揭阳职业技术学院：《篮球》课程授课教案（一）

揭阳职业技术学院艺术与体育系教案(2024-2025学年第一学期)专业体育教育班级241、242课程篮球一64学时任课教师郑顺新 张乐为揭阳职业技术学院体育教育教研室

艺术与体育系 教案 (2024-2025学年第一学期) 专业 体育教育 班级 241、242 课程 篮球一 学时 64 任课教师 郑顺新 张乐为 揭阳职业技术学院体育教育教研室

揭阳职业技术学院篮球课教案第1次课场篮球场一块1、步法教材内容地2、运球器3、素质练习篮球20个材1、巩固和提高学生基本技术。教学任务2、恢复体力。移动步法、全场运球教学重点1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。课程思政2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不解、吃苦耐劳的精神。元素时时次课的内容组织与教法间间数构P.1、整队，清点人数00-20°0OOO准a200图一O002、宣布本次课的内容。备3.3、绕球场慢跑。部J..4、一般柔韧性练习分0方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先8°有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停，5、游戏（贴膏药）则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑出来的人，捉到互换

揭阳职业技术学院篮球课教案 第 1 次课 教材内容 1、 步法 2、 运球 3、 素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、巩固和提高学生基本技术。 2、恢复体力。 教学重点 移动步法、全场运球 课程思政 元素 1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。 2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 20´ 1、整队，清点人数 。 2、宣布本次课的内容。 3、绕球场慢跑。 4 、一般柔韧性练习 。 5、游戏（贴膏药） 2´ 2´ 3´ 5´ 8 ´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先 有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停， 则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑 出来的人，捉到互换

时次结时组织与教法课的内容构间数间 图二1、步法练习（变向，转60°28-身，交叉步，滑步）方法：如基图二，学本生分成两部列纵队站分于端线外，曲线前进，做步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。要求：1、重心要低。2、第一个过半场第二个启动。3、全部做过去再做回来。方法：如图图三2、运球练习（左、右手32变向运球，运球转身，三，学生分背后运球）成两列纵队站于端线00%外，曲线前进，做运球练习。每种000运球练习几次后练习另一种运球。要求：1、第一个过半场第二个启动。2、全部做过去再做回来。3、不要走步。1、素质练习（快速折返10°三5*跑)结3'束3、小结3、归还器材2'部分

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 60´ 10´ 1、 步法练习（变向，转 身，交叉步，滑步） 2 、 运球练习（左、右手 变向运球，运球转身， 背后运球） 1 、素质练习（快速折返 跑） 3、 小结 3、归还器材 28´ 32´ 5´ 3´ 2´ 图二 方法： 如 图二 ， 学 生 分 成 两 列 纵 队 站 于 端 线 外 ， 曲线 前进 ， 做 步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。 要求：1、重心要低。 2 、第一个过半场第二个启动。 3 、全部做过去再做回来。 方法：如图 图三 三，学生分 成两列纵队 站 于 端 线 外， 曲线前 进，做运球 练习。每种 运 球 练习 几次后练习另 一种运球。 要求：1、第一个过半场第二个启动。 2、全部做过去再做回来。 3、不要走步

揭阳职业技术学院篮球课教案第2次课场1、全场运、传、投综合练习篮球场一块教材内容地2、素质练习器篮球20个材1、巩固和提高学生基本技术。教学任务2、恢复体力。全场传接球和投篮教学重点1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。课程思政2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。元素时时次结课的内容组织与教法数构间间-1、整队，清点人数2°020ooo00准?2"o000000图一2、宣布本次课的内容备3'2部5'.3、绕球场慢跑。分4、一般柔韧性练习8'方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停，则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑5、游戏（贴膏药）出来的人，捉到互换

揭阳职业技术学院篮球课教案 第 2 次课 教材内容 1 、 全场运、传、投综合练习 2、 素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、巩固和提高学生基本技术。 2、恢复体力。 教学重点 全场传接球和投篮 课程思政 元素 1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。 2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 20 ´ 1、整队，清点人数 。 2、宣布本次课的内容 。 3、绕球场慢跑。 4 、一般柔韧性练习 。 5、游戏（贴膏药） 2´ 2´ 3´ 5´ 8´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先 有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停， 则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑 出来的人，捉到互换

次结时组织与教法课的内容数构间间2、二人全场传接球上篮32'60-方法：如图四基学生分两队站本于端线外，两部人相隔6米传分接球上篮，上完篮再做回来。图四要求：1、要用双手胸前传球。2、传球后加速跑。3、传球要带点提前量。方法：如图五3、投篮练习28°学生分两队（1）、罚球练习（2）、跳投练习（男）站于中圈附近，排头的学生传球给篮下的学生，然后跑到罚球线附近接他图五的回传球跳投，投篮后站在篮下准备接下一个学生的传球，原先在篮下的学生抢篮板站于队尾。要求：1、接球急停时重心要低，右脚脚尖内扣。2、跳到最高点出手，人在空中时腰腹要用力，垂直起跳。3、手在起跳同时向上举，到最高点时出手。1、素质练习（快速折返10°5三跑)结1、小结3束部3、归还器材2分

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 60´ 10´ 2 、二人全场传接球上篮 3、投篮练习 （1）、罚球练习 （2）、跳投练习（男） 1 、素质练习（快速折返 跑） 1、 小结 3、归还器材 32´ 28´ 5´ 3´ 2´ 方 法 ： 如 图 四 学 生 分 两 队 站 于 端 线 外 ， 两 人 相 隔 6 米 传 接 球 上 篮 ， 上 完篮再做回来。 图四 要求：1 、要用双手胸前传球。 2、传球后加速跑。 3 、传球要带点提前量。 方法：如图五 学生分两队 站于中圈附 近，排头的 学生传球给 篮下的学生，然 后跑到罚球线附近接他 图五 的回传球跳投，投篮后 站在篮下准备接下一个学生的传球，原先在篮下的 学生抢篮板站于队尾。 要求：1 、接球急停时重心要低，右脚脚尖内扣。 2、跳到最高点出手，人在空中时腰腹要用力， 垂直起跳。 3 、手在起跳同时向上举，到最高点时出手

揭阳职业技术学院篮球课教案第3次课场篮球竞赛规则与裁判法教材内容地器材巩固和提高学生裁判能力教学任务违例，犯规教学重点从篮球规则引申出没有规矩不成方圆，引导学生遵纪守法，爱国爱校。课程思政元素结次时时课的内容组织与教法构间间数-准备部分

揭阳职业技术学院篮球课教案 第 3 次课 教材内容 篮球竞赛规则与裁判法 场 地 器 材 教学任务 巩固和提高学生裁判能力 教学重点 违例，犯规 课程思政 元素 从篮球规则引申出没有规矩不成方圆，引导学生遵纪守法，爱国爱校。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分

时次结时课的内容组织与教法构间数间二基本部分M结束部分

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分

揭阳职业技术学院篮球课教案第4次课场篮球竞赛组织、编排与记录台工作教材内容地器材巩固和提高学生竞赛组织、编排能力及记录台工作教学任务竞赛组织、编排，记录台工作教学重点课程思政元素结时时次课的内容组织与教法构间间数-准备部分

揭阳职业技术学院篮球课教案 第 4 次课 教材内容 篮球竞赛组织、编排与记录台工作 场 地 器 材 教学任务 巩固和提高学生竞赛组织、编排能力及记录台工作 教学重点 竞赛组织、编排，记录台工作 课程思政 元素 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分

时次结时课的内容组织与教法构间数间二基本部分M结束部分

结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分

揭阳职业技术学院篮球课教案第5次课场篮球场一块1、学习四角传球教材内容地2、全场运、传、投综合练习器篮球20个3、素质练习材1、巩固和提高学生传球技术教学任务2、巩固和提高学生全场行进间运、传、投技术3、巩固和提高学生投篮技术。4、提高学生身体素质。全场行进间运、传、投教学重点1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。课程思政2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。元素时次结时组织与教法课的内容构间数间一1、整队，清点人数2O00O0020准。20图一O000O2、宣布本次课内容备3°0部5°.3、绕球场慢跑。分4、一般柔韧性练习方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先80有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停，则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑5、游戏（贴药）出来的人，捉到互换。二6013'方法：如图二基学生分两队站40本于端线一侧，1、全场一防一练部一个向前做各习（从无球到有球分种变向（无球），7一个学生尽>力滑步防守，到对面端线后，两图二人换位在另一侧端线做回来，站于两队队尾。每人练习几次后变成防守有球的。要求：1、两人相距1米。2、防守者重心低，始终用各种滑步防住对手。3、进攻者变向跑不要太快。4、第一组过半场，第二组启动

揭阳职业技术学院篮球课教案 第 5 次课 教材内容 1、 学习四角传球 2、 全场运、传、投综合练习 3、素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1 、巩固和提高学生传球技术 2 、巩固和提高学生全场行进间运、传、投技术 3、巩固和提高学生投篮技术。 4、提高学生身体素质。 教学重点 全场行进间运、传、投 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 二 基 本 部 分 20´ 60´ 1、整队，清点人数 。 2、宣布本次课内容 。 3、绕球场慢跑。 4 、一般柔韧性练习 。 5、游戏（贴膏药） 1、全场一防一练 习（从 无球到有球 ） 2´ 2´ 3´ 5´ 8´ 13´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先 有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停， 则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑 出来的人，捉到互换。 方法：如图二 学生分两队站 于端线一侧， 一个向前做各 种变向（无球）， 一个学生尽 力滑步防守，到 对面端线后，两 图二 人换位在另一侧端线做回来，站于两队队尾。每人 练习几次后变成防守有球的。 要求：1、两人相距 1 米。 2、防守者重心低，始终用各种滑步防住对手。 3、进攻者变向跑不要太快。 4、第一组过半场，第二组启动