美术学专业：《解剖学》课程教学大纲（躯干的结构）

《解剖学》课程教学大纲 课程编号：Z203006 课程性质：专业必修课 总学时数：32学时 学分：2学分 适合专业：美术学、艺术设计 一、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生掌握人体解剖和透视的基本规律，能运用解剖知 识和透视知识在习作和创作中较准确地塑造和表现人物和其他形象，获得从事教 学辅导或艺术实践所必需的基本技能。 二、课程的目的与任务 1.艺用人体解剖学和透视学是研究人体的骨骼、肌肉、体表形态、人体动态 和透视规律等的一门科学，是美术基础教学中技法理论之一。 2.艺用人体解剖学、透视学和造型艺术诸多门类紧密相关，主要应用于绘画、 雕塑等学科，尤其是对人物、景物的描绘或塑造，有者非常重要的作用， 三、教学的基本要求 1.使学生对人体解剖和透视的基本知识有一定的了解和掌握。 2.使学生掌握人体的基本比例、骨骼与肌肉的解剖结构、形体组合的自然规 律、造型规律和运动规律以及在平面上立体造型的透视规律， 四、教学学时分配数 章次 各章名称 讲授指导 第一章 概 论 2 第二章 头部解剖结构 8 第三章 躯干解剖结构 第四章 上肢解剖结构 第五章 下肢解剖结构 第六章 人体动态

《解剖学》课程教学大纲 课程编号：Z203006 课程性质：专业必修课 总学时数：32 学时 学 分：2 学分 适合专业：美术学、艺术设计 一、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生掌握人体解剖和透视的基本规律，能运用解剖知 识和透视知识在习作和创作中较准确地塑造和表现人物和其他形象，获得从事教 学辅导或艺术实践所必需的基本技能。 二、课程的目的与任务 1.艺用人体解剖学和透视学是研究人体的骨骼、肌肉、体表形态、人体动态 和透视规律等的一门科学，是美术基础教学中技法理论之一。 2.艺用人体解剖学、透视学和造型艺术诸多门类紧密相关，主要应用于绘画、 雕塑等学科，尤其是对人物、景物的描绘或塑造，有着非常重要的作用。 三、教学的基本要求 1.使学生对人体解剖和透视的基本知识有一定的了解和掌握。 2.使学生掌握人体的基本比例、骨骼与肌肉的解剖结构、形体组合的自然规 律、造型规律和运动规律以及在平面上立体造型的透视规律， 四、教学学时分配数 章 次 各 章 名 称 讲授 指导 第一章 概 论 2 第二章 头部解剖结构 8 第三章 躯干解剖结构 4 第四章 上肢解剖结构 4 第五章 下肢解剖结构 4 第六章 人 体 动 态 4

第七章 透视的概念及其基本规律 第八章 人物透视画法 2 32 第三章 躯干的结构 (一)教学目的 使学生了解躯干的骨骼、肌肉结构和形体组合，性别，年龄差异，掌握躯干 运动和造型的基本规律。 (二)教学基本要求 明确学习人体解剖的目的、意义和方法，了解人体的基本概况。 (三）)教学内容 第一节躯干的骨骼 躯干的骨骼有脊柱、胸廓和骨盆。 一、脊柱 脊柱支撑着头部和胸腔，是躯干的支柱，下部的骶骨与骨盆相接。脊柱运动 时，使躯干产生屈伸、侧弯和扭转等动作。脊柱分别由7个颈椎、12个胸椎、5 个腰椎、骶骨和尾骨组成，各椎骨上下叠落而成，各椎骨间垫有弹性的椎间盘 各椎骨由椎体、椎弓、横突和上下关节面构成。 二、胸廓 胸廓由胸骨、12对肋骨连接12个胸椎构成。胸骨上方与肩带的锁骨内端相 连接，与锁骨外端连接的是肩胛骨，位于胸廓后方。胸骨由柄、体、剑突三部分 组成，胸骨的位置由上向下，略向前倾，肋骨共12对，它们构成胸廓的大部分。 胸廓的形状很像一个不太完整的蛋形（上小下大），肋弓、肋下角部位在人体外 形上非常显露。 胸廓的大小和形状由于性别、年龄等差别会有所不同。瘦弱的人胸廓通常是 窄而长，矮胖的人则稍短阔。妇性的胸廓也比男性小。 三、骨盆 骨盆由酪骨、耻骨和坐骨合为一体，左右各半，两体中间和骶骨相接。酪骨 上部有一弧形为嵴，沿髂嵴向前突起的部位是髂前上棘，这两个部位在外形上

第七章 透视的概念及其基本规律 4 第八章 人物透视画法 2 32 第三章 躯干的结构 （一）教学目的 使学生了解躯干的骨骼、肌肉结构和形体组合，性别，年龄差异，掌握躯干 运动和造型的基本规律。 （二）教学基本要求 明确学习人体解剖的目的、意义和方法，了解人体的基本概况。 （三）教学内容 第一节 躯干的骨骼 躯干的骨骼有脊柱、胸廓和骨盆。 一、脊柱 脊柱支撑着头部和胸腔，是躯干的支柱，下部的骶骨与骨盆相接。脊柱运动 时，使躯干产生屈伸、侧弯和扭转等动作。脊柱分别由 7 个颈椎、12 个胸椎、5 个腰椎、骶骨和尾骨组成，各椎骨上下叠落而成，各椎骨间垫有弹性的椎间盘。 各椎骨由椎体、椎弓、横突和上下关节面构成。 二、胸廓 胸廓由胸骨、12 对肋骨连接 12 个胸椎构成。胸骨上方与肩带的锁骨内端相 连接，与锁骨外端连接的是肩胛骨，位于胸廓后方。胸骨由柄、体、剑突三部分 组成，胸骨的位置由上向下，略向前倾，肋骨共 12 对，它们构成胸廓的大部分。 胸廓的形状很像一个不太完整的蛋形（上小下大），肋弓、肋下角部位在人体外 形上非常显露。 胸廓的大小和形状由于性别、年龄等差别会有所不同。瘦弱的人胸廓通常是 窄而长，矮胖的人则稍短阔。妇性的胸廓也比男性小。 三、骨盆 骨盆由髂骨、耻骨和坐骨合为一体，左右各半，两体中间和骶骨相接。髂骨 上部有一弧形为髂嵴，沿髂嵴向前突起的部位是髂前上棘，这两个部位在外形上

较显露。两耻骨相接部位是耻骨联合。耻骨外侧有一较深的窝，称为髋白，它是 连接大腿部股骨的部位。 第二节躯干的肌肉 躯干肌肉分颈肌、胸肌、腹肌和背肌。 一、颈部肌肉 1.颈部肌肉在正面和侧面最显著的是胸销乳突肌， 2.颈部前面的肌肉还有胸骨舌骨肌、肩胛舌骨肌、胸骨甲状肌及颏下的二腹 肌。 二、胸部肌肉 胸部肌肉有胸大肌和前锯肌。 1.胸大肌呈三角形，始于锁骨内半段，胸骨和第1至第6肋软骨处，另一端 呈扁平腱，附着于肱骨上端。 2.前锯肌自第1至第9肋骨为附着点，延伸至肩胛骨内侧边缘，前锯肌在外 形上只显露4个或5个肌肉团块，就像分开的手指一样。 三、腹部肌肉 腹部肌肉有腹直肌和腹外斜肌。 1.腹直肌位于耻骨与第5、6、7肋之间。收缩时，使驱干前屈。 2.腹外斜肌始于胸廓下方8对肋骨，形成8个肌齿，并且与前锯肌、背阔肌 的肌齿相交错，肌纤维斜向下，联合成一个平而阔的腱膜。 四、背部肌肉 背部肌肉有斜方肌和背阔肌。 1.斜方肌是背部上方的主要肌肉，呈扁而阔的三角形，而左右两块肌肉联合 则构成斜方形，因此而得名。 2.背阔肌在背部下方，背阔肌起始于第7胸椎以下的胸椎和腰椎棘突、髂嵴。 人活动时，背阔肌突出在胸廓下部两侧，形成长而厚的块状。 3.在脊柱两侧，有两条较长的肌肉，它们是骶棘肌（也称作竖棘肌），骶棘 肌起着支撑和加固脊柱的作用，它们由许多单独的肌肉组成，交错地附着于肋骨、 脊柱的横突和棘突上。 第三节躯干的形体结构

较显露。两耻骨相接部位是耻骨联合。耻骨外侧有一较深的窝，称为髋臼，它是 连接大腿部股骨的部位。 第二节 躯干的肌肉 躯干肌肉分颈肌、胸肌、腹肌和背肌。 一、颈部肌肉 1.颈部肌肉在正面和侧面最显著的是胸销乳突肌， 2.颈部前面的肌肉还有胸骨舌骨肌、肩胛舌骨肌、胸骨甲状肌及颏下的二腹 肌。 二、胸部肌肉 胸部肌肉有胸大肌和前锯肌。 1.胸大肌呈三角形，始于锁骨内半段，胸骨和第 1 至第 6 肋软骨处，另一端 呈扁平腱，附着于肱骨上端。 2.前锯肌自第 1 至第 9 肋骨为附着点，延伸至肩胛骨内侧边缘，前锯肌在外 形上只显露 4 个或 5 个肌肉团块，就像分开的手指一样。 三、腹部肌肉 腹部肌肉有腹直肌和腹外斜肌。 1.腹直肌位于耻骨与第 5、6、7 肋之间。收缩时，使躯干前屈。 2.腹外斜肌始于胸廓下方 8 对肋骨，形成 8 个肌齿，并且与前锯肌、背阔肌 的肌齿相交错，肌纤维斜向下，联合成一个平而阔的腱膜。 四、背部肌肉 背部肌肉有斜方肌和背阔肌。 1.斜方肌是背部上方的主要肌肉，呈扁而阔的三角形，而左右两块肌肉联合 则构成斜方形，因此而得名。 2.背阔肌在背部下方，背阔肌起始于第 7 胸椎以下的胸椎和腰椎棘突、髂嵴。 人活动时，背阔肌突出在胸廓下部两侧，形成长而厚的块状。 3.在脊柱两侧，有两条较长的肌肉，它们是骶棘肌（也称作竖棘肌），骶棘 肌起着支撑和加固脊柱的作用，它们由许多单独的肌肉组成，交错地附着于肋骨、 脊柱的横突和棘突上。 第三节 躯干的形体结构

从整体上看躯干是两个立方体块，一个是胸廓部，一个是骨盆部。用这两大 体块确定躯干的形态非常方便，尤其是胸廓和骨盆相互倾斜，扭转时的动作。 躯干从前面和后面看，用基本形概括又可将胸廓和骨盆理解为两个梯形，上 边（胸廓）的梯形倒立着并大一些，下面（骨盆）则稍小。 侧面，胸廓和骨盆是两个椭圆形，胸廓大一些，骨盆稍小，由于背部脊柱有 四个弯曲，两椭圆形的中心线不在一条线上，而是各向相反方向倾斜。 第四节躯干的比例和运动 一、躯干的比例、性别和年龄差别 躯干共3个头长。 男性的特征是肩宽、髋部窄，腰部以上较腰部以下为长，骨骼、肌肉较显露， 颈部较粗。 女性较男性身高稍低，肩宽不到2头长，肩部宽度与髋部宽度大致相等，腰 部以上和腰部以下也大约等长。 老人由于胸椎的弯曲较大，胸部凹窄。小孩有胸椎较直，肋骨较平，外形上 看背部平直，弯曲度小。 二、躯干运动的基本规律 躯干的运动主要是脊柱的活动，脊柱的胸椎连接胸廓，骶骨连接骨盆，这两 个部分自身不能活动，它们要靠腰椎的活动，产生出一些动作，如前后的屈伸 侧屈和扭转等。 躯干运动后，体表的形态也会有一些变化 (四)教学提示 了解人体躯干的基本骨骼与肌肉。 (五)教学重点与难点 1.躯干的骨骼 2.躯干的肌肉 3.躯干的形体和结构 5.男妇老幼躯干的差异 6.躯干运动牵动头和四肢产生新的动作 (六)学法指导

从整体上看躯干是两个立方体块，一个是胸廓部，一个是骨盆部。用这两大 体块确定躯干的形态非常方便，尤其是胸廓和骨盆相互倾斜，扭转时的动作。 躯干从前面和后面看，用基本形概括又可将胸廓和骨盆理解为两个梯形，上 边（胸廓）的梯形倒立着并大一些，下面（骨盆）则稍小。 侧面，胸廓和骨盆是两个椭圆形，胸廓大一些，骨盆稍小，由于背部脊柱有 四个弯曲，两椭圆形的中心线不在一条线上，而是各向相反方向倾斜。 第四节 躯干的比例和运动 一、躯干的比例、性别和年龄差别 躯干共 3 个头长。 男性的特征是肩宽、髋部窄，腰部以上较腰部以下为长，骨骼、肌肉较显露， 颈部较粗。 女性较男性身高稍低，肩宽不到 2 头长，肩部宽度与髋部宽度大致相等，腰 部以上和腰部以下也大约等长。 老人由于胸椎的弯曲较大，胸部凹窄。小孩有胸椎较直，肋骨较平，外形上 看背部平直，弯曲度小。 二、躯干运动的基本规律 躯干的运动主要是脊柱的活动，脊柱的胸椎连接胸廓，骶骨连接骨盆，这两 个部分自身不能活动，它们要靠腰椎的活动，产生出一些动作，如前后的屈伸、 侧屈和扭转等。 躯干运动后，体表的形态也会有一些变化 （四）教学提示 了解人体躯干的基本骨骼与肌肉。 （五）教学重点与难点 1.躯干的骨骼 2.躯干的肌肉 3.躯干的形体和结构 5.男妇老幼躯干的差异 6.躯干运动牵动头和四肢产生新的动作 （六）学法指导

课堂讲授、演示、临墓、写生、辅导练习、集中评讲 (七)作业 1.熟记躯干骨骼的造型特点，结合人体骨架和石膏模型从角度去临摹、写生。 2熟记躯干肌肉的造型、位置、起止点、作用。 3.可以临摹一些人体素描（躯干）作品，帮助理解和学握。 (八)小结 躯干部分的骨骼与肌肉是人体动态产生的重要部分，要好好了解与掌握

课堂讲授、演示、临摹、写生、辅导练习、集中评讲。 （七）作业 1.熟记躯干骨骼的造型特点，结合人体骨架和石膏模型从角度去临摹、写生。 2.熟记躯干肌肉的造型、位置、起止点、作用。 3.可以临摹一些人体素描(躯干)作品，帮助理解和掌握。 （八）小结 躯干部分的骨骼与肌肉是人体动态产生的重要部分，要好好了解与掌握