《遗传学》课程教学课件（PPT讲稿）实验5 染色体变异观察与鉴定

编号材料变异类型主要特征（分裂时期、数目、结构等）1玉米2玉米大麦3玉米大麦5大麦大麦78小麦9小麦10小麦小麦11小麦1213小麦14小麦农学院生物技术系遗传学课程组

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饭四实验五染色体变异观察与鉴定一、实验目的、实验材料三、实验用品四、实验原理五、实验步骤六、结果与分析农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 2 实验五 染色体变异观察与鉴定 一、实验目的 二、实验材料 三、实验用品 四、实验原理 五、实验步骤 六、结果与分析

一、实验目的1.掌握染色体结构变异的细胞学特征与鉴定方法2.掌握染色体数目变异(整倍体、非整倍体）的细胞学特征与鉴定方法农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 3 一、实验目的 1. 掌握染色体结构变异的细胞学特征与 鉴定方法 2. 掌握染色体数目变异(整倍体、非整倍 体)的细胞学特征与鉴定方法

二、实验材料豌豆(Pisumsativum,2n=14)、松(Piausspp.，2n=24)等植>物细胞有丝分裂中期染色体形态（细胞）图版玉米(Zeamays,2n=20）等植物花粉母细胞减数分裂各时期细胞学图版玉米（Z.mays,2n=20)B染色体形态图版蚕豆（Viciafaba,2n=12）多倍体（有丝分裂人工加倍）细胞有丝分裂永久片玉米(Z.mays,2n=20)染色体结构变异体花粉母细胞减数分裂各时期永久片（以相互易位为主）玉米(Z.mays,2n=20)等染色体结构变异、数目变异体有丝分裂与减数分裂过程照片（共14张）农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 4 二、实验材料  豌豆(Pisum sativum, 2n=14)、松(Piausspp., 2n=24)等植 物细胞有丝分裂中期染色体形态(细胞)图版  玉米(Zea mays, 2n=20)等植物花粉母细胞减数分裂各时 期细胞学图版  玉米(Z. mays, 2n=20)B 染色体形态图版  蚕豆(Vicia faba, 2n=12)多倍体(有丝分裂人工加倍)细胞 有丝分裂永久片  玉米(Z. mays, 2n=20)染色体结构变异体花粉母细胞减数 分裂各时期永久片(以相互易位为主)  玉米(Z. mays, 2n=20)等染色体结构变异、数目变异体有 丝分裂与减数分裂过程照片(共14张)

三、实验用品☆普通光学显微镜农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 5 三、实验用品 普通光学显微镜

四、实验原理1.染色体形态识别与染色体核型分析（p31)2.减数分裂过程及其染色体形态结构变化(p5-7)3.B染色体的概念及其特征结构变异的细胞学特征与鉴定(p63,66)4同源多倍体的特征及其鉴定（p63-64,68,69-70)5.6.单体、三体细胞学特征与鉴定(p64,68)农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 6 四、实验原理 1. 染色体形态识别与染色体核型分析(p31) 2. 减数分裂过程及其染色体形态结构变化(p5-7) 3. B染色体的概念及其特征 4. 结构变异的细胞学特征与鉴定(p63, 66) 5. 同源多倍体的特征及其鉴定(p63-64, 68, 69-70) 6. 单体、三体细胞学特征与鉴定(p64, 68)

五、实验步骤◆图版各物种细胞核型分析、减数分裂玉米B染色体永久片蚕豆根尖加倍材料有丝分裂玉米染色体结构变异减数分裂照片14张照片的染色体数目、形态、结构特征，判断其变异类型农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 7 五、实验步骤  图版  各物种细胞核型分析、减数分裂  玉米B染色体  永久片  蚕豆根尖加倍材料有丝分裂  玉米染色体结构变异减数分裂  照片  14张照片的染色体数目、形态、结构特征，判断 其变异类型

六、实验结果与分析1.以表格形式总结染色体结构、数目变异的细胞学特征与遗传效应2．几种染色体结构数目、结构变异观察、鉴定农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 8 六、实验结果与分析 1. 以表格形式总结染色体结构、数目变异的细胞 学特征与遗传效应 2. 几种染色体结构数目、结构变异观察、鉴定

编号材料变异类型主要特征（分裂时期、数目、结构等）1玉米2玉米大麦3玉米大麦5大麦大麦78小麦9小麦10小麦小麦11小麦1213小麦14小麦农学院生物技术系遗传学课程组

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注意上述内容完成后，进行综合试验讲座10农学院生物技术系遗传学课程组

农学院生物技术系遗传学课程组 10 注意 上述内容完成后，进行综合试验讲座