《农村社会学》课程授课教案（讲义）第六章 农村居民的生活方式与村落文化

第六章农村居民的生活方式与村落文化(5学时) 教学目的 了解农村居民生活方式的含义、分类和评价标准。熟悉农村居民的生活方式及其特征和 影响因素。掌握农村居民生活方式的主要内容（重点掌握农村居民的劳动、消费、交往等方 式)，掌握农村社会生活方式的研究方法：了解村落文化存在的原因何内容。 教学重点和难点 本章重点：1、是探讨农民社会生活方式的内容和影响因素： 2、农民社会生活方式的研究方法 难点：1、农民生活方式的评价 2、村落文化的原因及对现实的影响 教学内容 一、农村居民生活方式概述 1、农村居民社会生活与生活方式的含义 2、农村居民生活方式的构成要素与分类 3、农村居民生活方式的评价与量度 4、研究农村居民生活方式的重要意义 二、农村居民生活的主要特征及影响因素 1、农村居民生活方式的主要特征 2、影响农村居民生活方式的主要因素 三、农村居民生活方式的主要内容 1、农村居民的劳动方式 2、农村居民的消费方式 3、农村居民的交往方式 4、农村居民的婚丧嫁娶方式 5、农村居民的文化娱乐方式 四、中国农村的村落文化特征 1、中国传统文化的基本特征 2、中国传统村落文化长期存在的原因 3、中国农村村落文化的变迁 教学过程 利用1课时时间界定农民社会生活方式的观念和研究意义，接下来2课时的时间请学生 回答对农民社会生活方式调研的结果，由教师对学生的发言进行点评，点评的内容包括观念 的准确性、内容的完整性、方法的科学性，以及对理论和现实问题的把握。利用1课时对农 民生活方式问题进行归纳。 最后1学时用来讲授村落文化。这里把村落文化作为社会生活方式的重要内容来体现， 讲授逻辑：从村落文化的特征到存在原因，再到村落文化的变迁，探讨村落文化发展、变化 的规律。引导学生思考如何对待传统文化？如何对待西方文化？

第六章 农村居民的生活方式与村落文化（5 学时） 教学目的 了解农村居民生活方式的含义、分类和评价标准。熟悉农村居民的生活方式及其特征和 影响因素。掌握农村居民生活方式的主要内容（重点掌握农村居民的劳动、消费、交往等方 式），掌握农村社会生活方式的研究方法；了解村落文化存在的原因何内容。 教学重点和难点 本章重点：1、是探讨农民社会生活方式的内容和影响因素； 2、农民社会生活方式的研究方法 难点：1、农民生活方式的评价 2、村落文化的原因及对现实的影响 教学内容 一、农村居民生活方式概述 1、农村居民社会生活与生活方式的含义 2、农村居民生活方式的构成要素与分类 3、农村居民生活方式的评价与量度 4、研究农村居民生活方式的重要意义 二、农村居民生活的主要特征及影响因素 1、农村居民生活方式的主要特征 2、影响农村居民生活方式的主要因素 三、农村居民生活方式的主要内容 1、农村居民的劳动方式 2、农村居民的消费方式 3、农村居民的交往方式 4、农村居民的婚丧嫁娶方式 5、农村居民的文化娱乐方式 四、中国农村的村落文化特征 1、中国传统文化的基本特征 2、中国传统村落文化长期存在的原因 3、中国农村村落文化的变迁 教学过程 利用 1 课时时间界定农民社会生活方式的观念和研究意义，接下来 2 课时的时间请学生 回答对农民社会生活方式调研的结果，由教师对学生的发言进行点评,点评的内容包括观念 的准确性、内容的完整性、方法的科学性，以及对理论和现实问题的把握。利用 1 课时对农 民生活方式问题进行归纳。 最后 1 学时用来讲授村落文化。这里把村落文化作为社会生活方式的重要内容来体现， 讲授逻辑：从村落文化的特征到存在原因，再到村落文化的变迁，探讨村落文化发展、变化 的规律。引导学生思考如何对待传统文化？如何对待西方文化？

思考题 1、简述农村居民生活方式的构成要素 2、农村居民生活方式的类型 3、研究农村居民生活方式有何意义 4、试分析影响农村居民生活方式的因素 5、试述20多年来农村居民生活方式的变化 6、为什么说村落文化是农村居民生活方式的重要方面？ 7、分析村落文化存在的原因。 8、如何看待西方文化对中国传统文化的冲击？

思考题 1、 简述农村居民生活方式的构成要素 2、 农村居民生活方式的类型 3、 研究农村居民生活方式有何意义 4、 试分析影响农村居民生活方式的因素 5、 试述 20 多年来农村居民生活方式的变化 6、 为什么说村落文化是农村居民生活方式的重要方面？ 7、 分析村落文化存在的原因。 8、 如何看待西方文化对中国传统文化的冲击？