《农村社会学》课程教学资源（实验指导）第八章 农村土地问题与土地制度

第八章农村土地问题与土地制度 一、实验（实践）名称、学时： 文献综述：中国现行土地制度存在的问题、原因和对策(1.5学时，用于教师介绍文献 研究方法和课堂点评，其他实践内容作为学生课外作业，不占学时)。 二、实验（实践）目的： 1、使学生对中国现行土地制度存在的问题及其原因有较全面的了解。 2、培养、锻炼学生查阅科技文献和利用文献进行专业研究的能力。 三、实验（实践）内容： 1、针对“中国现行土地制度存在的问题、原因和对策”这一主题进行文献查询 2、对查询结果进行分析、归纳，写出文献综述。 四、实验（实践）具体过程： 1、课堂实习：教师介绍文献查询（研究）方法和文献综述写作方法。 2、课下以小组为单位进行集体讨论，确定研究步骤及分工（按文献来源不同分工）。 3、小组成员按分工分头查询，记录查询篇数（按主题分类）、研究方法、主要观点（不 同观点、新颖之处)等。 4、小组讨论，综合每个人的查询结果，写出综述。 5、课堂实习：教师点评：或小组交流、课堂讨论

第八章 农村土地问题与土地制度 一、实验（实践）名称、学时： 文献综述：中国现行土地制度存在的问题、原因和对策（1.5 学时，用于教师介绍文献 研究方法和课堂点评，其他实践内容作为学生课外作业，不占学时）。 二、实验（实践）目的： 1、使学生对中国现行土地制度存在的问题及其原因有较全面的了解。 2、培养、锻炼学生查阅科技文献和利用文献进行专业研究的能力。 三、实验（实践）内容： 1、针对“中国现行土地制度存在的问题、原因和对策”这一主题进行文献查询 2、对查询结果进行分析、归纳，写出文献综述。 四、实验（实践）具体过程： 1、课堂实习：教师介绍文献查询（研究）方法和文献综述写作方法。 2、课下以小组为单位进行集体讨论，确定研究步骤及分工（按文献来源不同分工）。 3、小组成员按分工分头查询，记录查询篇数（按主题分类）、研究方法、主要观点（不 同观点、新颖之处）等。 4、小组讨论，综合每个人的查询结果，写出综述。 5、课堂实习：教师点评；或小组交流、课堂讨论