华东师范大学：《数学教学》课程教学资源（电子讲义）第二章测验的统计指标.doc_大学文库

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资源类别：文库
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内容简介

根据数学教学目标所进行的数学教学测量,主要是研究如何对学生的数学能力和数学学习水平提供客观的准确的、稳定的度量。数学测验是数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类型、题型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题。

第二章测验的统计指标根据数学教学目标所进行的数学教学测量,主要是研究如何对学生的数学能力和数学学习水平提供客观的、准确的、稳定的度量。数学测验是数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类型、题型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题。本章主要讨论测验的可靠性和有效性,题目的难度和区分度等问题

第二章测验的统计指标根据数学教学目标所进行的数学教学测量，主要是研究如何对学生的数学能力和数学学习水平提供客观的、准确的、稳定的度量。数学测验是数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类型、题型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题。本章主要讨论测验的可靠性和有效性，题目的难度和区分度等问题

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华东师范大学：《数学教学》课程教学资源（电子讲义）第二章 测验的统计指标

华东师范大学：《数学教学》课程教学资源（电子讲义）第二章测验的统计指标