《社会心理学》课程教学资源（PPT课件）第04章 自我意识

《社会心理学》第四章自我意识

《社会心理学》 第四章 自我意识

社会心理学本章要点?自我意识概述自我意识的概念自我意识的结构自我意识的形成和发展自我认识自我认识的形成途径■自我认识过程中的自我服务偏差：自我意识的其他领域自尊自我控制自我效能感自我意识

自我意识 社会心理学 本章要点 ❖自我意识概述 ▪ 自我意识的概念 ▪ 自我意识的结构 ▪ 自我意识的形成和发展 ❖自我认识 ▪ 自我认识的形成途径 ▪ 自我认识过程中的自我服务偏差 ❖自我意识的其他领域 ▪ 自 尊 ▪ 自我控制 ▪ 自我效能感

自我意识概述

自我意识概述

社会心理学自我意识概述自我意识（self-consciousness）也称为自我，自我概念，是个人对自己及对自己与客观世界的关系的意识。自我意识

自我意识 社会心理学 自我意识概述 ❖自我意识（self-consciousness）也称为 自我，自我概念，是个人对自己及对自己 与客观世界的关系的意识

社会心理学自我意识生理状况心理特征与他人的关系·身高兴趣爱好与家人的关系·体重·能力与朋友的关系·形态等·性格气质等·自己在群体中的位置等自我意识

自我意识 社会心理学 自我意识

社会心理学自我意识的结构?自我意识的形式■自我认识（Self awareness）·自我概念和自我评价自我体验（self-experience）·自尊自我控制（self-control）·自我监控自我意识

自我意识 社会心理学 自我意识的结构 ❖自我意识的形式 ▪ 自我认识（Self awareness） • 自我概念和自我评价 ▪ 自我体验（self-experience） • 自尊 ▪ 自我控制（self-control） • 自我监控

社会心理学自我意识的内容自我认知自我体验自我控制物质的自我对自己身体、外貌、自豪感或自卑感追求身体的外表衣着、风度、家属、物质欲望的满足所有物等的认识。维持家庭的利益等。社会的自我自豪感或自卑感对自己在团体中的追求名誉地位，名望、地位、自己与他人竞争，争拥有的亲友及经济取得到他人的好感等。条件等的认识。精神的自我自豪感或自卑感对自己的智力、性追求信仰，注意格、气质、兴趣等行为符合社会规特点的认识。范，要求智慧与能力的发展。自我意识

自我意识 社会心理学 自我意识的内容 自我认知 自我体验 自我控制 物质的自我 对自己身体、外貌、 衣着、风度、家属、 所有物等的认识。 自豪感或自卑感 追求身体的外表、 物质欲望的满足， 维持家庭的利益 等。 社会的自我 对自己在团体中的 名望、地位、自己 拥有的亲友及经济 条件等的认识。 自豪感或自卑感 追求名誉地位， 与他人竞争，争 取得到他人的好 感等。 精神的自我 对自己的智力、性 格、气质、兴趣等 特点的认识。 自豪感或自卑感 追求信仰，注意 行为符合社会规 范，要求智慧与 能力的发展

社会心理学三者之间的关系相互联系，相辅相成：自我认知和自我体验是自我控制的基础：例如，对自已健康水平不佳的认知可以产生焦虑苦恼的情绪体验，进而产生加强锻炼、提高健康水平的意向，从而发动、支配、调节自己的行为去实现这一意向。自我意识

自我意识 社会心理学 三者之间的关系 ❖相互联系，相辅相成； ❖自我认知和自我体验是自我控制的基础。 ❖例如，对自己健康水平不佳的认知可以产生焦虑、 苦恼的情绪体验，进而产生加强锻炼、提高健康水 平的意向，从而发动、支配、调节自己的行为去实 现这一意向

社会心理学自我意识的内容可能的自我多现在的自我■是自我意识系统中指向■是指个体觉得自已有可当前的成分，是指个体能向某一方面发展的自对自己在当前各个方面我构想，是自我意识系的总体意识统中有关未来取向的成分。自我意识

自我意识 社会心理学 自我意识的内容 ❖ 现在的自我 ▪ 是自我意识系统中指向 当前的成分，是指个体 对自己在当前各个方面 的总体意识 ❖ 可能的自我 ▪ 是指个体觉得自己有可 能向某一方面发展的自 我构想，是自我意识系 统中有关未来取向的成 分

社会心理学自我意识的形成和发展（一）婴儿期婴儿早期就已经具有把自我从“非自我”中区别开来的能X力婴儿自我概念的萌芽是了解自己身体的界限约在2岁末，客体自我意识出现（1婴儿开始把自已作为客体来认知②婴儿开始掌握“我的”这个概念自我意识

自我意识 社会心理学 自我意识的形成和发展 ❖ （一）婴儿期 ❖ 婴儿早期就已经具有把自我从“非自我”中区别开来的能 力 ❖ 婴儿自我概念的萌芽是了解自己身体的界限 ❖ 约在2岁末，客体自我意识出现 ▪ ①婴儿开始把自己作为客体来认知 ▪ ②婴儿开始掌握“我的”这个概念