《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件（讲稿）第十五讲 学会交往

学 朋友你好

学会交往 ❖ —— 朋友，你好！

令人是社会性的动物 令千里难寻是朋友,朋友多了路好走

❖ 人是社会性的动物 ❖ 千里难寻是朋友，朋友多了路好走

大学生的人际矛盾 学习、工作竞争中能力不相上下者之间的矛 盾 令异性交往中,同性间的矛盾 令性格不同产生的矛盾 生活习惯差异产生的矛盾

大学生的人际矛盾 ❖ 学习、工作竞争中能力不相上下者之间的矛 盾 ❖ 异性交往中，同性间的矛盾 ❖ 性格不同产生的矛盾 ❖ 生活习惯差异产生的矛盾

大学生人际交往的问题 (一)不敢交往 令与人交往时显得特别紧张,心跳气喘,面红 耳赤,两眼不敢正视对方,与人交谈时显得 语无伦次,词不达意。尤其恐惧人多场合

大学生人际交往的问题 ❖ (一)不敢交往 ❖ 与人交往时显得特别紧张，心跳气喘，面红 耳赤，两眼不敢正视对方，与人交谈时显得 语无伦次，词不达意。尤其恐惧人多场合

(二)不愿交往 表现: 令认为自己不如别人,怕别人瞧不起自己,遇 事总是回避退让,整日郁郁寡欢,缺乏交往 的愿望和兴趣,自我封闭、孤芳自赏或存有 乖僻。但又特别敏感,心理承受力差,经不 起刺激,独来独往

（二）不愿交往 ❖ 表现： ❖ 认为自己不如别人，怕别人瞧不起自己，遇 事总是回避退让，整日郁郁寡欢，缺乏交往 的愿望和兴趣，自我封闭、孤芳自赏或存有 乖僻。但又特别敏感，心理承受力差，经不 起刺激，独来独往

(三)不善交往 不善于了解交往的一些知识、技巧,再交往 中显得过于生硬、书生气太足,不注意交往 中的“第一印象”,在劝说、批评。拒绝他 人时不讲究艺术等,影响了进一步的交往

（三）不善交往 ❖ 不善于了解交往的一些知识、技巧，再交往 中显得过于生硬、书生气太足，不注意交往 中的“第一印象”，在劝说、批评。拒绝他 人时不讲究艺术等，影响了进一步的交往

(四)不易交往 不轻易相信别人、不轻易流露自己的真是思 想,很难与人推心置腹,对人怀有很深的戒 备心理

（四）不易交往 不轻易相信别人、不轻易流露自己的真是思 想，很难与人推心置腹，对人怀有很深的戒 备心理

(五)不利交往 不注意交往的原则,开玩笑不注意场合,不懂 得给人留面子;出言粗鲁伤了对方的自尊心: 或不懂得尊重对方的风俗习惯;或不懂装懂, 夸夸其谈

（五）不利交往 不注意交往的原则，开玩笑不注意场合，不懂 得给人留面子；出言粗鲁伤了对方的自尊心； 或不懂得尊重对方的风俗习惯；或不懂装懂， 夸夸其谈

(六)不懂交往 令不懂得交往在于平时的交往积累,而往往是 旦自己有事求人时才去“临时抱佛脚

（六）不懂交往 ❖ 不懂得交往在于平时的交往积累，而往往是 一旦自己有事求人时才去“临时抱佛脚

人际交往的意义 令正确、和谐的人际交往有利于保持愉快的情 绪 人际交往有利于学会解决人际冲突与减少心 理疾病 请注意观察喜欢交往和不喜欢交往的同 学的不同

人际交往的意义 ❖ 正确、和谐的人际交往有利于保持愉快的情 绪 ❖ 人际交往有利于学会解决人际冲突与减少心 理疾病 ❖ ——请注意观察喜欢交往和不喜欢交往的同 学的不同