华北理工大学：《机械制图》课程授课教案（A1讲稿）第18讲 组合体构型

华北理工大学《机械制图A-1》课程名称第周第讲课程 第 18 讲第6章第7讲第6章组合体授课章节1、组合体构型设计2、加强三视图及尺寸标注练习1、立德树人一一勇敢面对挫折2、完成叠加体构型设计，能熟练处理立体表面上的任何交线。目的要求3、完成切割体构型设计，掌握图线和线框与切割体表面上交线之间的关系。4、正确地进行尺寸标注重点自如进行组合体构型设计，三视图正确。难点能够自行构建较为复杂形体，结构合理，处理好表面交线，三视图正确。教学方法模型观察、启发引导的教学方式。教学手段学生构型设计。时间分配导入5分钟，课程内容85分钟。主要内容【课程导入】很多机器零件的形状是由若干基本立体叠加或切割所形成，要求能够自行实现构型设计，正确处理表面交线，绘制出正确的三视图。为学生未来进行创新设计奠定基础，本次课要求进行叠加体和切割体构形设计。【本章课程的内容】：立德树人一一勇敢面对挫折人的一生是不可能一帆风顺的，出现挫折是正常的，挫折往往与竞争相伴随，要想成功必须战胜挫折，因此当我们面对挫折时，一定要有信心和信念，并且做好长期作战的心理准备，战胜挫折并非一朝一夕可得，也并非刻意追求所成。也许“制图课”就是部分学生的“纤脚石”，要想过得假期过得轻松与快乐，那么现在就得付出比旁人更多的辛苦和努力去战胜它，那么你将会获得比别人更多的成功感和幸福感！人生中的每一次的受挫，对生活的理解就会加深一层；每一次失误，对人生的醒悟就会增添一级；每一次不幸，对世间的认识就会成熟一分每一次磨难，对成功的内涵就会透彻一遍。因此挫折真的就是人生的宝贵财富！在体验中认识挫折，学会克服困难、战胜挫折的本领，只有这样，你们才会在未来竞争激烈的大千世界中处于不败之地！-

1 华北理工大学 课程名称 《机械制图 A-1》 第 周 第 讲 课程 第 18 讲 第 6 章 第 7 讲 授课章节 第 6 章 组合体 1、组合体构型设计 2、加强三视图及尺寸标注练习 目的要求 1、立德树人——勇敢面对挫折 2、完成叠加体构型设计，能熟练处理立体表面上的任何交线。 3、完成切割体构型设计，掌握图线和线框与切割体表面上交线之间的关系。 4、正确地进行尺寸标注 重 点 自如进行组合体构型设计，三视图正确。 难 点 能够自行构建较为复杂形体，结构合理，处理好表面交线，三视图正确。 教学方法 模型观察、启发引导的教学方式。 教学手段 学生构型设计。 时间分配 导入 5 分钟，课程内容 85 分钟。 主要内容 【课程导入】 很多机器零件的形状是由若干基本立体叠加或切割所形成，要求能够自行实现构型设计，正确处理表 面交线，绘制出正确的三视图。为学生未来进行创新设计奠定基础，本次课要求进行叠加体和切割体构形 设计。 【本章课程的内容】： 立德树人——勇敢面对挫折 人的一生是不可能一帆风顺的，出现挫折是正常的，挫折往往与竞争相伴随，要想成功必须战胜挫折， 因此当我们面对挫折时，一定要有信心和信念，并且做好长期作战的心理准备，战胜挫折并非一朝一夕可 得，也并非刻意追求所成。也许“制图课”就是部分学生的“绊脚石”，要想过得假期过得轻松与快乐， 那么现在就得付出比旁人更多的辛苦和努力去战胜它，那么你将会获得比别人更多的成功感和幸福感！人 生中的每一次的受挫，对生活的理解就会加深一层；每一次失误，对人生的醒悟就会增添一级；每一次不 幸，对世间的认识就会成熟一分；每一次磨难，对成功的内涵就会透彻一遍。因此挫折真的就是人生的宝 贵财富！在体验中认识挫折，学会克服困难、战胜挫折的本领，只有这样，你们才会在未来竞争激烈的大 千世界中处于不败之地！

备注因才施教第六章组合体一一日一、学有余力的同学完成一一构型设计组合体及其相贯线构型设计设计要求：叠加体构型设计要求1、必须是三个以上基本立体或简单的叠加；2、其上应存在相交、共面、相切的表面关系。3、其上存在截交线和相贯线。切割体构型设计要求1、由基本体或简单的叠加组合体进行截切：2、至少截切两次3、其上必须存在形状复杂的投影面的垂直面。二、学力不足的同学完成一一一“二求三画图及尺寸标注”1.立德树人一一勇敢面对挫折2.自主进行构型设计；本讲小结3.满足设计要求，结构合理；4.三视图正确。注意深入模型室，观察模型的形态及表面交线的形式，回顾剖析自己设课后思考题计的立体的优缺点。1、完成构型设计题目本讲作业2、继续完成其他作业多注意观察模型室中模型，与所学课堂知识联系起来。课后反思2

2 第六章 组合体——因才施教 一、学有余力的同学完成——构型设计 组合体及其相贯线构型设计 设计要求： 叠加体构型设计要求 1、必须是三个以上基本立体或简单的叠加； 2、其上应存在相交、共面、相切的表面关系。 3、其上存在截交线和相贯线。 切割体构型设计要求 1、由基本体或简单的叠加组合体进行截切； 2、至少截切两次 3、其上必须存在形状复杂的投影面的垂直面。 二、学力不足的同学完成——“二求三画图及尺寸标注”。 备注 本讲小结 1．立德树人——勇敢面对挫折 2.自主进行构型设计； 3.满足设计要求，结构合理； 4.三视图正确。 课后思考题 注意深入模型室，观察模型的形态及表面交线的形式，回顾剖析自己设 计的立体的优缺点。 本讲作业 1、完成构型设计题目 2、继续完成其他作业 课后反思 多注意观察模型室中模型，与所学课堂知识联系起来