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北京交通大学:《电路分析》课程教学资源(讲义)02 DC-DC电压转换电路原理研究

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北京交通大学:《电路分析》课程教学资源(讲义)02 DC-DC电压转换电路原理研究
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北京交通大学电工电子教学基地电路分析教学组W.yDC-DC电压转换电路原理研究一。背景在各种电子设备中,经常需要将输入的直流电压转换到电路所需要的直流电压,同时,将不稳定的直流电压变成稳定的电压,这种电路称为DC-DC电源电路。电路通常由电子开关器件和起储能和平滑作用的电感和电容构成。用动态电路分析方法可以解释这种电路的工作原理。二、原理如图1(a)所示的电路中,脉冲电压源的电压经过电感和电容的平滑,在电阻上得到平滑的近似直流电压。很显然,电压的平均值与方波的幅度和占空比有关。占空比定义为d=T调解占空比就可以改变输出直流电压。20.mHTJerT(a)(b)图1脉冲电压平滑得到直流电压实际的DC-DC转换电路需要把直流电压变换为另外一种直流电压,方法是先将直流电压变成脉冲电压,再进行平滑得到不同的支流电压。图2是降压转换器的原理电路,图3是升压转换器的原理电路。图中Vin是输入电压,vo是输出电压。电路中两个开关周期交替闭合,由周期方波电压Vsw控制(图4)。在vsw一个周期开始的0--ti期间,s1闭合,s2断开如图2(a)和图3(a):在ti--T期间,s1断开s2闭合,如图2(b)和图3(b)。在这两个典型的电压变换电路中,开关动作产生电压脉冲变化,电感和电容储存能量,平滑输出电压。1

北京交通大学 电工电子教学基地 电路分析教学组 w.y. DC-DC 电压转换电路原理研究 一.背景 在各种电子设备中,经常需要将输入的直流电压转换到电路所需要的直流电压,同时, 将不稳定的直流电压变成稳定的电压,这种电路称为 DC-DC 电源电路。电路通常由电子开 关器件和起储能和平滑作用的电感和电容构成。用动态电路分析方法可以解释这种电路的工 作原理。 二.原理 如图 1(a)所示的电路中,脉冲电压源的电压经过电感和电容的平滑,在电阻上得到平滑 的近似直流电压。很显然,电压的平均值与方波的幅度和占空比有关。占空比定义为 T t d 1  调解占空比就可以改变输出直流电压。 t1 T (a) (b) 图 1 脉冲电压平滑得到直流电压 实际的 DC-DC 转换电路需要把直流电压变换为另外一种直流电压,方法是先将直流电 压变成脉冲电压,再进行平滑得到不同的支流电压。 图 2 是降压转换器的原理电路,图 3 是升压转换器的原理电路。图中 Vin 是输入电压, v0 是输出电压。电路中两个开关周期交替闭合,由周期方波电压 vsw控制(图 4)。在 vsw一 个周期开始的 0- t1 期间,s1 闭合,s2 断开如图 2(a)和图 3(a);在 t1-T 期间,s1 断开 s2 闭 合, 如图 2(b)和图 3(b)。 在这两个典型的电压变换电路中,开关动作产生电压脉冲变化,电感和电容储存能量, 平滑输出电压。 1

北京交通大学电工电子教学基地电路分析教学组W.y+s,L-20mHRCSV100250uF(a)+S1iLL=20mHR10002V05OuF(b)图2降压转换器YxL-20mH izRCSVo100250uF(a)S+L-20mHi,RSSVo100250uF(b)图3升压转换器t11S1断开S1闭合S2闭合S2断开图4开关动作的控制电压三。问题和要求(1)当开关周期动作重复多次后,电路中电压电流变成周期性波形。设周期T=0.05mS,求出电感电流一个周期的波形。计算时可假定输出电压近似为常数。(2)求出两种电路中输出电压与输入电压的关系。图4电压波形中,脉冲宽度t,与周期T的比值d=t/T称为脉冲波形的占空比。证明改变占空比d可以调整输出电压的高低。(3)在EWB或Multisim中,用电压控制开关构建DC-DC电路的仿真电路。用20kHz的脉冲波形控制开关的切换(仿真时使用压控开关),验证理论分析结果。2

北京交通大学 电工电子教学基地 电路分析教学组 w.y. Vin R 0 v 1 s Li 2 s Vin R 0 v 1 s Li 2 s 图 2 降压转换器 Vin R 0 s1 v 2 s Li Vin R 0 1 v s Li 2 s 图 3 升压转换器 t sw v 5 T 1t 1t 0 S1闭合 S2断开 S1断开 S2闭合 Li 图 4 开关动作的控制电压 三.问题和要求 (1)当开关周期动作重复多次后,电路中电压电流变成周期性波形。设周期 T = 0.05ms, 求出电感电流一个周期的波形。计算时可假定输出电压 v0近似为常数。 (2)求出两种电路中输出电压与输入电压的关系。图 4 电压波形中,脉冲宽度 t1与周 期 T 的比值 d = t1/ T 称为脉冲波形的占空比。证明改变占空比 d 可以调整输出电压的高低。 (3)在 EWB 或 Multisim 中,用电压控制开关构建 DC-DC 电路的仿真电路。用 20kHz 的脉冲波形控制开关的切换(仿真时使用压控开关),验证理论分析结果。 2

北京交通大学电工电子教学基地电路分析教学组w.y(4)将电路中的开关s2用二极管代替,在图2中,正极在下方:在图3中,正极在左侧。假设二极管加正向电压时导通,电阻为0:加反向电压时断开,电阻无穷天。尝试定性分析二极管自动导通和断开的原理,并进行EWB仿真。四.提示本题目的主要分析问题是确定输出电压vo与输入电压Vin的关系。在电路的两次换路之间,电路中的变量为二阶动态响应。如果严格按照输出电压o的响应表达式求解,结果会比较复杂,不能得到输出电压与输入电压的简单明确关系。通常对这种电路的分析采用近似计算方法。近似的条件是开关换路的频率(即开关动作的控制电压Vsw的频率)足够高,以至于在两次换路之间,输出电压的变化很小,近似为常数Vo=Vo。输出电压近似为常数的假设可以通过理论计算来说明。写出二阶电路的微分方程,根据给定元件参数求出方程的特征频率,对比输入信号的频率,可知,对于输入方波信号的一个周期内的两次电压跳变之间的时间段,电容电压按照特征频率变化,变化量非常小,可以近似视为常数。如果vo为常数,可以确认在一个vsw的周期的两个部分,电感两端电压为常数,因此电感电流就近似为三角波。利用电感电流的三角波表达式可以找到输出电压与输入电压的关系。注意,在输入周期方波作用下电路的动态响应逐渐趋向于动态平衡,即电感电流波形每个周期开始值与结束值相同,这个条件用来确定一个周期波形的表达式。在实际的DC-DC电路中,通常利用二极管来替代电路中的开关s2。当s1开关动作时,由于电感电流突然变化的趋势产生的高电压使二极管导通。在分析时,可先假定二极管是断开的,在此假设下,若二极管两端为反向电压,则二极管就是断开的。若二极管两端为正向电压,则二极管实际上应该导通,认为其短路。实际中,控制s1的方波的占空比是用电子电路控制的。当输入电压V升高时,控制电路自动降低占空比d,反之则调高占空比,以此来维持输出电压vo稳定。3

北京交通大学 电工电子教学基地 电路分析教学组 w.y. 3 (4)将电路中的开关 s2 用二极管代替,在图 2 中,正极在下方;在图 3 中,正极在左 侧。假设二极管加正向电压时导通,电阻为 0;加反向电压时断开,电阻无穷大。尝试定性 分析二极管自动导通和断开的原理,并进行 EWB 仿真。 四.提示 本题目的主要分析问题是确定输出电压 v0 与输入电压 Vin 的关系。在电路的两次换路之 间,电路中的变量为二阶动态响应。如果严格按照输出电压 v0 的响应表达式求解,结果会 比较复杂,不能得到输出电压与输入电压的简单明确关系。通常对这种电路的分析采用近似 计算方法。近似的条件是开关换路的频率(即开关动作的控制电压 vsw的频率)足够高,以 至于在两次换路之间,输出电压的变化很小,近似为常数 v0=V0。 输出电压近似为常数的假设可以通过理论计算来说明。写出二阶电路的微分方程,根据 给定元件参数求出方程的特征频率,对比输入信号的频率,可知,对于输入方波信号的一个 周期内的两次电压跳变之间的时间段,电容电压按照特征频率变化,变化量非常小,可以近 似视为常数。 如果 v0 为常数,可以确认在一个 vsw的周期的两个部分,电感两端电压为常数,因此电 感电流就近似为三角波。利用电感电流的三角波表达式可以找到输出电压与输入电压的关 系。 注意,在输入周期方波作用下电路的动态响应逐渐趋向于动态平衡,即电感电流波形每 个周期开始值与结束值相同,这个条件用来确定一个周期波形的表达式。 在实际的 DC-DC 电路中,通常利用二极管来替代电路中的开关 s2。当 s1 开关动作时, 由于电感电流突然变化的趋势产生的高电压使二极管导通。在分析时,可先假定二极管是断 开的,在此假设下,若二极管两端为反向电压,则二极管就是断开的。若二极管两端为正向 电压,则二极管实际上应该导通,认为其短路。 实际中,控制 s1 的方波的占空比是用电子电路控制的。当输入电压 Vin升高时,控制电 路自动降低占空比 d,反之则调高占空比,以此来维持输出电压 v0 稳定

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