《农村社会学》课程教学资源(实验指导)第三章 农民的社会化与现代化
《农村社会学》课程教学资源(实验指导)第三章 农民的社会化与现代化

第三章农民的社会化与现代化 一、实验(实践)名称、学时: 案例研讨:农民现代化的内容和途径(1学时) 二、实验(实践)目的: 1、帮助学生理解农民社会化和现代化的概念。 2、使学生对农民现代化的内容和实现途径有全面和准确的认识。 三、实验(实践)内容: 案例1:传统农民的心理群像 案例2:现代农民的心理、行为特征 案例3:外部干预与农民行为改变 四、实验(实践)具体过程: 1、课下分小组进行教学实践。 2、每组同学通过讨论、查阅资料搜集、整理2-3个案例,分别说明传统农民和现代农 民不同的心态、行为特征,并分析影响农民现代化的因素和途径。 3、安排一定的课上时间进行小组间交流。各组把自己整理的案例介绍给大家,并进行 简单的分析和必要的讨论
第三章 农民的社会化与现代化 一、实验(实践)名称、学时: 案例研讨:农民现代化的内容和途径(1 学时) 二、实验(实践)目的: 1、帮助学生理解农民社会化和现代化的概念。 2、使学生对农民现代化的内容和实现途径有全面和准确的认识。 三、实验(实践)内容: 案例 1:传统农民的心理群像 案例 2:现代农民的心理、行为特征 案例 3:外部干预与农民行为改变 四、实验(实践)具体过程: 1、课下分小组进行教学实践。 2、每组同学通过讨论、查阅资料搜集、整理 2-3 个案例,分别说明传统农民和现代农 民不同的心态、行为特征,并分析影响农民现代化的因素和途径。 3、安排一定的课上时间进行小组间交流。各组把自己整理的案例介绍给大家,并进行 简单的分析和必要的讨论
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