西安交通大学：《康复工程导论》研究生课程教学资源（教案）第1讲 课程绪论

西安交通大学XIAN JIAOTONG UNIVERSITY课堂教学设计方案课程名称：康复工程导论授课专业：生物医学工程、康复医学与理疗学授课教师：刘天课程负责人签字：第1页共5页

第 1 页 共 5 页 课堂教学设计方案 课程名称：康复工程导论 授课专业：生物医学工程、康复医学与理疗学 授课教师：刘天 课程负责人签字：

授课内容第一讲课程绪论课程名称康复工程导论教学对象硕、博士研究生教具准备《康复工程导论》教材康复工程与辅助技术定义及基本概念；残疾的基本概念、分类及流行率；国际功能、残疾和健康分类（ICF)；教学内容公共政策、法规和社会文化对康复工程发展的影响；辅学分析情助技术产业基本形态及其特征；人类活动的辅助技术模分型；辅助技术服务模式及其评价标准。析教学面向专业为生物医学工程、康复学等相关专业的本对象科生。分析了解康复工程与辅助技术的定义；掌握残疾的基本概念、分类及流行率；了解公共政策、法规和社会文化教学目标设计对康复工程发展的影响；掌握辅助技术产业基本形态及其特征；掌握人类活动的辅助技术模型。康复工程与辅助技术定义及基本概念；残疾的基本概念、分类及流行率；国际功能、残疾和健康分类（ICF）；教学重点辅助技术产业基本形态及其特征；人类活动的辅助技术模型；辅助技术服务模式及其评价标准。第2页共5页

第 2 页 共 5 页 授课内容 第一讲 课程绪论 课程名称 康复工程导论 教学对象 硕、博士研究生 教具准备 《康复工程导论》教材 学 情 分 析 教学 内容 分析 康复工程与辅助技术定义及基本概念；残疾的基本 概念、分类及流行率；国际功能、残疾和健康分类（ICF）； 公共政策、法规和社会文化对康复工程发展的影响；辅 助技术产业基本形态及其特征；人类活动的辅助技术模 型；辅助技术服务模式及其评价标准。 教学 对象 分析 面向专业为生物医学工程、康复学等相关专业的本 科生。 教学目标 设计 了解康复工程与辅助技术的定义；掌握残疾的基本 概念、分类及流行率；了解公共政策、法规和社会文化 对康复工程发展的影响；掌握辅助技术产业基本形态及 其特征；掌握人类活动的辅助技术模型。 教学重点 康复工程与辅助技术定义及基本概念；残疾的基本 概念、分类及流行率；国际功能、残疾和健康分类（ICF）； 辅助技术产业基本形态及其特征；人类活动的辅助技术 模型；辅助技术服务模式及其评价标准

人活动的辅助技术模型种类较多，理解起来较为复教学难点杂，也容易将几种不同的模型混淆。针对残疾部分的内容，具体举例不同疾病导致的残疾使学生更容易理解；针对人活动的辅助技术模型部分教学重难点的处理的内容，总结不同模型之间的异同点，并举例说明，使学生能较容易地将各模型区分开。教学媒体与教材、板书、教学课件和教学视频。资源选择课程的信息学生自行进行网上调研，了解目前我国残疾的现状技术应用与以及康复的形势。学习支持分小组进行讨论交流；老师讲授与学生自主调研相课堂教学特色与创新结合。教学过程设计教学设计思路：课前让学生先自行在网上进行调研；上课先由老师进行本次课程内容的讲授，到需要讨论的环节让学生分小组进行讨论，并与之前调研的内容相结合，经过一定时间讨论后，每个小组派一个代表总结小组的讨论结果，最后由老师进行汇总并补充；在课堂的最后给学生布置下一次课前需要调研的问题时间教学内容学生活动设计意图教师活动总体介绍本讲授做笔记了解5min课程第3页共5页

第 3 页 共 5 页 教学难点 人活动的辅助技术模型种类较多，理解起来较为复 杂，也容易将几种不同的模型混淆。 教学重难点 的处理 针对残疾部分的内容，具体举例不同疾病导致的残 疾使学生更容易理解；针对人活动的辅助技术模型部分 的内容，总结不同模型之间的异同点，并举例说明，使 学生能较容易地将各模型区分开。 教学媒体与 资源选择 教材、板书、教学课件和教学视频。 课程的信息 技术应用与 学习支持 学生自行进行网上调研，了解目前我国残疾的现状 以及康复的形势。 课堂教学 特色与创新 分小组进行讨论交流；老师讲授与学生自主调研相 结合。 教学过程设计 教学设计思路：课前让学生先自行在网上进行调研；上课先由老师进 行本次课程内容的讲授，到需要讨论的环节让学生分小组进行讨论， 并与之前调研的内容相结合，经过一定时间讨论后，每个小组派一个 代表总结小组的讨论结果，最后由老师进行汇总并补充；在课堂的最 后给学生布置下一次课前需要调研的问题。 时间 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 5min 总体介绍本 课程 讲授 做笔记 了解

康复与辅助回答+记笔了解技术的定义提问+讲授15min记和基本概念残疾的定掌握义、分类与提问+讲授回答+记笔记20min流行分布康复科学与讲授记笔记了解技术的发展10min简史公共政策、法律及社会讲授了解记笔记10min文化对康复工程的影响辅助技术产业及其特掌握提问+讲授征、人类活回答+记笔记30min动的辅助技术辅助技术服讲授务模型及其记笔记了解10min评价标准第4页共5页

第 4 页 共 5 页 15min 康复与辅助 技术的定义 和基本概念 提问+讲授 回答+记笔 记 了解 20min 残疾的定 义、分类与 流行分布 提问+讲授 回答+记笔记 掌握 10min 康复科学与 技术的发展 简史 讲授 记笔记 了解 10min 公共政策、 法律及社会 文化对康复 工程的影响 讲授 记笔记 了解 30min 辅助技术产 业及其特 征、人类活 动的辅助技 术 提问+讲授 回答+记笔记 掌握 10min 辅助技术服 务模型及其 评价标准 讲授 记笔记 了解

课件采用图片与文字相结合，并添加教学所需要的课件或板书例子：内容的每一部分之间能够合理连接，有较好的逻设计辑。教学效果课堂氛围良好，学生积极配合，讲授较为顺利。评价教学活动照片：1.照片标题照片内容第5页共5页

第 5 页 共 5 页 课件或板书 设计 课件采用图片与文字相结合，并添加教学所需要的 例子；内容的每一部分之间能够合理连接，有较好的逻 辑。 教学效果 评价 课堂氛围良好，学生积极配合，讲授较为顺利