山东理工大学：《体育史》课程教学资源（教案）第七次课 第六章现代体育的形成（扉页）

山东理工大学教案 第7次课 教学课型：理论课口实验课口习题课口实践课口技能课口其他可 主要教学内容（注明*重点#难点）： 第六章现代体育的形成 第一节欧洲工业化与城市社会体育的初兴 第二节现代学校体育的形成及社会影响 现代体育的三大基石 卢梭、裴斯塔洛齐、斯宾塞的体有思想 第三节 现代体育赛事的兴起 板球、足球、拳击、网球的兴起 其它运动项目一一田径、击剑、赛马、高尔夫、乒乓球 第四节 体育科学体系的形成 些体育学科的创立者与早期著作 《运动生理学》《体有心理学》《体有辞典》《体有测量学》 教学目的要求： 通过学习，使学生了解现代体有的大体形成过程，三大运动体系有哪些？一些体有学科的创立者与早 期著作：卢梭、装斯塔洛齐与斯宾塞的体育思想，以及与体育的形成与社会政治、经济、文化、教育、宗 教、生活之间的关系，以便更好地为理解当今体有，科学地指导体有工作的开展。 教学方法和教学手段： 讲授法。以讲授为主，结合讨论 讨论、思考题、作业： 1、现代体有的三大基石及代表人物。 2、卢梭、裴斯塔洛齐、斯宾塞的体育思想。 3、体育学科《生理》《百科》《心理》《测量》的确立者 参考资科： 《体育史学习指导》关文明主编科学出版社 《人文体有》童昭岗等著海关出版社

山 东 理 工 大 学 教 案 第 7 次课 教学课型：理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其他□ 主要教学内容（注明 *重点 # 难点）： 第六章 现代体育的形成 第一节 欧洲工业化与城市社会体育的初兴 第二节 现代学校体育的形成及社会影响 现代体育的三大基石 卢梭、裴斯塔洛齐、斯宾塞的体育思想 第三节 现代体育赛事的兴起 板球、足球、拳击、网球的兴起 其它运动项目——田径、击剑、赛马、高尔夫、乒乓球 第四节 体育科学体系的形成 一些体育学科的创立者与早期著作 《运动生理学》《体育心理学》《体育辞典》《体育测量学》 教学目的要求： 通过学习，使学生了解现代体育的大体形成过程，三大运动体系有哪些？一些体育学科的创立者与早 期著作；卢梭、裴斯塔洛齐与斯宾塞的体育思想，以及与体育的形成与社会政治、经济、文化、教育、宗 教、生活之间的关系，以便更好地为理解当今体育，科学地指导体育工作的开展。 教学方法和教学手段： 讲授法。以讲授为主，结合讨论。 讨论、思考题、作业： 1、现代体育的三大基石及代表人物。 2、卢梭、裴斯塔洛齐、斯宾塞的体育思想。 3、体育学科《生理》《百科》《心理》《测量》的确立者 参考资料： 《体育史学习指导》关文明 主编 科学出版社 《人文体育》童昭岗 等著 海关出版社