山东农业大学：《土壤农化分析实验》课程教学大纲

《土壤农化分析实验》教学大纲学时：36学时学分：2学分课程性质：（必修）实验个数：12个课程代码：BB013332适用专业：农业资源与环境执笔人：刘春生审定人：杨守样一．实验课的性质与任务《土壤农化分析实验》是一门技术性较强的课程，又是一门实践应用性课程和，是针对农业资源与环境专业开设的一门专业课。学习本课程的目的是为学生毕业后从事农业化验室管理及土壤化学成分分析打下坚实的基础。二．实验目的与要求本实验课从培养学生独立思考和独立工作的目的出发，通过实验课程的训练和培养，使学生全面掌握土壤农化分析操作的基本技能，正确地使用农业实验室各种常规仪器，了解土壤有机质、全磷、全氨、全钾、有效氮、有效磷、有效钾、全盐、CEC、各种阴阳离子等化学成分分析的基本原理，掌握这些项目的分析方法与步骤，熟悉这些测定结果的计算及注意事项。因受房间布局及仪器配备限制，并保证教学效果，需进行小班（16）人实验。三、实验项目及内容提要土壤化学分析实验1（BB013024）实验类型开基本验证综合设计鲜传实验名称内容提要操作土壤样品的制备及水1VV3土壤样品制备：烘箱使用：烘分测定干法测定吸湿水：土壤有机质测定23V温度控制消煮仪的使用：外加热法测定土壤有机质3土壤全氮的测定（开5V消化与蒸馏设备的正确使用：土氏消化蒸馏法）壤的开氏法消化：消化液的蒸愉：蒸愉液的滴定王壤有效氮测定42V康惠Ⅲ及注射器的操作：碱解扩散测定土壤有效氮5土壤全磷的测定5?比色仪器的正确使用：土壤全磷H2S0,-HCLO消化：溶液中全磷的显色与比色6土壤速效磷的测定振机的正确使用：土壤速效磷（01sen法）及土壤浸提：钼锑抗比色法测磷供磷评价7土壤速效钾的测定3v4土壤速效钾浸提：火焰光度法测钾：标准液与待测液的条件探析8土壤中阴离子的测定V八大离子浸出液的制备：CO,2、HCO3、CL-、SO,2-的测定王壤中阳离子的测定93Vy土境中Ca2-和Mg2+的测定，土境中kt、Na*的测定10土壤盐分分析Nv土壤盐分提取：电导率法测全盐：蒸干法测全盐11土壤中CaCO3含量的V气体发生器的正确操作：气量法测定测定土境CaC03四、实验报告的格式土壤农化分析实验各班统一使用专门的实验报告本（软皮本），根据预习和实验中的现象及数据记录等，及时而认真地写出实验报告。其实验报告的的一般格式及内容如下。实验（编号）：实验名称（一）、实验目的（二）、实验原理简要的利用文字并配合化学反应方程式说明（三）、实验步骤利用箭头配合文字简明拖要地写出实验步骤流程（四）、实验数据及处理应用文字、表格、图形将数据表示出来。根据实验要求及计算公式计算出分析结果并进行有关数据处理，尽可能地使记录表格化。（五）、问愿讨论与建议包括实验教材上的参考题和对实验中的现象、产生的误差等进行讨论和分析，以提高自己的分析问题、解决问题的能力，在此基础上对实验方法及仪器的使用提出个人的改进建议，以提高学生的创新性思考能力，也为以后的科学研究打下一定的基础

《土壤农化分析实验》教学大纲 学时：36学时 学分：2学分 课程性质：（必修） 实验个数： 12个 适用专业：农业资源与环境 课程代码：BB013332 执笔人：刘春生 审定人：杨守祥 一．实验课的性质与任务 《土壤农化分析实验》是一门技术性较强的课程，又是一门实践应用性课程和，是针对农业资源与环境专业开设的一门专业课。学习本课 程的目的是为学生毕业后从事农业化验室管理及土壤化学成分分析打下坚实的基础。 二．实验目的与要求 本实验课从培养学生独立思考和独立工作的目的出发，通过实验课程的训练和培养，使学生全面掌握土壤农化分析操作的基本技能，正确 地使用农业实验室各种常规仪器，了解土壤有机质、全磷、全氮、全钾、有效氮、有效磷、有效钾、全盐、CEC、各种阴阳离子等化学成分分 析的基本原理，掌握这些项目的分析方法与步骤，熟悉这些测定结果的计算及注意事项。因受房间布局及仪器配备限制，并保证教学效果，需 进行小班（16）人实验。 三、实验项目及内容提要 土壤化学分析实验1（BB013024） 序 号 实验名称 学 时 必 开 选 开 实验类型 验证 基本 内容提要 操作 综合 设计 1 土壤样品的制备及水 分测定 3 √ √ 土壤样品制备；烘箱使用；烘 干法测定吸湿水； 2 土壤有机质测定 3 √ √ 温度控制消煮仪的使用；外加热 法测定土壤有机质 3 土壤全氮的测定（开 氏消化蒸馏法） 5 √ √ 消化与蒸馏设备的正确使用；土 壤的开氏法消化；消化液的蒸 馏；蒸馏液的滴定 4 土壤有效氮测定 2 √ √ 康惠皿及注射器的操作；碱解扩 散测定土壤有效氮 5 土壤全磷的测定 5 √ √ 比色仪器的正确使用；土壤全磷 H2SO4-HCLO4消化；溶液中全磷 的显色与比色 6 土壤速效磷的测定 （Olsen法）及土壤 供磷评价 3 √ √ 振荡机的正确使用；土壤速效磷 浸提；钼锑抗比色法测磷 7 土壤速效钾的测定 3 √ √ 土壤速效钾浸提；火焰光度法测 钾；标准液与待测液的条件探析 8 土壤中阴离子的测定 3 √ √ 八大离子浸出液的制备； CO3 2-、HCO3 -、CL -、SO4 2-的测 定 9 土壤中阳离子的测定 3 √ √ 土壤中Ca 2-和Mg 2+的测定，土壤 中K +、Na +的测定 10 土壤盐分分析 4 √ √ 土壤盐分提取；电导率法测全 盐；蒸干法测全盐 11 土壤中CaCO3含量的 测定 2 √ √ 气体发生器的正确操作；气量法 测定土壤CaCO3 四、实验报告的格式 土壤农化分析实验各班统一使用专门的实验报告本（软皮本），根据预习和实验中的现象及数据记录等，及时而认真地写出实验报告。 其实验报告的的一般格式及内容如下。 实验（编号）：实验名称 （一）、实验目的 （二）、实验原理 简要的利用文字并配合化学反应方程式说明 （三）、实验步骤 利用箭头配合文字简明扼要地写出实验步骤流程 （四）、实验数据及处理 应用文字、表格、图形将数据表示出来。根据实验要求及计算公式计算出分析结果并进行有关数据处理， 尽可能地使记录表格化。 （五）、问题讨论与建议 包括实验教材上的参考题和对实验中的现象、产生的误差等进行讨论和分析，以提高自己的分析问题、解 决问题的能力，在此基础上对实验方法及仪器的使用提出个人的改进建议，以提高学生的创新性思考能力，也为以后的科学研究打下一定的基 础

五、课程的考核方式、方法及实验成绩评定方法本课程的考核采用考察与考试相结合的方法进行，包括平时成绩考察、探作技术的准确度考察和实验理论的考试三部分。成绩采用百分制，每一部分占总成绩的20%、30%和50%。1.平时成绩考察：包括平时的操作及实验报告书写的规范化程度，占总成绩的20%。2.操作技术的准确度考察：本课程实验结束时，利用暗码编号的标准样由同学随机抽样进行测定，根据测定值与标准值的符合程度确定成绩，占总成绩的30%。3.实验理论考试：实验结束后进行50分钟的闭卷答题（正常考试时间的一半），占总成绩的50%。六、实验应配套的主要仪器设备数量序号名称规格1称量瓶4×2.5cm2X82小漏斗3X823 cm3玻璃棒2x84角勺1x85滴管2X86锥形瓶150ml2×87锥形瓶4x8250或300ml00锥形瓶500ml2x891x8锥形瓶1000 ml10量杯1x810 ml11量简 1x850 ml12量简100 ml1x813大漏斗3x814500 ml1x8容量瓶15容量瓶250 ml2X816容量瓶3X8100 ml17容量瓶50 ml8x818烧杯2×8400 ml19烧杯2×8250或300ml20烧杯3x850或100ml21移液管50 ml1x822移液管25 ml1x823刻度吸管10 ml1X824刻度吸管5 ml1x825刻度吸管1x82 ml26玻璃研钵1x827点滴板1x86孔或12孔28蒸发皿75 ml2X829表面皿9 cm2X830洗耳球1X831广口瓶500 ml1X832广口瓶250 ml1X8

五、课程的考核方式、方法及实验成绩评定方法 本课程的考核采用考察与考试相结合的方法进行，包括平时成绩考察、操作技术的准确度考察和实验理论的考试三部分。成绩采用百 分制，每一部分占总成绩的20％、30％和50％。 1.平时成绩考察：包括平时的操作及实验报告书写的规范化程度，占总成绩的20％。 2.操作技术的准确度考察：本课程实验结束时，利用暗码编号的标准样由同学随机抽样进行测定，根据测定值与标准值的符合程度确定 成绩，占总成绩的30％。 3.实验理论考试：实验结束后进行50分钟的闭卷答题（正常考试时间的一半），占总成绩的50％。 六、实验应配套的主要仪器设备 序号 名称 规格 数量 1 称量瓶 4×2.5cm 2×8 2 小漏斗 2－3 cm 3×8 3 玻璃棒 2×8 4 角勺 1×8 5 滴管 2×8 6 锥形瓶 150ml 2×8 7 锥形瓶 250或300 ml 4×8 8 锥形瓶 500ml 2×8 9 锥形瓶 1000 ml 1×8 10 量杯 10 ml 1×8 11 量筒 50 ml 1×8 12 量筒 100 ml 1×8 13 大漏斗 3×8 14 容量瓶 500 ml 1×8 15 容量瓶 250 ml 2×8 16 容量瓶 100 ml 3×8 17 容量瓶 50 ml 8×8 18 烧杯 400 ml 2×8 19 烧杯 250或300 ml 2×8 20 烧杯 50或100 ml 3×8 21 移液管 50 ml 1×8 22 移液管 25 ml 1×8 23 刻度吸管 10 ml 1×8 24 刻度吸管 5 ml 1×8 25 刻度吸管 2 ml 1×8 26 玻璃研钵 1×8 27 点滴板 6孔或12孔 1×8 28 蒸发皿 75 ml 2×8 29 表面皿 9 cm 2×8 30 洗耳球 1×8 31 广口瓶 500 ml 1×8 32 广口瓶 250 ml 1×8

33 塑料洗瓶1x8600 ml34 4电子天平万分之一35I振荡机36定氮仪8374比色计38烘箱1附：教学参考书目1鲍士且主编，R《土壤化学分析》，中国农业出版社，2002年12月第三版。2参考书：（1）中国土壤学会土壤农化分析委员会编《土壤农化分析常规方法》，科学出版社，1983（2）劳家圣主编《土壤农化分析手册》，农业出版社，1988（3）中国科学院南京土壤所编《土壤理化分析》，上海科学技术出版社，1987（4）鲁如坤主编，《土壤农业化学分析方法》，中国农业科技出版社，200.4

33 塑料洗瓶 600 ml 1×8 34 电子天平 万分之一 4 35 振荡机 1 36 定氮仪 8 37 比色计 4 38 烘箱 1 附：教学参考书目 1鲍士旦主编，《土壤化学分析》，中国农业出版社，2002年12月第三版。 2 参考书： （1）中国土壤学会土壤农化分析委员会编《土壤农化分析常规方法》，科学出版社，1983 （2）劳家圣主编《土壤农化分析手册》，农业出版社，1988 （3）中国科学院南京土壤所编《土壤理化分析》，上海科学技术出版社，1987 （4）鲁如坤主编，《土壤农业化学分析方法》，中国农业科技出版社，200.4