提供了强大思想武器。 4.马克思主义是不断发展的开放的理论 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。马克思主义理论不是教条，而是行 动指南，必须随着实践的变化而发展。能够永葆其美妙之青春，不断探索时代发展提出的新课题， 回应人类社会面临的新挑战。 （二）胸怀共产主义远大理想 共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全 面发展的社会。 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。 中国共产党从成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟 大理想前行。 【明辨】：共产主义是可望而不可即的吗？ 【解析】：马克思主义经典作家设想的共产主义，不是“空中楼阁”“海市蜃楼”，而是有具 体路径、有现实支撑的。共产主义是一个“总体性”的范畴，共产主义制度、共产主义学说、共产

月日备注教学内容主义运动，是理解共产主义的三个维度，不可偏废。在马克思、恩格斯看来，共产主义取代资本主义不是一而就的，而是分阶段实现的，是在社会生产力不断发展的基础上由低级向高级不断发展的过程。社会主义是共产主义的第一阶段，中国又处在社会主义的初级阶段。我们坚持和发展中国特色社会主义，不断完善各方面的制度，就是在社会现实中不断增加共产主义的因素，向人类最票高的社会理想不断靠近。罗马不是一天建成的，共产主义社会不是“飞来峰”，不完成现阶段的历史任务，便不可能向看未来理想社会挺进。共产主义既是“理想中应当确立的未来社会的状况”也是“现实中应当确立的现实的运动”。二、中国特色社会主义为什么好？（一）社会主义始终是人类进步的“明灯”第一次否定了弱肉强食、尔虞我诈、剥削压迫、贫富分化的资本主义制度，建立起以实现社会公正、人人平等、共同富裕为目标的社会主义制度：第一次把身份、血缘特权、财产等因素排除在政治参与权利之外，让广大劳动人民成为国家政治生活的主体，真正当家作主：第一次使社会生产和社会财富增加的目的，不是为了资本家的利润、不是为了少数食利者，而是为了满足人民群众不断增长的物质文化需要，并由全体人民共享发展成果：第一次使更多普通劳动者获得接受教育的机会和权利，享受到更多更好的医疗保障，实现了较高程度的男女平等，享有越来越广泛、越来越丰富的社会福利。（二）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。中国特色社会主义的繁荣和发展打破了对资本主义制度的迷信，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，展示了科学社会主义的强大生命力。中国特色社会主义承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。要把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来，不断增强对中国特色社会主义的坚定信念。三、中国共产党为什么能？——增强对中国共产党的信任（一）中国共产党的历史使命与行动价值6马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 6 主义运动，是理解共产主义的三个维度，不可偏废。在马克思、恩格斯看来，共产主义取代资本主 义不是一蹴而就的，而是分阶段实现的，是在社会生产力不断发展的基础上由低级向高级不断发展 的过程。 社会主义是共产主义的第一阶段，中国又处在社会主义的初级阶段。我们坚持和发展中 国特色社会主义，不断完善各方面的制度，就是在社会现实中不断增加共产主义的因素，向人类最 崇高的社会理想不断靠近。罗马不是一天建成的，共产主义社会不是“飞来峰”，不完成现阶段的 历史任务，便不可能向着未来理想社会挺进。共产主义既是“理想中应当确立的未来社会的状况”， 也是“现实中应当确立的现实的运动”。 二、中国特色社会主义为什么好？ （一）社会主义始终是人类进步的“明灯” 第一次否定了弱肉强食、尔虞我诈、剥削压迫、贫富分化的资本主义制度，建立起以实现社会 公正、人人平等、共同富裕为目标的社会主义制度； 第一次把身份、血缘特权、财产等因素排除在政治参与权利之外，让广大劳动人民成为国家政 治生活的主体，真正当家作主； 第一次使社会生产和社会财富增加的目的，不是为了资本家的利润、不是为了少数食利者，而 是为了满足人民群众不断增长的物质文化需要，并由全体人民共享发展成果； 第一次使更多普通劳动者获得接受教育的机会和权利，享受到更多更好的医疗保障，实现了较 高程度的男女平等，享有越来越广泛、越来越丰富的社会福利。 （二）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于 中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势， 是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 中国特色社会主义的繁荣和发展打破了对资本主义制度的迷信，给世界上那些既希望加快发展 又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，展示了科学社会主义的强大生命力。 中国特色社会主义承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期 盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。 要把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来，不断增强对中国特色社会主义 的坚定信念。 三、中国共产党为什么能？——增强对中国共产党的信任 （一）中国共产党的历史使命与行动价值

月日备注教学内容中国共产党是一个什么样的政党？“来自人民、植根人民、服务人民”：一个全心全意为人民服务的政党“经历过生死考验，付出过惨烈栖牲，但始终奋斗不止”：一个为实现理想不解奋斗的政党“能够把亿万人民团结和凝聚起来”：一个具有强大领导力和执政力的政党“走在时代前列、保持青春活力”：一个始终保持旺盛生机和活力的政党“始终站在人类进步的一边”：一个为人类和平与发展贡献力量的政党中国共产党百年奋斗的历史意义党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运；党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路；党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力；党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程；党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党，（二）新时代的中国共产党风华正茂的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败四、中华民族伟大复兴为什么一定成？一一增强对中华民族伟大复兴的信心（一）近代以来中华民族最伟大的梦想中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（二）实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。自力更生、发债图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。马克思主义学院制7

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 7 中国共产党是一个什么样的政党？ “来自人民、植根人民、服务人民”：一个全心全意为人民服务的政党 “经历过生死考验，付出过惨烈牺牲，但始终奋斗不止”：一个为实现理想不懈奋斗的政党 “能够把亿万人民团结和凝聚起来”：一个具有强大领导力和执政力的政党 “走在时代前列、保持青春活力”：一个始终保持旺盛生机和活力的政党 “始终站在人类进步的一边”：一个为人类和平与发展贡献力量的政党 中国共产党百年奋斗的历史意义 党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运； 党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路； 党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力； 党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程； 党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党。 （二）新时代的中国共产党风华正茂 的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败 四、中华民族伟大复兴为什么一定成？——增强对中华民族伟大复兴的信心 （一）近代以来中华民族最伟大的梦想 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。百 年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主 题： （二）实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程 浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根 本社会条件。 自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定 了根本政治前提和制度基础。 解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟 大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴 提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量

月日备注教学内容8马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 8

月日备注教学内容本章小结理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。无论过去、现在还是将来，对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对中国共产党的信任，对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。心中有信仰，脚下有力量。走好新时代的长征路，大学生要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，为崇高理想信念而矢志奋斗。课后思考题：1.阅读马克思、恩格斯《共产党宣言》和《中国共产党的历史使命与行动价值》，谈谈你对马克思主义信仰、共产主义理想的理解。2.2021年4月25日至27日，习近平赴广西壮族自治区考察，第一站就到桂林市全州县的红军长征湘江战役纪念园，强调理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。结合自身实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心。9马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 9 本章小结 理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。无论过去、现在还是将来，对马克思 主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对中国共产党的信任，对实现中华民 族伟大复兴的中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神 力量。 心中有信仰，脚下有力量。走好新时代的长征路，大学生要不断增强中国特色社会主义 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义 共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，为崇高理想信念而矢志奋斗。 课后思考题： 1.阅读马克思、恩格斯《共产党宣言》和《中国共产党的历史使命与行动价值》，谈谈 你对马克思主义信仰、共产主义理想的理解。 2.2021 年 4 月 25 日至 27 日，习近平赴广西壮族自治区考察，第一站就到桂林市全州县 的红军长征湘江战役纪念园，强调理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。结合自 身实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心

月日备注教学内容教学反思本节课内容相对理论性较强，学生出现抬头率的现象，这也是思政课面临的主要问题。如何解决这样一个问题也不是通过一节两课的创新能够实现的，还是应该创新教学模式，让学生参与到课堂中来，现在初步的探索，能不能以专题式的一个个问题来进行，让学生能够循序渐进的进行知识的积累，同时也向学生们开展调查分析，看看学生听课时出现的问题，以及如果能引起学生的兴趣10马克思主义学院制

月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 10 教学反思 本节课内容相对理论性较强，学生出现抬头率的现象，这也是思 政课面临的主要问题。如何解决这样一个问题也不是通过一节两课的 创新能够实现的，还是应该创新教学模式，让学生参与到课堂中来， 现在初步的探索，能不能以专题式的一个个问题来进行，让学生能够 循序渐进的进行知识的积累，同时也向学生们开展调查分析，看看学 生听课时出现的问题，以及如果能引起学生的兴趣。