山东农业大学：动物科学与动物医学实验教学中心《兽医药理病理实验》课程教学大纲

《兽医药理病理实验》教学大纲面向专业：动物医学课程名称：兽医药理病理实验课程代码：BB022061大纲执笔人：刘远飞总学分：2大纲审定人：尹逊河一、大纲说明（一）本课程性质与任务兽医药理病理实验是通过各种具体的实验方法、解部技术让学生进一步了解药物的各种特性，进一步熟悉病理剖解等相关知识，为临床正确诊断疾病、合理用药治疗疾病打下良好的实践基础。它是《兽医药理学》、《兽医病理学》等理论课程的重要补充，也与本专业其他课程有密切联系。（二）教学目的要求本课程是使学生熟悉各种解方法，熟练正确地诊断疾病；同时熟悉药物的各种特性，以达到临床上合理用药的目的。为此要求学生根据实验内容认真操作，不能马虎，对实验所需的各种试剂、配制方法、试验步骤、部解程序、病理组织鉴别方法等有明确的理解。对实验结果要根据理论知识进行分析与总结。每一个试验均要求完成实验报告的撰写。（三）教学安排根据我校四年制教学计划，该专业本课程学时为36学时。二、大纲内容兽医药理学部分实验一实验动物的保定及给药方法（3学时）（一）学习内容1、常用实验动物的各种保定方法：2、常用给药方法；（二）学习要求掌握实验动物的各种保定方法、常用的给药方法及注意事项。实验二药物的协同作用和拮抗作用（3学时）（一）学习内容1.观察、认识不同药物配伍使用出现的协同作用和抗作用：2.加深对协同作用和拮抗作用临床意义的理解。（二）学习要求观察两种药物配伍使用出现的效果，分析其原因：实验三不同给药途径对药物作用的影响（3学时）（一）学习内容

《兽医药理病理实验》教学大纲 课程名称：兽医药理病理实验 面向专业：动物医学 课程代码：BB022061 大纲执笔人：刘远飞 总学分：2 大纲审定人：尹逊河 一、大纲说明 （一）本课程性质与任务 兽医药理病理实验是通过各种具体的实验方法、解剖技术让学生进一步了解药物的各 种特性，进一步熟悉病理剖解等相关知识，为临床正确诊断疾病、合理用药治疗疾病打下良 好的实践基础。它是《兽医药理学》、《兽医病理学》等理论课程的重要补充，也与本专业 其他课程有密切联系。 （二）教学目的要求 本课程是使学生熟悉各种剖解方法，熟练正确地诊断疾病；同时熟悉药物的各种特性， 以达到临床上合理用药的目的。为此要求学生根据实验内容认真操作，不能马虎，对实验所 需的各种试剂、配制方法、试验步骤、剖解程序、病理组织鉴别方法等有明确的理解。对实 验结果要根据理论知识进行分析与总结。每一个试验均要求完成实验报告的撰写。 （三）教学安排 根据我校四年制教学计划，该专业本课程学时为 36 学时。 二、大纲内容 兽医药理学部分 实验一 实验动物的保定及给药方法（3 学时） （一）学习内容 1、常用实验动物的各种保定方法； 2、常用给药方法； （二）学习要求 掌握实验动物的各种保定方法、常用的给药方法及注意事项。 实验二 药物的协同作用和拮抗作用（3 学时） （一）学习内容 1. 观察、认识不同药物配伍使用出现的协同作用和拮抗作用； 2. 加深对协同作用和拮抗作用临床意义的理解。 （二）学习要求 观察两种药物配伍使用出现的效果，分析其原因； 实验三 不同给药途径对药物作用的影响（3 学时） （一）学习内容

1.观察硫酸镁给小白鼠肌肉注射、口服后的不同效应2.观察小白鼠静脉注射硫喷妥钠，比肌肉注射麻醉开始得快，维持时间短，深度强。（二）学习要求1.掌握小白鼠肌肉注射、灌胃、尾静脉注射等给药方法；2.观察同一药物从不同途径进入机体可产生不同的作用；3.观察不同给药途径对同一药物的作用速度、强度的影响。教学建议：兽医药理学的内容较多，药物的药理作用和不良反应又是学习的重点，教师应引导学生从整体上理解和把握药理学的知识体系，重点记忆各类代表药的内容。提倡组成学习小组，采用启发式、讨论式、答疑式的教学方式，培养学生自主学习的能力，提高分析解决问题的能力。参考书目：（1）兽医药物动力学：冯淇辉主编（2）当代药理学：宋振玉等（3）药理实验方法学：徐叔云等主编(4)新药研究开发与应用：詹正嵩(5）药物学研究与展望田乃旭等主编动物病理学部分一、实验项目及内容提要动物病理学实验（课程代码）实验类型基学必选序号验本实验名称内容提要时开开综合设计证操作是是实验1局部血循障碍3观察血循障碍标本观察损伤与抗损伤标是实验2是损伤与抗损伤3本炎症是是实验33观察炎症标本3是是实验4肿瘤观察肿瘤标本观察系统器官病理标是是实验5系统器官病理（1)3本观察系统器官病理标是实验6是系统器官病理（2)3本二、实验报告的格式（1）描述眼观标本的内容及病理变化：（2）绘图描述镜检标本的病理变化。三、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法

1. 观察硫酸镁给小白鼠肌肉注射、口服后的不同效应 2. 观察小白鼠静脉注射硫喷妥钠，比肌肉注射麻醉开始得快，维持时间短，深度强。 （二）学习要求 1. 掌握小白鼠肌肉注射、灌胃、尾静脉注射等给药方法； 2. 观察同一药物从不同途径进入机体可产生不同的作用； 3. 观察不同给药途径对同一药物的作用速度、强度的影响。 教学建议： 兽医药理学的内容较多，药物的药理作用和不良反应又是学习的重点，教师应引导学生 从整体上理解和把握药理学的知识体系，重点记忆各类代表药的内容。提倡组成学习小组， 采用启发式、讨论式、答疑式的教学方式，培养学生自主学习的能力，提高分析解决问题的 能力。 参考书目： （1） 兽医药物动力学：冯淇辉主编 （2） 当代药理学：宋振玉等 （3） 药理实验方法学：徐叔云等主编 （4） 新药研究开发与应用：詹正嵩 （5） 药物学研究与展望 田乃旭等 主编 动物病理学部分 一、实验项目及内容提要 动物病理学实验 （课程代码） 实验类型 序号 实验名称 学 时 必 开 选 开 验 证 基 本 操 作 综合 设计 内容提要 实验 1 局部血循障碍 3 是 是 观察血循障碍标本 实验 2 损伤与抗损伤 3 是 是 观察损伤与抗损伤标 本 实验 3 炎症 3 是 是 观察炎症标本 实验 4 肿瘤 3 是 是 观察肿瘤标本 实验 5 系统器官病理（1） 3 是 是 观察系统器官病理标 本 实验 6 系统器官病理（2） 3 是 是 观察系统器官病理标 本 二、实验报告的格式 （1）描述眼观标本的内容及病理变化； （2）绘图描述镜检标本的病理变化。 三、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法

据实验报告的内容质量打分，计算平均成绩四、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数显微镜32台、投影仪1个、眼观标本、镜检标本。附：教学参考书目1.《家畜病理学》（3版）内蒙主编《兽医病理解剖学》（2版）杨州大学主编2.3.《家畜病理学图谱》原兽医大学主编

据实验报告的内容质量打分，计算平均成绩 四、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数 显微镜 32 台、投影仪 1 个、眼观标本、镜检标本。 附：教学参考书目 1．《家畜病理学》（3 版）内蒙主编 2．《兽医病理解剖学》（2 版）杨州大学主编 3.《家畜病理学图谱》原兽医大学主编