山东理工学院：《体育管理学》课程教学资源（教案）第二章 体育管理原理_扉页

山东理工大学教案 第2次课教学课型：理论课口实验课口习题课口实践课口技能课口其他口 主要教学内容（注明*重点#难点）： 第二章体育管理的基本原理 一、管理原理概述 二、系统原理 *三、人本原理 四、责任原理 五、效益原理 教学目的要求： 通过教学，使学生了解学习管理原理的意义、体育管理中的四大基本原理（系统原理、人本原理、责 任原理、效益原理)，并在今后的体育管理实践中运用这些基本原理，使体育管理具有创造性和艺术性。 教学方法和教学手段： 以课堂讲授为主，结合提问、讨论、作业以加深对本次课内容的理解和掌握。 讨论、思考题、作业： 1、体育管理中应用系统原理的基本要求。 2、体育管理中应怎样体现人本原理？ 3、运用责任原理是应注意哪些问题？ 4、实现体育效益须遵循哪些规律？ 参考资料： 1、杨文士、张雁：《管理学原理》，第一版，中国人民大学出版社，1994年11月。 2、孙汉超、秦椿林：《体育管理学教程》，第一版，人民体育出版社，1996年2月。 3、文池主编：《思想的灵光》新世界出版社，2002年1月

山 东 理 工 大 学 教 案 第 2 次课 教学课型：理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其他□ 主要教学内容（注明 *重点 # 难点）： 第二章 体育管理的基本原理 一、管理原理概述 * 二、系统原理 * 三、人本原理 四、责任原理 五、效益原理 教学目的要求： 通过教学，使学生了解学习管理原理的意义、体育管理中的四大基本原理（系统原理、人本原理、责 任原理、效益原理），并在今后的体育管理实践中运用这些基本原理，使体育管理具有创造性和艺术性。 教学方法和教学手段： 以课堂讲授为主，结合提问、讨论、作业以加深对本次课内容的理解和掌握。 讨论、思考题、作业： 1、体育管理中应用系统原理的基本要求。 2、体育管理中应怎样体现人本原理？ 3、运用责任原理是应注意哪些问题？ 4、实现体育效益须遵循哪些规律？ 参考资料： 1、杨文士、张雁：《管理学原理》，第一版，中国人民大学出版社，1994 年 11 月。 2、孙汉超、秦椿林：《体育管理学教程》，第一版，人民体育出版社，1996 年 2 月。 3、文池 主编：《思想的灵光》 新世界出版社，2002 年 1 月