华南师范大学：《教学设计原理与方法》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七章 学习资源设计（7.4）网络教学资源的设计（谢幼如）

网络教学资源的设计 谢幼如教授 华南师范大学教育技术研究所 E-mail:YJSXie@public.guangzhougd.cn

网络教学资源的设计 谢幼如 教授 华南师范大学 教育技术研究所 E-mail: YJSXie@public.guangzhou.gd.cn

网络教学资源的类型 网络教学资源的作用 网络课件的设计 四、网络课程的设计 五、专题学习网站的设计

一、网络教学资源的类型 二、网络教学资源的作用 三、网络课件的设计 四、网络课程的设计 五、专题学习网站的设计

、网络教学资源的类型 1、网络课件 2、网络课程 3、专题网站 4、案例库 5、题库 6、多媒体资源库

一、网络教学资源的类型 1、网络课件 2、网络课程 3、专题网站 4、案例库 5、题库 6、多媒体资源库

1、网络课件 是对一个或几个知识点实施相 对完整教学的辅助教学软件

1、网络课件 是对一个或几个知识点实施相 对完整教学的辅助教学软件

2、网络课程 是通过网络表现的某门学科的 教学内容及实施的教学活动的总 和,它包括两个组成部分:按 定的教学目标、教学策略组织起 来的教学内容和网络教学支撑环

2、网络课程 是通过网络表现的某门学科的 教学内容及实施的教学活动的总 和，它包括两个组成部分：按一 定的教学目标、教学策略组织起 来的教学内容和网络教学支撑环 境

3、专题学习网站 在网络环境下,围绕某一专题 向学习者提供大量的相关学习资 源,让学习者通过网络协作学习 工具,进行较为广泛深入的探究 发现学习活动的数字化学习系统

3、专题学习网站 在网络环境下，围绕某一专题 向学习者提供大量的相关学习资 源，让学习者通过网络协作学习 工具，进行较为广泛深入的探究、 发现学习活动的数字化学习系统

4、案例(CASE) 是指有现实指导意义和教学意 义的代表性的事件或现象

4、案例（CASE） 是指有现实指导意义和教学意 义的代表性的事件或现象

5、题库( ITEM BANK) 是按一定的教育测量理论,在 计算机系统中实现的某个学科题 目的集合,是在数学模型基础上 建立起来的教育测量工具

5、题库（ITEM BANK） 是按一定的教育测量理论，在 计算机系统中实现的某个学科题 目的集合，是在数学模型基础上 建立起来的教育测量工具

6、多媒体资源库 (1)由传播教学信息的基本材料单 元(包括文本、图形、图象、 音频、视频、动画等)组成 1(2)具有一定的组织结构和检索 功能

6、多媒体资源库 （1）由传播教学信息的基本材料单 元（包括文本、图形、图象、 音频、视频、动画等）组成 （2）具有一定的组织结构和检索 功能

、网络学习资源的作用 1、网络课件:知识点的教学 2、网络课程:蓬门课程的教学 3、专题网站:专题的学习和研讨 4、案例库:典型个案分析 5、题库:练习测试 6、多媒体资源库:读浏览

二、网络学习资源的作用 1、网络课件：知识点的教学 2、网络课程：整门课程的教学 3、专题网站：专题的学习和研讨 4、案例库：典型个案分析 5、题库：练习测试 6、多媒体资源库：阅读浏览