《五官科护理学》课程教学资源（PPT课件）2.2新口腔科病人的护理概述

口腔科病人的护理概述张晓松+王

口腔科病人的护理概述 张晓松

内容提要掌握口腔科常用护理诊断熟悉口腔科病人术前护理常规掌握口腔科病人术后护理常规熟悉口腔科护士的素质要求美吉春美

内 容 提 要 掌握口腔科常用护理诊断 熟悉口腔科病人术前护理常规 掌握口腔科病人术后护理常规 熟悉口腔科护士的素质要求

护理诊断与医疗诊断的区别区别点医疗诊断护理诊断是对病人所患疾病的是对个人、家庭、社会现存的或潜在的健原因和本质作出的判概念断康问题或生命过程的认识和判断侧重点关注的是疾病，关注的是健康诊断内容病因、病理生理和病现存的或潜在的健康理解剖问题及反应数目尽可能用一个诊断可有多个诊断变化随症人的情况不变相对稳定

护理诊断与医疗诊断的区别 区别点 医疗诊断 护理诊断 概 念 是对病人所患疾病的 原因和本质作出的判 断 是对个人、家庭、社 会现存的或潜在的健 康问题或生命过程的 认识和判断 侧 重 点 关注的是疾病， 关注的是健康 诊断内容 病因、病理生理和病 理解剖 现存的或潜在的健康 问题及反应 数 目 尽可能用一个诊断 可有多个诊断 变 化 相对稳定 随病人的情况而变化

常用护理诊断焦虑疼痛牙齿异常清理呼吸道无效有误吸的危险+开王

常用护理诊断 疼痛 牙齿异常 焦虑 清理呼吸道无效 有误吸的危险

常用护理诊断吞咽障碍恶心知识缺乏有感染的危险语言沟通障碍+开王

常用护理诊断 恶心 知识缺乏 吞咽障碍 语言沟通障碍 有感染的危险

口腔门诊病人的常规护理病人（一）诊前准备：牙椅、（二）治疗前护理：1.核对病人2.用物准备3.调节牙椅病人体位和光源4.术前告知（三）治疗中护理开王

口腔门诊病人的常规护理 （一）诊前准备：牙椅、病人 （二）治疗前护理： 1.核对病人 2.用物准备 3.调节牙椅、病人体位和光源。 4.术前告知 （三）治疗中护理

口腔门诊病人的常规护理（三）治疗中护理1.严格执行无菌操作原则2.保持手术野清晰3.熟练掌握四手操作技术4.四手操作技术+开王

口腔门诊病人的常规护理 （三）治疗中护理 1.严格执行无菌操作原则。 2.保持手术野清晰。 3.熟练掌握四手操作技术。 4.四手操作技术

口腔四手操作技术四手操作法是在口腔治疗的全过程中，医生护士采取舒适的坐位，病人采取放松的平卧位，护士根据治疗需要平稳而迅速的传递各种器械药品、材料和药物给医生进行口腔疾病的治疗。医护各有分工，密切配合，经过他们的双手共同完成口腔内各种操作，故称四手操作法。+开

口腔四手操作技术 • 四手操作法是在口腔治疗的全过程中，医生、 护士采取舒适的坐位，病人采取放松的平卧位， 护士根据治疗需要平稳而迅速的传递各种器械、 药品、材料和药物给医生进行口腔疾病的治疗。 医护各有分工，密切配合，经过他们的双手共同 完成口腔内各种操作，故称四手操作法

四手操作法技术对护士的要求·护士对病人要有高度的责任感和同情心：多发病的病因、诊断、治疗熟悉本专业常见病、和预防知识：，学习各种疾病治疗的规范化操作程序；熟悉现代口腔医疗设备、器械和材料的性能、操作步骤、注意事项、维护和保养等·实施口腔四手操作法必须具备精良的设备、医护人员的密切配合和护士具有较高的素质福

四手操作法技术对护士的要求 • 护士对病人要有高度的责任感和同情心； • 熟悉本专业常见病、多发病的病因、诊断、治疗 和预防知识； • 学习各种疾病治疗的规范化操作程序； • 熟悉现代口腔医疗设备、器械和材料的性能、操 作步骤、注意事项、维护和保养等。 • 实施口腔四手操作法必须具备精良的设备、医护 人员的密切配合和护士具有较高的素质

四手操作法医、护、患的位置关系1.医生工作区位于7～12点，此区不能放置物品，以免影响医生操作12112．静态区位于12～2点，此区可放置10治疗车或活动柜。3.护士工作区位于2～4点，护士通9常保持在3点的位置，这样既可接近传递区，又可通往治疗车的静态区84．传递区位于4～7点，是医生和护士传递器械和材料区域。开王

四手操作法医、护、患的位置关系 1．医生工作区位于7～12点，此区不 能放置物品，以免影响医生操作。 2．静态区 位于12～2点，此区可放置 治疗车或活动柜。 3．护士工作区 位于2～4点，护士通 常保持在3点的位置，这样既可接近传 递区，又可通往治疗车的静态区。 4．传递区位于4～7点，是医生和护 士传递器械和材料区域