内蒙古科技大学：《工程力学》课程实验教学大纲 Mechanics of Engineering

工程力学实验教学大纲英文名称：Mechanics ofEngineering课程编号：63125201设置形式：非独立设课实验学时：课程总学时：56学分数：3.5适用专业：工程管理、建筑环境与设备工程、给水排水工程、环境工程、化学工程与工艺等专业一、实验性质、作用和目的工程力学实验是《工程力学》课程的实验教学环节。通过本实验课程的学习和实际操作，使学生能理论联系实际，巩固和加深理论知识，提高学生的实验水平，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。二、实验项目与内容提要序「实验|每组实驿各注实验名称内容提要号学时|人数属性测定低碳钢的弹性模量、拉伸时的屈服极限、强度极限、伸长率和断面收缩率；2、测定灰铸铁的抗拉强度极限；3、测定低碳钢压缩时的屈服金属材料的拉伸、压极限：4-5验证必做14、测定灰铸铁的抗压强度极缩实验限：5、观察低碳钢与灰铸铁在拉伸和压缩时的变形和破坏现象：6、比较低碳钢与灰铸铁在拉伸和压缩时的力学性能。三、实验方式与基本要求1、学生实验可按照实验室开放的管理办法提前预约2、验证性实验要求学生在实验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备工作，写出实验预习报告；

工程力学实验教学大纲 英文名称：Mechanics of Engineering 课程编号：63125201 设置形式：非独立设课 实验学时：2 课程总学时：56 学分数：3.5 适用专业：工程管理、建筑环境与设备工程、给水排水工程、环境工程、化学工 程与工艺等专业 一、实验性质、作用和目的 工程力学实验是《工程力学》课程的实验教学环节。通过本实验课程的学习 和实际操作，使学生能理论联系实际，巩固和加深理论知识，提高学生的实验水 平，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。 二、实验项目与内容提要 序 号 实验名称 内容提要 实验 学时 每组 人数 实验 属性 备注 1 金属材料的拉伸、压 缩实验 1、测定低碳钢的弹性模量、 拉伸时的屈服极限、强度极 限、伸长率和断面收缩率； 2、测定灰铸铁的抗拉强度极 限； 3、测定低碳钢压缩时的屈服 极限； 4、测定灰铸铁的抗压强度极 限； 5、观察低碳钢与灰铸铁在拉 伸和压缩时的变形和破坏 现象； 6、比较低碳钢与灰铸铁在拉 伸和压缩时的力学性能。 2 4-5 验证 必做 三、实验方式与基本要求 1、学生实验可按照实验室开放的管理办法提前预约。 2、验证性实验要求学生在实验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备 工作，写出实验预习报告；

3、根据实验室的具体条件进行分组，必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决；4、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退；5、要求实验中认真做好实验记录，按照实验指导书中所介绍的方法完成各项实验内容，客观认真地将实验数据填入实验报告，对不合理的实验数据查找原因并需重测或补测，实验后认真完成实验报告。四、考核内容与方式1、实验报告（1）每次实验结束离开实验室前，实验报告须交实验指导教师审核、签名认可。(2）实验结束后，应及时对实验数据进行整理、分析和计算。完成实验报告后交实验教师批改、评分。2、考核实验成绩由预习内容、实验操纵、实验报告等成绩综合评定。满分为10分，由任课教师按比例记入本课程的总成绩。五、参考资料1、《材料力学实验》，方治华编.内蒙古大学出版社，2006.12课程负责人：方治华执笔：朱云审核：李革

3、根据实验室的具体条件进行分组，必须在规定时间内，由学生独立完成， 对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决； 4、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退； 5、要求实验中认真做好实验记录，按照实验指导书中所介绍的方法完成各 项实验内容，客观认真地将实验数据填入实验报告，对不合理的实验数据查找原 因并需重测或补测，实验后认真完成实验报告。 四、考核内容与方式 1、实验报告 (1) 每次实验结束离开实验室前，实验报告须交实验指导教师审核、签 名认可。 (2) 实验结束后，应及时对实验数据进行整理、分析和计算。完成实验 报告后交实验教师批改、评分。 2、考核 实验成绩由预习内容、实验操纵、实验报告等成绩综合评定。满分为 10 分，由任课教师按比例记入本课程的总成绩。 五、参考资料 1、《材料力学实验》，方治华编.内蒙古大学出版社，2006.12 课程负责人：方治华 执笔：朱云 审核：李革