甘肃农业大学：理学院应用化学专业《分析化学实验》课程教学大纲

分析化学实验教学大纲《分析化学实验》教学大纲（应用化学本科）（课程编号：134025总学时48/讲授0学时/实验48学时）一、实验教学的目的分析化学实验课是应用化学专业必修的基础课之一。它与分析化学理论课教学紧密结合，但又是一门实践性很强的课程。学生通过对分析化学理论的学习理解，熟练掌握分析化学实验的基本操作技能，为其参加工作和从事科学研究打下良好的基础。通过本课程的学习，使学生熟练地掌握分析化学实验的基本操作技术、四种基本的化学滴定方法及简单的仪器分析分析方法，在实验中体验“量”的概念，培养学生严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力二、实验教学的基本要求分析化学实验课程的基本要求如下：1.通过对基本操作实验的严格训练，使学生了解、正确使用滴定管、移液管、容量瓶等基本分析仪器，熟练掌握分析化学实验的基本操作技能。2.加深对酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀重量法和沉淀滴定法、氧化还原滴定法等基本原理的理解，学会用所学理论知识解释实验现象，研究分析和解决实验中的问题。3.通过邻二氮菲测定微量铁、水中六价铬的测定等分光光度法的实验，了解微量化学分析使学生掌握基本的仪器分析和仪器的正确操作。4．所有实验均要求学生必须认真预习，并写出预习报告，在进行实验时，台面要整洁有序，要学会正确地记录实验数据，正确地处理实验数据，实验报告要简明、整洁、清楚分析化学实验课作为实践课程，主要采取平时考察作为考试成绩。但平时每一次实验都根据实验者操作情况、实验报告书写情况、实验结果，按百分制记录成绩三、学生应掌握的实验技能和基本技能通过本课程的学习与实践，要求学生掌握以下技能：1.玻璃仪器的洗涤与干燥：学会玻璃仪器的几种洗涤方法和干燥方法2.称量：了解半机械加码电光分析天平和电子天平的性能、构造及称量原理，正确而熟练的进行各种称量。3.仪器使用：熟练掌握滴定管、移液管、容量瓶等基本分析玻璃仪器的使用，熟练掌握酸度计、分光光度计的使用。4.基本技能：熟练掌握各类药品的取用、溶液的配制和待测物质的含量测定等，在实验中体验“量"的概念

分析化学实验教学大纲 《分析化学实验》教学大纲 （应用化学本科） （课程编号：134025 总学时48/讲授0学时/实验48学时） 一、实验教学的目的 分析化学实验课是应用化学专业必修的基础课之一。它与分析化学理论课教学紧密结合，但 又是一门实践性很强的课程。学生通过对分析化学理论的学习理解，熟练掌握分析化学实验的基 本操作技能，为其参加工作和从事科学研究打下良好的基础。通过本课程的学习，使学生熟练地 掌握分析化学实验的基本操作技术、四种基本的化学滴定方法及简单的仪器分析分析方法，在实 验中体验“量”的概念，培养学生严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。 二、实验教学的基本要求 分析化学实验课程的基本要求如下： 1．通过对基本操作实验的严格训练，使学生了解、正确使用滴定管、移液管、容量瓶等基本 分析仪器，熟练掌握分析化学实验的基本操作技能。 2．加深对酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀重量法和沉淀滴定法、氧化还原滴定法等基本原理 的理解，学会用所学理论知识解释实验现象，研究分析和解决实验中的问题。 3．通过邻二氮菲测定微量铁、水中六价铬的测定等分光光度法的实验，了解微量化学分析， 使学生掌握基本的仪器分析和仪器的正确操作。 4．所有实验均要求学生必须认真预习,并写出预习报告，在进行实验时，台面要整洁有序， 要学会正确地记录实验数据，正确地处理实验数据，实验报告要简明、整洁、清楚。 分析化学实验课作为实践课程，主要采取平时考察作为考试成绩。但平时每一次实验都根据 实验者操作情况、实验报告书写情况、实验结果，按百分制记录成绩。 三、学生应掌握的实验技能和基本技能 通过本课程的学习与实践，要求学生掌握以下技能： 1. 玻璃仪器的洗涤与干燥：学会玻璃仪器的几种洗涤方法和干燥方法。 2. 称量：了解半机械加码电光分析天平和电子天平的性能、构造及称量原理，正确而熟练的 进行各种称量。 3. 仪器使用：熟练掌握滴定管、移液管、容量瓶等基本分析玻璃仪器的使用，熟练掌握酸度 计、分光光度计的使用。 4. 基本技能：熟练掌握各类药品的取用、溶液的配制和待测物质的含量测定等，在实验中体 验“量”的概念

5.综合能力：要求学生根据实验题目、应用所学知识及参考资料，设计出合理的实验方案并能正确地实施，使学生初步具备进行科学研究的素质。四、实验项目、1性质和学时分配?-.--?2:------一一--"-?-2-一-旺-.一一--1一.---:?一21+一五、课程内容、重点和要求实验一电子天平的称量练习实验目的：1.学习电子天平的基本操作和常用的称量方法2.掌握固定质量称量法，递减称量法，增量称量法。3.培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯实验内容：1.练习固定质量称量法。2.练习递减称量法。3.练习增量称量法

5. 综合能力：要求学生根据实验题目、应用所学知识及参考资料，设计出合理的实验方案， 并能正确地实施，使学生初步具备进行科学研究的素质。 四、实验项目、性质和学时分配 序号 实验项目名称 学时 性质 是否必修 1 分析天平称量练习 4 技能训练 必做 2 滴定分析基本操作练习 4 技能训练 必做 3 食用白醋中HAc含量的测定 4 技能训练 必做 4 混合碱含量的测定 4 技能+设计 必做 5 EDTA的配制与标定 自来水总硬度的测定 4 技能训练 必做 6 胃舒平药片中Al、Mg含量的测定（设计性实验） 4 技能＋设计 必做 7 Pb 2+ 、Bi 3+ 含量的连续测定 4 技能训练 选做 8 过氧化氢含量的测定 4 技能训练 选做 9 铁矿石中铁含量的测定 4 技能训练 必做 10 补钙制剂中钙含量的测定 6 技能训练 必做 11 药片中Vc含量的测定 4 技能训练 选做 12 氯化物中氯含量的测定 4 技能训练 选做 13 氯化钡中钡含量的测定 6 技能训练 必做 14 邻二氮菲吸光光度法测定植株中微量铁 8 综合性 必做 15 水样中六价铬光度法测定污水中六价铬 6 综合性 选做 备注 五、课程内容、重点和要求 实验一 电子天平的称量练习 实验目的： 1. 学习电子天平的基本操作和常用的称量方法。 2. 掌握固定质量称量法，递减称量法，增量称量法。 3. 培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯。 实验内容： 1. 练习固定质量称量法。 2. 练习递减称量法。 3. 练习增量称量法

实验仪器与材料：电子天平、台秤、称量瓶、牛角勺。实验要点与建议：观看录像并作演示，重点要求同学们掌握递减称量法。实验二滴定分析基本操作练习实验目的：1.学习、掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用。2.通过联系滴定操作，初步掌握甲基橙、酚酥指示剂终点的确定。实验内容：1.0.1mo1·L-1NaOH溶液的配制。2.0.1mo1·L-1HCI溶液的配制。3.酸碱溶液的相互滴定。实验仪器与材料：台秤、HCI溶液、固体NaOH、甲基橙溶液、酚酰溶液实验要点与建议：观看录像并作演示，重点要求同学们掌握酸、碱式滴定管、容量瓶、移液管的使用，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理实验三食用白醋中HAc含量的测定实验目的：1.了解基准物质邻苯二甲酸氢钾的性质及其应用。2.掌握NaOH标准溶液的配制、标定及保存要点。3.掌握强碱滴定弱酸的滴定过程。实验内容：1.0.1mo1·L-1NaOH溶液的配制及标定。2.食用白醋HAc含量的测定。实验仪器与材料：台秤、电子天平、HCI溶液、固体NaOH、甲基橙溶液、酚酰溶液、邻苯二甲酸氢钾。实验要点与建议：熟练掌握碱式滴定管的使用并作演示，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理

实验仪器与材料： 电子天平、台秤、称量瓶、牛角勺。 实验要点与建议： 观看录像并作演示，重点要求同学们掌握递减称量法。 实验二 滴定分析基本操作练习 实验目的： 1. 学习、掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用。 2. 通过联系滴定操作，初步掌握甲基橙、酚酞指示剂终点的确定。 实验内容： 1. 0.1mo1·L-1NaOH溶液的配制。 2. 0.1mo1·L-1HCl溶液的配制。 3. 酸碱溶液的相互滴定。 实验仪器与材料： 台秤、HCl溶液、固体NaOH、甲基橙溶液、酚酞溶液 实验要点与建议： 观看录像并作演示，重点要求同学们掌握酸、碱式滴定管、容量瓶、移液管的使用，要求实 验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理 实验三 食用白醋中HAc含量的测定 实验目的： 1. 了解基准物质邻苯二甲酸氢钾的性质及其应用。 2. 掌握NaOH标准溶液的配制、标定及保存要点。 3. 掌握强碱滴定弱酸的滴定过程。 实验内容： 1. 0.1mo1·L-1NaOH溶液的配制及标定。 2. 食用白醋HAc含量的测定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、HCl溶液、固体NaOH、甲基橙溶液、酚酞溶液、邻苯二甲酸氢钾。 实验要点与建议： 熟练掌握碱式滴定管的使用并作演示，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处 理

实验四混合碱含量的测定实验目的：1.掌握混合碱分析的原理及方法。2.学会利用V1和V2的数值判断混合碱的组成。实验内容：1.设计详细的实验方案。2.完成实验3.判断混合碱样的组成并计算各组分的含量，实验仪器与材料：台秤、电子天平、HCI溶液、固体NaOH、甲基橙溶液、酚酞溶液。实验要点与建议：观看录像并作酸式滴定管的操作演示，要求学生自主设计设计实验方案，根据V和V2的数值分析混合碱的组成，要求实验数据的正确处理。实验五EDTA的配制与标定自来水总硬度的测定实验目的：1.学习配位滴定法的原理及应用。2.掌握配位滴定法中的直接滴定法。实验内容：1.0.005m01·L-1EDTA溶液的配制及标定。2.自来水试样溶液前处理，干扰离子的掩蔽，3.钙、镁总量的配位滴定。实验仪器与材料：台秤、电子天平、EDTA的溶液、NH3-NH4CI缓冲溶液、铬黑T指示剂。实验要点与建议：掌握水硬度的表示方法和水硬度在水质分析中的重要性，注意金属指示剂的变色，加强实验演示，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理。实验六过氧化氢含量的测定实验目的：

实验四 混合碱含量的测定 实验目的： 1. 掌握混合碱分析的原理及方法。 2. 学会利用V1和V2的数值判断混合碱的组成。 实验内容： 1. 设计详细的实验方案。 2. 完成实验。 3. 判断混合碱样的组成并计算各组分的含量。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、HCl溶液、固体NaOH、甲基橙溶液、酚酞溶液。 实验要点与建议： 观看录像并作酸式滴定管的操作演示，要求学生自主设计设计实验方案，根据V1和V2的数值 分析混合碱的组成，要求实验数据的正确处理。 实验五 EDTA的配制与标定 自来水总硬度的测定 实验目的： 1. 学习配位滴定法的原理及应用。 2. 掌握配位滴定法中的直接滴定法。 实验内容： 1. 0.005mo1·L-1EDTA溶液的配制及标定。 2. 自来水试样溶液前处理，干扰离子的掩蔽。 3. 钙、镁总量的配位滴定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、EDTA的溶液、NH3 -NH4Cl缓冲溶液、铬黑T指示剂。 实验要点与建议： 掌握水硬度的表示方法和水硬度在水质分析中的重要性，注意金属指示剂的变色，加强实验 演示，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理。 实验六 过氧化氢含量的测定 实验目的：

1.掌握KMnO4标准溶液的配制。2.了解自身催化剂的作用原理，自身指示剂的使用，氧化还原指示剂的使用条件及变色范围。实验内容：1.0.1mo1·L-1KMnO4溶液的配制及标定2.过氧化氢试样溶液的配制及测定。实验仪器与材料：台秤、电子天平、KMnO4溶液、NaC2O4基准试剂。实验要点与建议：掌握KMnO4标准溶液的配制与标定过程，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理。实验七铁矿石中铁含量的测定实验目的：1.掌握铁矿石试样的酸溶法。2.氧化还原滴定的前处理预还原，铁含量的测定。实验内容：1.K2Cr207标准溶液的配制。2.铁含量的测定。实验仪器与材料：台秤、电子天平、K2Cr2O7标液、SnCl2溶液、二苯胺磺酸钠。实验要点与建议：掌握无汞定铁法的原理，初步实验固体矿样的前期处理方法，加强实验演示，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理。实验八Bi3+、Pb2+含量的连续测定实验目的：1.学习Bi3+、Pb2+含量连续测定原理。2.了解由调节酸度提高EDTA选择性的原理。3.掌握用EDTA进行连续滴定的方法。实验内容：

1. 掌握KMnO4标准溶液的配制。 2. 了解自身催化剂的作用原理，自身指示剂的使用，氧化还原指示剂的使用条件及变色范 围。 实验内容： 1. 0.1mo1·L-1KMnO4溶液的配制及标定。 2. 过氧化氢试样溶液的配制及测定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、KMnO4溶液、NaC2O4基准试剂。 实验要点与建议： 掌握KMnO4标准溶液的配制与标定过程，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处 理。 实验七 铁矿石中铁含量的测定 实验目的： 1. 掌握铁矿石试样的酸溶法。 2. 氧化还原滴定的前处理预还原，铁含量的测定。 实验内容： 1. K2Cr2O7标准溶液的配制。 2. 铁含量的测定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、K2Cr2O7标液、SnCl2溶液、二苯胺磺酸钠。 实验要点与建议： 掌握无汞定铁法的原理，初步实验固体矿样的前期处理方法，加强实验演示，要求实验数据 的规范记录，要求实验数据的正确处理。 实验八 Bi3+、Pb2+含量的连续测定 实验目的： 1. 学习Bi3+、Pb2+含量连续测定原理。 2. 了解由调节酸度提高EDTA选择性的原理。 3. 掌握用EDTA进行连续滴定的方法。 实验内容：

1.EDTA溶液的配制及用Zn2+标定EDTA2.Bi3+、Pb2+的连续测定。实验仪器与材料：台秤、电子天平、EDTA标液、二甲酚橙、Bi3+、Pb2+混合液。实验要点与建议：掌握二甲酚橙指示剂的变色原理并做实验演示，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理。实验九碘量法测定维生素C实验目的：1.学习直接碘量法测定Vc的原理及方法。2.掌握碘标准溶液的配制及标定方法。实验内容：1.碘标准溶液的配制与标定。2.硫代硫酸钠标准溶液的配制与标定。3.Vc药片中Vc含量的测定。实验仪器与材料：台秤、电子天平、12标液、As2O3基准试剂、Na2S2O3标液、淀粉溶液。实验要点与建议：严格管理As2O3基准试剂，要求学生逐一称，现场溶解，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的正确处理。实验十补钙制剂中钙含量的测定实验目的：1.了解沉淀分离的原理和操作。2.掌握氧化还原间接测定钙含量的原理与方法。实验内容：1.KMnO4标准溶液的配制与标定。2.KMnO4法测定钙含量。实验仪器与材料：台秤、电子天平、KMnO4溶液、Ca片

1. EDTA溶液的配制及用Zn2+标定EDTA。 2. Bi3+、Pb2+的连续测定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、EDTA标液、二甲酚橙、Bi3+、Pb2+混合液。 实验要点与建议： 掌握二甲酚橙指示剂的变色原理并做实验演示，要求实验数据的规范记录，要求实验数据的 正确处理。 实验九 碘量法测定维生素C 实验目的： 1. 学习直接碘量法测定Vc的原理及方法。 2. 掌握碘标准溶液的配制及标定方法。 实验内容： 1. 碘标准溶液的配制与标定。 2. 硫代硫酸钠标准溶液的配制与标定。 3. Vc药片中Vc含量的测定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、I2标液、As2O3基准试剂、Na2S2O3标液、淀粉溶液。 实验要点与建议： 严格管理As2O3基准试剂，要求学生逐一称，现场溶解，要求实验数据的规范记录，要求实 验数据的正确处理。 实验十 补钙制剂中钙含量的测定 实验目的： 1. 了解沉淀分离的原理和操作。 2. 掌握氧化还原间接测定钙含量的原理与方法。 实验内容： 1. KMnO4标准溶液的配制与标定。 2. KMnO4法测定钙含量。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、KMnO4溶液、Ca片

实验要点与建议：掌握固体物质的前处理方法，演示晶型沉淀的生成、陈化、分离过滤操作。实验十一氯化物中氯含量的测定实验目的：1.学习AgNO3标准溶液的配制与标定。2.掌握用莫尔法进行沉淀滴定的原理、方法和实验操作。实验内容：1.AgNO3标准溶液的配制与标定。2.NaCI试样中氯含量的测定。实验仪器与材料：台秤、电子天平、NaCI基准试剂、AgNO3标液、K2CrO4溶液。实验要点与教学建议：掌握AgNO3标准溶液的配制与标定方法实验十二氯化锁中锁含量的测定实验目的：1.学习测定BaCl2:2H2O中锁的含量的原理和方法，2.掌握晶形沉淀的制备、过滤、洗涤、灼烧及恒重等基本操作技术，实验内容：1.氯化钡试样的称量。2.的沉淀，沉淀的过滤、洗涤、烘干、炭化、灰化和灼烧。实验仪器与材料：台秤、分析天平、瓷埚、AgNO3溶液、定量滤纸。实验要点与建议：演示晶形沉淀的过滤、洗涤、灼烧及恒重等基本技术，分析和讨论实验过程中误差产生的途径。实验十三植株中微量铁含量的测定（综合性实验）实验目的：1.了解植物样品的采集与前处理方法

实验要点与建议： 掌握固体物质的前处理方法，演示晶型沉淀的生成、陈化、分离过滤操作。 实验十一 氯化物中氯含量的测定 实验目的： 1. 学习AgNO3标准溶液的配制与标定。 2. 掌握用莫尔法进行沉淀滴定的原理、方法和实验操作。 实验内容： 1. AgNO3标准溶液的配制与标定。 2. NaCl试样中氯含量的测定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、NaCl基准试剂、AgNO3标液、K2CrO4溶液。 实验要点与教学建议： 掌握AgNO3标准溶液的配制与标定方法 实验十二 氯化钡中钡含量的测定 实验目的： 1. 学习测定BaCl2 ·2H2O中钡的含量的原理和方法。 2. 掌握晶形沉淀的制备、过滤、洗涤、灼烧及恒重等基本操作技术。 实验内容： 1. 氯化钡试样的称量。 2. 钡的沉淀，沉淀的过滤、洗涤、烘干、炭化、灰化和灼烧。 实验仪器与材料： 台秤、分析天平、瓷坩埚、AgNO3溶液、定量滤纸。 实验要点与建议： 演示晶形沉淀的过滤、洗涤、灼烧及恒重等基本技术，分析和讨论实验过程中误差产生的途 径。 实验十三 植株中微量铁含量的测定（综合性实验） 实验目的： 1. 了解植物样品的采集与前处理方法

2.了解可见分光光度计的测定原理，仪器的基本构造，各主要部件的功能与作用，分光光度分析法的一般分析操作程序。3.掌握721型可见分光光度计正确操作方法4.掌握吸量管的正确使用和微量分析法的操作程序。实验内容：1.植物样品的采集与前处理。2.10μg·mL-1铁标准溶液的配制。3.实验条件的选择，吸收曲线的绘制，工作曲线的绘制，铁试样溶液的制备及测定实验仪器与材料：台秤、电子天平、铁标准溶液、酸度计、邻二氮菲、盐酸羟胺、实验要点与建议：熟练掌握分光光度计和酸度计的使用并做演示，通过本次实验学生理解吸光分析法的实验流程。实验十四污水中六价铬光度法测定（综合性选做实验）实验内容：污水试样的取样，试样的前处理及制备，测定条件的选择，工作曲线的绘制，微量六价铬的测定实验要求：了解微量分析中不同样品的测定方法，各种测定方法的分析操作条件，分析化学在环境污染与防治中的重要作用，掌握环境检测的一般分析操作程序实验十五胃舒平药片中AI、Mg含量的测定（设计性实验）设计性实验包括分析方案设计和完成实验两部分。分析方案设计：基本内容：1.实验方法及原理；2.所需试剂与仪器；3.实验步骤；4. 参考文献。基本要求：通过查阅有关资料及实验室条件，选择和拟定合适的实验方法，写出实验方案，交指导老师审阅。并完成实验，写出研究论文。六、实验教学考试、考核的办法和评分标准

2. 了解可见分光光度计的测定原理，仪器的基本构造，各主要部件的功能与作用，分光光度 分析法的一般分析操作程序。 3. 掌握721型可见分光光度计正确操作方法。 4. 掌握吸量管的正确使用和微量分析法的操作程序。 实验内容： 1. 植物样品的采集与前处理。 2. 10µg·mL-1铁标准溶液的配制。 3. 实验条件的选择，吸收曲线的绘制，工作曲线的绘制，铁试样溶液的制备及测定。 实验仪器与材料： 台秤、电子天平、铁标准溶液、酸度计、邻二氮菲、盐酸羟胺。 实验要点与建议： 熟练掌握分光光度计和酸度计的使用并做演示，通过本次实验学生理解吸光分析法的实验流 程。 实验十四 污水中六价铬光度法测定（综合性选做实验） 实验内容：污水试样的取样，试样的前处理及制备，测定条件的选择，工作曲线的绘制，微 量六价铬的测定。 实验要求：了解微量分析中不同样品的测定方法，各种测定方法的分析操作条件，分析化学 在环境污染与防治中的重要作用，掌握环境检测的一般分析操作程序。 实验十五 胃舒平药片中Al、Mg含量的测定（设计性实验） 设计性实验包括分析方案设计和完成实验两部分。 分析方案设计： 基本内容： 1. 实验方法及原理； 2. 所需试剂与仪器； 3. 实验步骤； 4. 参考文献。 基本要求： 通过查阅有关资料及实验室条件，选择和拟定合适的实验方法，写出实验方案，交指导老师 审阅。并完成实验，写出研究论文。 六、实验教学考试、考核的办法和评分标准

分析化学实验课成绩由平时成绩（出勤、卫生、实验预习、操作技能）和实验报告成绩两部分构成。七、教学参考书武汉大学主编《分析化学实验》（第四版）高等教育出版社，2001武汉大学化学与分子科学学院实验中心编。《分析化学实验》武汉大学出版社，2004武汉大学主编.《分析化学》（第五版）.高等教育出版社，2009张晓明《分析化学实验教程》科学出版社，2008北京大学化学系分析化学教学组编。《基础分析化学实验》北京大学出版社，1998

分析化学实验课成绩由平时成绩（出勤、卫生、实验预习、操作技能）和实验报告成绩两部 分构成。 七、教学参考书 武汉大学主编.《分析化学实验》（第四版）.高等教育出版社, 2001 武汉大学化学与分子科学学院实验中心编.《分析化学实验》武汉大学出版社,2004 武汉大学主编.《分析化学》（第五版）. 高等教育出版社,2009 张晓明.《分析化学实验教程》 科学出版社,2008 北京大学化学系分析化学教学组编.《基础分析化学实验》北京大学出版社,1998