美术学专业：《解剖学》课程教学大纲（透视的概念及其基本规律）

《解剖学》课程教学大纲 课程编号：Z203006 课程性质：专业必修课 总学时数：32学时 学分：2学分 适合专业：美术学、艺术设计 一、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生掌握人体解剖和透视的基本规律，能运用解剖知 识和透视知识在习作和创作中较准确地塑造和表现人物和其他形象，获得从事教 学辅导或艺术实践所必需的基本技能。 二、课程的目的与任务 1.艺用人体解剖学和透视学是研究人体的骨骼、肌肉、体表形态、人体动态 和透视规律等的一门科学，是美术基础教学中技法理论之一。 2.艺用人体解剖学、透视学和造型艺术诸多门类紧密相关，主要应用于绘画、 雕塑等学科，尤其是对人物、景物的描绘或塑造，有者非常重要的作用。 三、教学的基本要求 1.使学生对人体解剖和透视的基本知识有一定的了解和掌握。 2.使学生掌握人体的基本比例、骨骼与肌肉的解剖结构、形体组合的自然规 律、造型规律和运动规律以及在平面上立体造型的透视规律， 四、教学学时分配数 章次干 各章名称 讲授指导 第一章 概 论 2 第二章 头部解剖结构 第三章 躯干解剖结构 第四章 上肢解剖结构 第五章 下肢解剖结构 第六章 人体动态

《解剖学》课程教学大纲 课程编号：Z203006 课程性质：专业必修课 总学时数：32 学时 学 分：2 学分 适合专业：美术学、艺术设计 一、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生掌握人体解剖和透视的基本规律，能运用解剖知 识和透视知识在习作和创作中较准确地塑造和表现人物和其他形象，获得从事教 学辅导或艺术实践所必需的基本技能。 二、课程的目的与任务 1.艺用人体解剖学和透视学是研究人体的骨骼、肌肉、体表形态、人体动态 和透视规律等的一门科学，是美术基础教学中技法理论之一。 2.艺用人体解剖学、透视学和造型艺术诸多门类紧密相关，主要应用于绘画、 雕塑等学科，尤其是对人物、景物的描绘或塑造，有着非常重要的作用。 三、教学的基本要求 1.使学生对人体解剖和透视的基本知识有一定的了解和掌握。 2.使学生掌握人体的基本比例、骨骼与肌肉的解剖结构、形体组合的自然规 律、造型规律和运动规律以及在平面上立体造型的透视规律， 四、教学学时分配数 章 次 各 章 名 称 讲授 指导 第一章 概 论 2 第二章 头部解剖结构 8 第三章 躯干解剖结构 4 第四章 上肢解剖结构 4 第五章 下肢解剖结构 4 第六章 人 体 动 态 4

第七章 透视的概念及其基本规律 4 第八章 人物透视画法 32 第七章透视的概念及其基本规律 (一)教学目的 明确透视学与绘画的关系，了解透视学发展的概况。理解透视学的基本概念， 弄通透视现象的原理。明确几种透视现象与绘画的关系，掌握几种透视的规律。 掌握它们的作图方法，并能用以指导绘画写生和创作。 (二)教学基本要求 认真了解透视的一些基本概念，注意概念之间的相互差异。了解各种动态下 人物透视的规律，注意各种透视之间的相互差异，在实际作图中能具体运用。 (三)教学内容 第一节透视学的发展及其基本概念 一、透视学与绘画 透视学是研究在平面上立体造型规律的：在绘画上可以运用透视的原理来 表现对象的立体感、空间感。 二、透视学发展的概况 透视学随绘画的发展而发展，中外历代画家在绘画实践中对透视现象的见 解，经不断发展积累和丰富经验，使其成为一门科学。 三、透视图形成的基本原理 透视是中心投影，也是一点投视。特征为“近大远小”。 四、透视基本术语 1.画面：2.视圈：3.视点：4.心点：5.视线：6视距：7.距点：8.基面： 9.视平线和地平线。 五、画者们三个位置 1.画者位置高低与视平线的关系：2.画者位置左右不同与心点的关系： 3.画者位置远近距离与距点的关系

第七章 透视的概念及其基本规律 4 第八章 人物透视画法 2 32 第七章 透视的概念及其基本规律 （一）教学目的 明确透视学与绘画的关系，了解透视学发展的概况。理解透视学的基本概念， 弄通透视现象的原理。明确几种透视现象与绘画的关系，掌握几种透视的规律。 掌握它们的作图方法，并能用以指导绘画写生和创作。 （二）教学基本要求 认真了解透视的一些基本概念，注意概念之间的相互差异。了解各种动态下 人物透视的规律，注意各种透视之间的相互差异，在实际作图中能具体运用。 （三）教学内容 第一节 透视学的发展及其基本概念 一、透视学与绘画 透视学是研究在平面上立体造型规律的；在绘画上可以运用透视的原理来 表现对象的立体感、空间感。 二、透视学发展的概况 透视学随绘画的发展而发展，中外历代画家在绘画实践中对透视现象的见 解，经不断发展积累和丰富经验，使其成为一门科学。 三、透视图形成的基本原理 透视是中心投影，也是一点投视。特征为“近大远小”。 四、透视基本术语 1．画面；2.视圈；3.视点；4.心点；5.视线；6.视距；7.距点；8.基面； 9.视平线和地平线。 五、画者们三个位置 1.画者位置高低与视平线的关系；2.画者位置左右不同与心点的关系； 3.画者位置远近距离与距点的关系

六、空间直线消失现象与不消失现象 1.变线：与画面不平行期直线有消失：2.原线：与画面平行的直线保持原 状不消失。 第二节平行透视 一、平行透视及其特点 1.平行透视的原线与变线： 2.立方体的透视缩形。 二、平行透视消失规律 1.变线向地平线的主点消失： 2.消失点位置与心点的关系： 3.物体因安放位置不同，引起形状的变化。 三、平行透视的作图法（以立方体为例） 1.定主点在视平线的位置： 2.完距点位置，求立方体的深度 3.与画面垂直的各边向主点消失： 4.较简便的求深度透视画法。 四、平行透视在写生和创作中的运用 1.房子、桌椅、箱子以及其他青年的画法：2选择有关平行透视严谨的绘 画作品分析。 第三节成角透视 一、成角透视及其特点： 1.成角透视的变线种类。 2.立方体各个面的透视借形。 二、成角透视消失的规律 1.变线向地平线距点或余点消失： 2.消失点（余点）的位置与心点 和距点关系。 立方体与画面所成角度的大小，影响消失点位置与心点、距点之间的距离。 三、成角透视的作图法（以立方体为例） 1.定视平线、心点、消失点： 2.定近画面并直的棱边： 3.利用测点求深度： 4.相应名模边问各自余点的消失。 四、成角透视在写生和创作中的运用 1.室外建筑物的画法： 2.立柜、桌子与保健箱结合物的画法： 3.分析、绘画、作品中的成角透视： 4.不同视距，表现同一场景产生不的不同构图效果

六、空间直线消失现象与不消失现象 1.变线：与画面不平行期直线有消失；2.原线：与画面平行的直线保持原 状不消失。 第二节 平 行 透 视 一、平行透视及其特点 1.平行透视的原线与变线； 2.立方体的透视缩形。 二、平行透视消失规律 1.变线向地平线的主点消失； 2.消失点位置与心点的关系； 3.物体因安放位置不同，引起形状的变化。 三、平行透视的作图法（以立方体为例） 1.定主点在视平线的位置； 2.完距点位置，求立方体的深度； 3.与画面垂直的各边向主点消失； 4.较简便的求深度透视画法。 四、平行透视在写生和创作中的运用 1.房子、桌椅、箱子以及其他青年的画法；2.选择有关平行透视严谨的绘 画作品分析。 第三节 成 角 透 视 一、成角透视及其特点： 1.成角透视的变线种类； 2.立方体各个面的透视借形。 二、成角透视消失的规律 1.变线向地平线距点或余点消失； 2.消失点（余点）的位置与心点 和距点关系。 立方体与画面所成角度的大小，影响消失点位置与心点、距点之间的距离。 三、成角透视的作图法（以立方体为例） 1.定视平线、心点、消失点； 2.定近画面并直的棱边； 3.利用测点求深度； 4.相应名模边问各自余点的消失。 四、成角透视在写生和创作中的运用 1.室外建筑物的画法； 2.立柜、桌子与保健箱结合物的画法； 3.分析、绘画、作品中的成角透视； 4.不同视距，表现同一场景产生不的不同构图效果

第四节倾斜透视 一、倾斜透视及其中特点 与画面、地面都倾斜加面，有向上斜和向下斜。 二、倾斜透视消失的规律 1.向上倾斜透视、向天点消失，在地平线上方： 2.向下倾斜透视、向地点消失，在地平线下方。 三、倾斜透视的作图法 1.依斜边上斜或下斜的延长线，与主点垂线或余点、垂线相交，得消失点， 然后按各边透视方向进行消失： 2.不同天、地点画斜面物体。 四、倾斜透视在写生和创作中的运用 1.用平行和成角的两种倾斜透视画出书本多页打开的情况： 2.滑梯阶梯的画法： 3.歧路、桥面的画法。 五、俯视和仰视的透视情况 1.俯视：画面倾斜，物体上大下小： 2.仰视：画面倾斜，物体下大上小： 3.俯仰视画法。 定立点垂线上的俯视的主天点、地点或仰视的主地点、天点。 定天点、地点或主地点、天点，它们与主点距离关系取决于俯仰角度的大小。 (四)教学提示 了解透视的一些基本概念，明确几种透视现象与绘画的关系，注意概念之间 和几种基本透视的相互差异。 (五)教学重点与难点 1.透视图形成的基本原理： 2.空间直线消失现象与不消失现象： 3.画者的三个位置： 4.理解、掌握三种基本透视的规律： 5.成角透视和倾斜透视是学习的难点。 (六)学法指导 课堂讲授、演示、临墓、写生、辅导练习、集中评讲。 (七)作业 1.看书本例图，认真理解，也可临幕范图，加深理解

第四节 倾 斜 透 视 一、倾斜透视及其中特点 与画面、地面都倾斜加面，有向上斜和向下斜。 二、倾斜透视消失的规律 1.向上倾斜透视、向天点消失，在地平线上方； 2.向下倾斜透视、向地点消失，在地平线下方。 三、倾斜透视的作图法 1.依斜边上斜或下斜的延长线，与主点垂线或余点、垂线相交，得消失点， 然后按各边透视方向进行消失； 2.不同天、地点画斜面物体。 四、倾斜透视在写生和创作中的运用 1.用平行和成角的两种倾斜透视画出书本多页打开的情况； 2.滑梯阶梯的画法； 3.歧路、桥面的画法。 五、俯视和仰视的透视情况 1.俯视：画面倾斜，物体上大下小； 2.仰视：画面倾斜，物体下大上小； 3.俯仰视画法。 定立点垂线上的俯视的主天点、地点或仰视的主地点、天点。 定天点、地点或主地点、天点，它们与主点距离关系取决于俯仰角度的大小。 （四）教学提示 了解透视的一些基本概念，明确几种透视现象与绘画的关系，注意概念之间 和几种基本透视的相互差异。 （五）教学重点与难点 1.透视图形成的基本原理； 2.空间直线消失现象与不消失现象； 3.画者的三个位置； 4.理解、掌握三种基本透视的规律； 5.成角透视和倾斜透视是学习的难点。 （六）学法指导 课堂讲授、演示、临摹、写生、辅导练习、集中评讲。 （七）作业 1.看书本例图，认真理解，也可临摹范图，加深理解

2.利用实物或景物来练习几种基本透视的画法。 3.根据所学知识试着画一下人物的透视。 (八)小结 熟悉身体各部位的主要骨骼和肌肉名称，理解其形体的基本造型规律，熟悉 三种基本透视的规律，并进行写生练习

2.利用实物或景物来练习几种基本透视的画法。 3.根据所学知识试着画一下人物的透视。 （八）小结 熟悉身体各部位的主要骨骼和肌肉名称，理解其形体的基本造型规律，熟悉 三种基本透视的规律，并进行写生练习