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《物理化学》课程电子教案(PPT教学课件)第01章 热力学第一定律及其应用

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:125
文件大小:2.49MB
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内容简介
《物理化学》课程电子教案(PPT教学课件)第01章 热力学第一定律及其应用
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物理化学电子教案 第一章 热力学第一定律及其应用 环境 surroundings 无物质校换 封闭体系 closed system △U=Q+W 能量交换 The First Law of Thermodynamics 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 物理化学电子教案——第一章  = + U Q W

第一章热力学第一定律及其应用 L.1热力学概论 1.2热力学第一定律 1.3准静态过程与可逆过程 1.4焓 1.5热容 16热力学第一定律对理想气体的应用 17热化学 L8赫斯定律 1.9几种热效应 110辅导答疑 上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 第一章 热力学第一定律及其应用 1.1 热力学概论 1.2 热力学第一定律 1.7 热化学 1.3 准静态过程与可逆过程 1.4 焓 1.5 热容 1.6 热力学第一定律对理想气体的应用 1.8 赫斯定律 1.9 几种热效应 1.10 辅导答疑

1.1热力学概论 热力学的研究对象 热力学的方法和局限性 几个基本概念: 体系与环境 体系的分类 体系的性质 •热力学平衡态 ·状态函数 状态方程 热和功 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 1.1 热力学概论 热力学的研究对象 热力学的方法和局限性 •体系与环境 •体系的分类 •体系的性质 •热力学平衡态 •状态函数 •状态方程 •热和功 几个基本概念:

热力学的研究对象 •研究热、功和其他形式能量之间的相互转换及 其转换过程中所遵循的规律; •研究各种物理变化和化学变化过程中所发生的 能量效应; •研究化学变化的方向和限度。 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 热力学的研究对象 •研究热、功和其他形式能量之间的相互转换及 其转换过程中所遵循的规律; •研究各种物理变化和化学变化过程中所发生的 能量效应; •研究化学变化的方向和限度

热力学的方法和局限性 热力学方法 •研究对象是大数量分子的集合体,研究 宏观性质,所得结论具有统计意义。 •只考虑变化前后的净结果,不考虑物质 的微观结构和反应机理。 ·能判断变化能否发生以及进行到什么程 度,但不考虑变化所需要的时间。 局限性 不知道反应的机理、速率和微观性 质,只讲可能性,不讲现实性。 上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 热力学的方法和局限性 热力学方法 •研究对象是大数量分子的集合体,研究 宏观性质,所得结论具有统计意义。 •只考虑变化前后的净结果,不考虑物质 的微观结构和反应机理。 •能判断变化能否发生以及进行到什么程 度,但不考虑变化所需要的时间。 局限性 不知道反应的机理、速率和微观性 质,只讲可能性,不讲现实性

体系与环境 体系(System) 在科学研究时必须先确定 研究对象,把一部分物质与其 环境 余分开,这种分离可以是实际 surroundings 的,也可以是想象的。这种被 体系 system 划定的研究对象称为体系,亦 称为物系或系统。 环境(surroundings) 体系与环境 与体系密切相关、有相互作用 或影响所能及的部分称为环境。 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 体系与环境 体系(System) 在科学研究时必须先确定 研究对象,把一部分物质与其 余分开,这种分离可以是实际 的,也可以是想象的。这种被 划定的研究对象称为体系,亦 称为物系或系统。 环境(surroundings) 与体系密切相关、有相互作用 或影响所能及的部分称为环境

体系与环境 例如:选择水作为研究对 象,称为体系,把与体系密 切相关、有相互作用或影响 环境 surroundings 所能及的烧杯和周围空气等 体系 称为环境。 system 体系与环境之间有界面隔 开,这个界面可以是实际存 在的,如烧杯,气体与水的 体系与环境 界面;也可以是想象的。 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 体系与环境 例如:选择水作为研究对 象,称为体系,把与体系密 切相关、有相互作用或影响 所能及的烧杯和周围空气等 称为环境。 体系与环境之间有界面隔 开,这个界面可以是实际存 在的,如烧杯,气体与水的 界面;也可以是想象的

体系分类 根据体系与环境之间的关系,把体系分为三类: (1)敞开体系(open system) 体系与环境之间既有物质交换,又有能量交换。 环境 surroundings 物质交换 敞肝体系 open system 能量交换 故开体系 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 体系分类 根据体系与环境之间的关系,把体系分为三类: (1)敞开体系(open system) 体系与环境之间既有物质交换,又有能量交换

体系分类 根据体系与环境之间的关系,把体系分为三类: (2)封闭体系(closed system) 体系与环境之间无物质交换,但有能量交换。 环境 surroundings 无物质校换 封闭体系 closed system 能量交换 封闭体系 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 体系分类 根据体系与环境之间的关系,把体系分为三类: (2)封闭体系(closed system) 体系与环境之间无物质交换,但有能量交换

体系分类 根据体系与环境之间的关系,把体系分为三类: (3)孤立体系(isolated system) 体系与环境之间既无物质交换,又无能量交换,故 又称为隔离体系。有时把封闭体系和体系影响所及的环 境一起作为孤立体系来考虑。 孤立体系 isolated system 环境 大环境 surroundings 无物厨交换 无物质交换 孤山 体系 isolated system 无能量交换 孤立体系(1) 无能量交换 孤立体系(2) 4上一内容 下一内容 ◇回主目录 2025/5/13

上一内容 下一内容 回主目录 2025/5/13 体系分类 根据体系与环境之间的关系,把体系分为三类: (3)孤立体系(isolated system) 体系与环境之间既无物质交换,又无能量交换,故 又称为隔离体系。有时把封闭体系和体系影响所及的环 境一起作为孤立体系来考虑

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