菏泽学院经济系:《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 人力资源管理

第九章:人力资源管理 第一节:人力资源计划 第二节:员工的招聘与解聘 第三节:员工培训 第四节:绩效评估 9-1
2021/2/24 1 第九章:人力资源管理 第一节:人力资源计划 第二节:员工的招聘与解聘 第三节:员工培训 第四节:绩效评估 9-1

第一书:人力资源计划 、人力资源计划的任务 使组织的人力需求与人力资源 的情况相匹备,确保组织总目标实现。 l、根据组织中的职务数量和类型确定人力资 源需求量。 2、根据组织的要求和个人素质选配合适的 人员。 3、根据内外环境的变化制定和实施人员培训 计划。 2021/2/24
2021/2/24 2 第一节:人力资源计划 一、人力资源计划的任务 ——使组织的人力需求与人力资源 的情况相匹备,确保组织总目标实现。 1、根据组织中的职务数量和类型确定人力资 源需求量。 2、根据组织的要求和个人素质选配合适的 人员。 3、根据内外环境的变化制定和实施人员培训 计划

人力资源计划的任务 确 员定 数所 配 需 人员培训 2021/224
2021/2/24 3 人 员 培 训 人力资源计划的任务 人 员 配 备 确 定 所 需 人 员 数 量

人力资源计划的过程 人力资源管理程序 编制人力 资源计划 招聘员工选用员工 发掘有能力的员工并选用 职业生 培调员工 职前引导 涯发展 即 留住人才,又能使员工技能更新
2021/2/24 4 二、人力资源计划的过程 发掘有能力的员工并选用 职业生 涯发展 即留住人才,又能使员工技能更新 培调员工 9-3 编制人力 资源计划 招聘员工 选用员工 职前引导 ◆------人力资源管理程序

评估现在人力资源状况 工作说明书 ◆编制人力资源计划 工作规范 评估未来人力资源状况 预测未来人力资源的状况 编制人力资源计划 来源、途径、培养、措施等 2021/224
2021/2/24 5 评估现在人力资源状况 编制人力资源计划 工作说明书 工作规范 评估未来人力资源状况 预测未来人力资源的状况 来源、途径、培养、措施等 ◆编制人力资源计划

三、人力资源编制的原则 满足组织的 既要保证企业短期的 需要 需要;又能促进企业 长期发展。 编制原则 关注组织成员个人的 满足个人的 特点、爱好和需要 需要 又能提供发展机会 20212/24
2021/2/24 6 三、人力资源编制的原则 编制原则 满足组织的 需要 满足个人的 需要 既要保证企业短期的 需要;又能促进企业 长期发展。 关注组织成员个人的 特点、爱好和需要, 又能提供发展机会

第二节:人员配备 -员工的招聘与解聘 ◆人员配备的重要性: 首先,人员配备是组织结构设计的 逻辑延续; 其次,人员配备是组织有效运行 的保证; 2021/224
2021/2/24 7 第二节:人员配备 ——员工的招聘与解聘 人员配备是指用合格的人力资源对组织结构中的 职位进行不断填充的过程. (或者说是组织及时寻找、吸引并鼓励符合要求 的人到组织中任职和工作的过程。) 人 员 配 备 的 原 因 ◆组织新建; ◆组织扩张; ◆调整不合理的人员结构; ◆员工因故离职出现职位空缺; ◆人员配备的目的: 为了配备合适的人员去充实组织中的各项职务, 以保证组织活动的正常运行,进而实现组织的既 定目标。 ◆人员配备的含义: 选人、用人、评人、育人、留人。 ◆人员配备的重要性: 首先,人员配备是组织结构设计的 逻辑延续; 其次,人员配备是组织有效运行 的保证;

管理人员的选聘 确定需求量 选聘标准 选聘来源 程序与方法
2021/2/24 8 程 序 与 方 法 9-6 管理人员的选聘 选 聘 来 源 选 聘 标 准 确 定 需 求 量

人员需求量分析 1、人员需求量确定的依据: 组织设计中的职务数量和职务类型。 2、人员需求量确定的内容: ◆职务类型-需要什么样的人? ◆职务数量---每种职务类型的人需要多少? 3、人员需求量分析: ◆从静态的角度考察组织的需求量; ◆从动态的角度考察组织的需求量;
2021/2/24 9 一、人员需求量分析 1、人员需求量确定的依据: 组织设计中的职务数量和职务类型。 2、人员需求量确定的内容: ◆职务类型-----需要什么样的人? ◆职务数量-----每种职务类型的人需要多少? 3、人员需求量分析: ◆从静态的角度考察组织的需求量; ◆从动态的角度考察组织的需求量;

选聘的标准 (以职选人、德才兼备) 强烈的管理欲望管理技能 概念技能 人际技能 素质和能力 技术技能 政治素质 用于创新的精神个人素质[品行素质 业务素质 较高的决策能力 身体素质
2021/2/24 10 二、选聘的标准 (以职选人、德才兼备) 素质和能力 管理技能 个人素质 概念技能 技术技能 人际技能 强烈的管理欲望 用于创新的精神 政治素质 品行素质 业务素质 较高的决策能力 身体素质
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