揭阳职业技术学院：《篮球》课程授课教案

揭阳职业技术学院艺术与体育系教案(2024-2025学年第一学期)专业-9班班级24级篮球1-课程体育一（篮球）32学时任课教师张乐为、林秋生、邓耀明、郑骋、曾喜佳揭阳职业技术学院公共体育教研室

艺术与体育系 教案 (2024-2025学年第一学期) 专业 班级 24级篮球1——9班 课程 体育一（篮球） 学时 32 任课教师张乐为、林秋生、邓耀明、郑骋、曾喜佳 揭阳职业技术学院公共体育教研室

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案课次_1场篮球场一块1、熟悉球性（高、低运球，左、右手运球）地2、学习各种步法（变向、转身、交叉步、滑步）教学内容器3、学习单手肩上投篮或双手胸前投篮（女）篮球20个材4、素质练习（指卧撑）1、让学生初步掌握各种运球，熟悉球性。2、让学生初步掌握各种步法。教学任务3、让学生初步掌握单手肩上投篮或双手胸前投篮（女）1、步法教学重点2、单手肩上投篮或双手胸前投篮（女）课程思政1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。元素2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不解、吃苦耐劳的精神。结时时次课的内容组织与教法构间间数2°O0000-1、整队，清点人数。准002、宣布本次课的内容。2°0O00图一备3、绕球场慢跑。3"部5'4、一般柔韧性练习。?分图二5、运球练习（原地）18'方法：如图二，学生分成两列高、低运球，左、右手运球纵队，老师先讲解各种运球的技巧方法，注意掌心空出，利用手指、手腕的力量运球，再做示范，最后让学生练习。要求：1、手指手腕要柔和2、掌心空出

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案 课次 1 教学内容 1 、熟悉球性（高、低运球，左、右手运球） 2、学习各种步法（变向、转身、交叉步、滑步） 3 、学习单手肩上投篮或双手胸前投篮（女） 4、素质练习（指卧撑） 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1 、让学生初步掌握各种运球，熟悉球性。 2 、让学生初步掌握各种步法。 3、让学生初步掌握单手肩上投篮或双手胸前投篮（女） 教学重点 1、步法 2 、单手肩上投篮或双手胸前投篮（女） 课 程思 政 元素 1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。 2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 1、整队，清点人数。 2 、宣布本次课的内容。 3、绕球场慢跑。 4 、一般柔韧性练习。 5 、运球练习（原地） 高、低运球，左、右手运 球 2´ 2´ 3´ 5´ 18´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：如图二， 学生分成两列 纵队，老师先 讲解各种运球 的技巧方法， 注意掌心空出， 利用手指、手腕 图二 的力量运球，再做示范，最后让学生练习。 要求：1 、手指手腕要柔和 2、掌心空出

结时时次课的内容组织与教法构间间数1、学习各种步法25方法：如图三，图三二基学生分成两列（变向、转身、交叉步、本滑步）部纵队站于分端线外，老师先示范变向跑，然后再讲解动作要点，再让学生练习，其它步法练习同上。要求：1、第一个学生过半场，第二个启动。2、重心要低3、全部做过去后再做回来。方法：如图四，2、单手肩上投篮或双手25”胸前投篮（女）老师先示范投图四篮，然后讲解两种投篮的技术要点，再让学生在原地徒手模拟投篮动作。在学生有一定的动作概念后，再分成两组站在罚球线练习投篮，老师来回走动，纠正学生的错误动作。要求：1、整个投篮动作要协调，由下到上顺序用力。2、注意最后出手中指和食指要拨球。3、投完篮自己抢篮板站到队尾。三结1、素质练习（指卧撑）5"10个*四次3"2、小结束2部3、归还器材分

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 1、 学习各种步法 25´ 方法：如图三， 图三 基 （变向、转身、交叉步、 学生分成两列 本 滑步） 部 纵 队 站 于 分 端线外，老 师 先 示 范 变向跑，然 后 再 讲 解 动作要点，再让学生练习，其它步法练习同上。 要求：1 、第一个学生过半场，第二个启动。 2、重心要低 3、全部做过去后再做回来。 2、 单手肩上投篮或双手 25´ 方法：如图四， 胸前投篮（女） 老师先示范投 图四 篮，然后讲解 两种投篮的技 术要点，再让 学生在原地徒手模拟投篮动作。在学生有一定的动 作概念后，再分成两组站在罚球线练习投篮，老师 来回走动，纠正学生的错误动作。 要求：1、整个投篮动作要协调，由下到上顺序用力。 2 、注意最后出手中指和食指要拨球。 3 、投完篮自己抢篮板站到队尾。 三 结 1、 素质练习（指卧撑） 5´ 10 个*四次 束 2、 小结 3´ 部 3、 归还器材 2´ 分

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案课次2场篮球场一块1、熟悉球性，教材内容地2、复习各种步法，单手肩上投篮或双手胸前投篮（女）器3、学习双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球篮球20个材4、素质练习。1、提高学生运球能力教学任务2、提高学生投篮的动作质量3、让学生初步掌握传球的动作双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球教学重点1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。课程思政2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神元素时时次结课的内容组织与教法数构间间.0OO001、整队，清点人数。0准图一2°0o2、宣布本次课的内0000备容。3"部S..3、绕球场慢跑。分4、一般柔韧性练习。图二方法：如18°图二，学5、步法练习生分成两列纵队站于端线外，曲线前进，做步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案 课次 2 教材内容 1、熟悉球性， 2、复习各种步法，单手肩上投篮或双手胸前投篮（女） 3 、学习双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球 4、素质练习。 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、提高学生运球能力 2、提高学生投篮的动作质量 3、让学生初步掌握传球的动作 教学重点 双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 1、整队，清点人数。 2、宣布本次课的内 容。 3、绕球场慢跑。 4、一般柔韧性练习。 5、步法练习 2 ´ 2 ´ 3´ 5´ 18´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 图二 方法 ： 如 图二 ， 学 生 分成 两 列 纵队 站 于 端 线 外 ， 曲线 前进 ， 做 步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来

次结时时课的内容组织与教法构间数间1、运球练习（高低运球，方法：如图图三12'二基左、右手运球）三，学生分本成两列纵队部站于端线V分外，曲线前进，做运球练习。每种oo运球练习几次后练习另一种运球。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来2、投篮练习（罚球）14'图四如图四方法：如图3、传球练习24A、双手胸前传球五，学生分o成两队，相隔6米站好B、单手胸前传球，老师先让VC、反弹传球1个学生跟000000自己搭档做示范，然后讲解技术要点，再让学生两人一组互传。三结束1、素质练习（指卧撑）10个*4次5*3-2、小结。部分3、归还器材。2

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 1、运球练习（高低运球， 12´ 方法：如图 图三 基 左、右手运球） 三，学生分 本 成两列纵队 部 分 外，曲线前 进，做运球 练习。每种 运 球 练 习 几次后练习另 一种运球。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来 2、投篮练习（罚球） 14´ 如图四 图四 3、传球练习 24´ 方法：如图 A、双手胸前传球 五，学生分 B、单手胸前传球 成两队，相 隔 6 米站好 , 老师先让 C、反弹传球 1 个学生跟 自己搭档做示范，然后讲解技术要点，再让学生两 人一组互传。 三 结 束 1、素质练习（指卧撑） 5´ 10 个*4 次 部 2、小结。 3´ 分 3、归还器材。 2´ 站 于 端 线

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案课次3场篮球场一块1、熟悉球性，教材内容地2、复习各种步法，单手肩上投篮或双手胸前投篮（女）器3、复习双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球篮球20个材4、素质练习。1、提高学生运球能力教学任务2、提高学生投篮的动作质量3、让学生初步掌握传球的动作双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球教学重点1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。课程思政2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。元素次时时结课的内容组织与教法数构间间2-0000001、整队，清点人数。准2、宣布本次课的内2000000图一备容。3部.5"3、绕球场慢跑。分4、一般柔韧性练习。图二方法：如18°图二，学5、步法练习生分成两列纵队站于端线外，曲线前进，做步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案 课次 3 教材内容 1、熟悉球性， 2 、复习各种步法，单手肩上投篮或双手胸前投篮（女） 3 、复习双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球 4、素质练习。 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、提高学生运球能力 2、提高学生投篮的动作质量 3、让学生初步掌握传球的动作 教学重点 双手胸前传球、单手胸前传球、反弹传球 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 1、整队，清点人数。 2、宣布本次课的内 容。 3、绕球场慢跑。 4、一般柔韧性练习。 5、步法练习 2 ´ 2 ´ 3´ 5´ 18´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 图二 方法 ： 如 图二 ， 学 生 分成 两 列 纵队 站 于 端 线 外 ， 曲线 前进 ， 做 步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来

次结时时课的内容组织与教法构间数间1、运球练习（高低运球，方法：如图图三12°二基左、右手运球）三，学生分本成两列纵队部站于端线外，曲线前分进，做运球练习。每种00运球练习几次后练习另一种运球。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来2、投篮练习（罚球）14°如图四图四24*方法：如图3、传球练习A、双手胸前传球五，学生分OY成两队，相隔6米站好B、单手胸前传球，老师先让C、反弹传球1个学生跟000000自己搭档做示范，然后讲解技术要点，再让学生两人一组互传。三结束1、素质练习（指卧撑）5'10个*4次3*部2、小结。多3、归还器材。2:

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 1、运球练习（高低运球， 12´ 方法：如图 图三 基 左、右手运球） 三，学生分 本 成两列纵队 部 分 外，曲线前 进，做运球 练习。每种 运 球 练 习 几次后练习另 一种运球。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来 2、投篮练习（罚球） 14´ 如图四 图四 3、传球练习 24´ 方法：如图 A、双手胸前传球 五，学生分 B、单手胸前传球 成两队，相 隔 6 米站好 , 老师先让 C、反弹传球 1 个学生跟 自己搭档做示范，然后讲解技术要点，再让学生两 人一组互传。 三 结 束 1、素质练习（指卧撑） 5´ 10 个*4 次 部 2、小结。 3´ 分 3、归还器材。 2´ 站 于 端 线

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案课次4场篮球场一块1、熟悉球性，复习行进间低手上篮。2、复习各种步法教材内容地、传球3、学习行进间低手上篮器4、投篮练习篮球20个材5、素质练习1、提高学生运球能力。教学任务2、提高学生对步法的熟悉程度及各种传球的质量3、让学生初步掌握行进间低手上篮。4、提高学生耐力素质。行进间低手上篮教学重点1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。课程思政2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。元素结时时次课的内容组织与教法构间间数2"00oO0-1、整队，清点人数。0准2、宣布本次课的内2.00图一0000备容。3"部.图二5'3、绕球场慢跑。分方法：如8"4、一般柔韧性练图二，学习。生分成两5、步法练习列纵队站于端线外，曲线前进，做步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来10°方法：如图图三三，学生分成两列纵队6、运球练习（左、站于端线00右手运球，高、低运球）外，曲线前进，做运球练习。每种000运球练习几次后练习另一种步法。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案 课次 4 教材内容 1、熟悉球性，复习行进间低手上篮。2、复习各种步法 、传球 3、学习行进间低手上篮 4、投篮练习 5、素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、提高学生运球能力。 2 、提高学生对步法的熟悉程度及各种传球的质量 3、让学生初步掌握行进间低手上篮。 4、提高学生耐力素质。 教学重点 行进间低手上篮 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 1、整队，清点人数。 2、宣布本次课的内 容。 3、绕球场慢跑。 4、一般柔韧性练 习。 5、步法练习 6 、运球练习（左、 右手 运球，高、低 运球） 2 ´ 2 ´ 3´ 5´ 8´ 10´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 图二 方法 ： 如 图二 ， 学 生 分成 两 列 纵队 站 于 端 线 外 ， 曲线 前进 ， 做 步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来 方法：如图 图三 三，学生分 成两列纵队 站 于 端 线 外，曲线前 进，做运球 练习。每种 运 球 练 习 几次后练习另 一种步法。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来

结时时次课的内容组织与教法构间间数方法：如图图四1、传球练习（双手胸前8三传球、单手胸前传球、反四，学生分基QQQQQ9弹传球）成两队，相本隔6米站好部，老师先让分771个学生跟ooo00自己搭档做示范，然后讲解技术要点，再让学生两人一组互传。2、投篮练习（罚球）图五10如图五方法：如图六，图六3、行进间低手上篮（徒15°手)老师先示范行进间低手上篮，然后讲解动作要领.，学生分成两队站于中线附近，老师放一球在限制区附近，学生从球上跳过完成低手上篮，体会动作要领，老师来回走动纠正错误。要求：1、跨右脚从球上跳过，左脚起跳投篮。2、第一步要大，第二步小，跳起高度要高。3、第一个学生上完篮站于队尾，第二个启动。图七4、行进间低手上篮方法：如图七，17°学生分成两队站于中线附近，第一个学生传球给站于限制区附近C的老师，然后从老师手里接球跨过地上的球后两步半上蓝。M要求：1、接球同时跨右脚从地上的球上跳过。结1、素质练习（中长跑）2、第一步要大，第二步小，跳起高度要高。束5*3、第一个学生上完篮站于队尾，第二个启动。男1000M部分女800M3'2、小结。3、归还器材。2

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 1 、传球练习（双手胸前 传球、单手胸前传球、反 弹传球） 2、投篮练习（罚球） 如图五 3 、行进间低手上篮（徒 手） 4、行进间低手上篮 1、素质练习（中长跑） 男 1000M 女 800M 2、小结。 3、归还器材。 8´ 10´ 15´ 17´ 5´ 3´ 2´ 方法：如图 四，学生分 成两队，相 隔 6 米站好 , 老师先让 1 个学生跟 图四 自己搭档做示范，然后讲解技术要点，再让学生两 人一组互传。 图五 方法：如图六， 图六 老师先示范行进 间低手上篮，然 后讲解动作要领 , 学生分成两队 站于中线附近， 老师放一球在限制区附近，学生从球上跳过完成低 手上篮，体会动作要领，老师来回走动纠正错误。 要求：1 、跨右脚从球上跳过，左脚起跳投篮。 2 、第一步要大，第二步小，跳起高度要高。 3、第一个学生上完篮站于队尾，第二个启动。 方法：如图七， 图七 学生分成两队站 于中线附近，第 一个学生传球给 站于限制区附近 的老师，然后从 老师手里接球跨过地上的球后两步半上篮。 要求：1 、接球同时跨右脚从地上的球上跳过。 2 、第一步要大，第二步小，跳起高度要高。 3、第一个学生上完篮站于队尾，第二个启动

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案课次5场篮球场一块1、熟悉球性，复习行进间低手上篮。2、复习各种步法教材内容地、传球3、复习行进间低手上篮器4、投篮练习篮球20个材5、素质练习1、提高学生运球能力。教学任务2、提高学生对步法的熟悉程度及各种传球的质量3、让学生初步掌握行进间低手上篮。4、提高学生耐力素质。行进间低手上篮教学重点1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。课程思政2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。元素W次结时课的内容组织与教法间数构间2'00O-1、整队，清点人数。000准00002、宣布本次课的内200图一备容。3°部.图二5"3、绕球场慢跑。分方法：如8"4、一般柔韧性练图二，学习。生分成两5、步法练习列纵队站于端线外，曲线前进，做步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来方法：如图图三10'三，学生分成两列纵队6、运球练习（左、站于端线000右手运球，高、低外，曲线前运球）进，做运球练习。每种000运球练习几次后练习另一种步法。要求：1、第一个学生过半场第二个学生启动。2、全部学生做过去再做回来

揭阳职业技术学院体育一（篮球）教案 课次 5 教材内容 1、熟悉球性，复习行进间低手上篮。2、复习各种步法 、传球 3、复习行进间低手上篮 4、投篮练习 5、素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、提高学生运球能力。 2 、提高学生对步法的熟悉程度及各种传球的质量 3、让学生初步掌握行进间低手上篮。 4、提高学生耐力素质。 教学重点 行进间低手上篮 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 1、整队，清点人数。 2、宣布本次课的内 容。 3、绕球场慢跑。 4、一般柔韧性练 习。 5、步法练习 6 、运球练习（左、 右手 运球，高、低 运球） 2 ´ 2 ´ 3´ 5´ 8´ 10´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 图二 方法 ： 如 图二 ， 学 生 分成 两 列 纵队 站 于 端 线 外 ， 曲线 前进 ， 做 步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来 方法：如图 图三 三，学生分 成两列纵队 站 于 端 线 外，曲线前 进，做运球 练习。每种 运 球 练 习 几次后练习另 一种步法。 要求：1 、第一个学生过半场第二个学生启动。 2、全部学生做过去再做回来