上海交通大学：《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源（PPT课件）从汉语看汉民族的认知特点——绪论（郭曙纶）

上本课件仅限于选课学生学习使用， 1896 汉语勿外' SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 从汉语看 汉民族的认知特点 Chinese Language and Han's Cognition 强 上海交通大学人文学院 Vuvw 主讲 郭曙纶 guoshulun@163.com 博客 http://gshulun.blog.Y63co TONG

汉语与认知：从汉语看 汉民族的认知特点 Chinese Language and Han’s Cognition 上海交通大学人文学院 主讲 郭曙纶 guoshulun@163.com 博客 http://gshulun.blog.163.com/ 本课件仅限于选课学生学习使用， 请勿外传！！！

上游充通大粤 896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 绪论 主讲简介 ©0.楔子 ©1.认知 国2.认知科学 ©3.认知语言学 ©课程简介及考核要求 2022-3-12 学习态度决定学习效果 2

2022-3-12 学习态度决定学习效果 2 绪论 主讲简介 0.楔子 1.认知 2.认知科学 3.认知语言学 课程简介及考核要求

上游充通大粤 896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 主讲简介 ©郭曙纶( Guo Shǔlun 国 上海师范大学文学博士 国 上海交通大学计算机系博士后 图 上海交通大学人文学院副教授、硕士 生导师 2022-3-12 学习态度决定学习效果 3

主讲简介 郭曙纶 Guō Shǔlún 上海师范大学文学博士 上海交通大学计算机系博士后 上海交通大学人文学院副教授、硕士 生导师 2022-3-12 学习态度决定学习效果 3

上游充通大粤 896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 学术工作 ©专业：现代汉语专业硕士 国 汉语言文字学专业博士 国 计算语言学专业博士后 国 语言学及应用语言学副教授 ©方向：汉语语料库 因 对外汉语教学 国 汉语语义分析 2022-3-12 学习态度决定学习效果 4

学术工作 专业：现代汉语专业硕士 汉语言文字学专业博士 计算语言学专业博士后 语言学及应用语言学副教授 方向：汉语语料库 对外汉语教学 汉语语义分析 2022-3-12 学习态度决定学习效果 4

上游充通大粤 896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 论文涉及领域 语料库语言学 © 汉语词汇学 ©汉语语义学 圈对外汉语教学 2022-3-12 学习态度决定学习效果 5

论文涉及领域 语料库语言学 汉语词汇学 汉语语义学 对外汉语教学 2022-3-12 学习态度决定学习效果 5

上游充通大 896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 目前关注课题 汉语句型语料库 ©汉语中介语语料库 ©对外汉语教材及小学语文教材语料库 )(现代汉语汉字的大规模统计) 2022-3-12 学习态度决定学习效果 6

目前关注课题 汉语句型语料库 汉语中介语语料库 对外汉语教材及小学语文教材语料库 （现代汉语汉字的大规模统计） 2022-3-12 学习态度决定学习效果 6

上游充通大粤 1896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 绪论 0.1楔(x)子之一：洪堡特论语言 语言仿佛是民族精神的外在表现；民族的 语言即民族的精神，民族的精神即民族的 语言，二者的同一程度超过了人们的任何 想象。（洪堡特1997：50） 2022-3-12 学习态度决定学习效果 7

绪论 0.1楔(xiē)子之一：洪堡特论语言 语言仿佛是民族精神的外在表现；民族的 语言即民族的精神，民族的精神即民族的 语言，二者的同一程度超过了人们的任何 想象。（洪堡特1997：50） 2022-3-12 学习态度决定学习效果 7

上游充通大粤 1896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSIT 每一语言都包会着一种独 特的世界观· 人从自身中造出语言，而通过同一行 为，他也把自己束缚在语言之中；每一种 语言都在它所隶属的民族周围设下一道樊 篱，一个人只有跨过另一种语言的樊篱进 入其中，才有可能摆脱母语樊篱的约束。 所以，我们或许可以说，学会一种外语就 意味着在业已形成的世界观的领域里赢得 一个新的立足点。（洪堡特1997：70) 2022-3-12 学习态度决定学习效果 8

每一语言都包含着一种独 特的世界观。 ……人从自身中造出语言，而通过同一行 为，他也把自己束缚在语言之中；每一种 语言都在它所隶属的民族周围设下一道樊 篱，一个人只有跨过另一种语言的樊篱进 入其中，才有可能摆脱母语樊篱的约束。 所以，我们或许可以说，学会一种外语就 意味着在业已形成的世界观的领域里赢得 一个新的立足点。（洪堡特1997：70） 2022-3-12 学习态度决定学习效果 8

0.2楔子之二：汉语之谜 ©单音节之谜 声调之谜 ©量词之谜 ©词义之谜 ©语序之谜 ©语气词之谜 ©无形态之谜 2022-3-12 学习态度决定学习效果 9

0.2楔子之二：汉语之谜 单音节之谜 声调之谜 量词之谜 词义之谜 语序之谜 语气词之谜 无形态之谜 2022-3-12 学习态度决定学习效果 9

上游充通大粤 896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 单音节之谜 ©中国神话中最确实的神话之一就是所谓的 “单音节之谜”。([加]蒲立本《古汉语语 法纲要》2000：21) 2022-3-12 学习态度决定学习效果 10

单音节之谜 中国神话中最确实的神话之一就是所谓的 “单音节之谜” 。（[加]蒲立本《古汉语语 法纲要》2000：21） 2022-3-12 学习态度决定学习效果 10