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美术学专业:《解剖学》课程教学资源(作业习题)习题册【4】练习

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资源类别:文库
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内容简介
美术学专业:《解剖学》课程教学资源(作业习题)习题册【4】练习
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1.在指定位置填写影响图1动态外形的骨骼或肌肉。(15分)】 一、填空题。(共26分) ⊙ ① ② 1.上唇方肌可分为三块: ③ ⑤ 2.“三停”是把头部从发际到下巴分为三等分:其一是 ⑦ ⑧ 其二是」 :其三是 。“五眼”是指以眼为长 ⑨ ⑩ ① 2 度单位来测量 之间的距离:两个内眼角之间有一眼宽,从外眼 5 角到之间又有一眼的距离,加起来共有五个眼宽。从外眼角到 的距离侧面看时是一眼宽,从正面看时没有一眼宽,因而“五 2.根据图2指定位置标识相应名称。11)←1 眼”的概念是三维的。 3正面看头骨各部位的对应关系,从到嘴角通过鼻翼画一根直线, ① ② ③ ④ 左右对应成为一个字线, 字角度的大小,也是头部个性特 ⑤ ⑦ ⑧ 征的一个重要参考系数。 ⑨ ⑩ ① 0 4.下肢的重要骨点 3 三、作图题。(47分) 1.讲解并画出老人与小孩头部的差异图。(10分) 2.画出肩胛骨与锁骨的外形及它们之间的组合关系,并 二、填图题。(27分) 命题组组长签字: (B)组第1页(本试卷共2页) 5/25/2025

命题组组长签字: ( B )组第1页(本试卷共2页) 5/25/2025 一、填空题。(共 26 分) 1.上唇方肌可分为三块: 、 、 。 2. “三停”是把头部从发际到下巴分为三等分:其一是 ; 其二是 ;其三是 。“五眼”是指以眼为长 度单位来测量 之间的距离:两个内眼角之间有一眼宽,从外眼 角到 之间又有一眼的距离,加起来共有五个眼宽。从外眼角到 的距离侧面看时是一眼宽,从正面看时没有一眼宽,因而“五 眼”的概念是三维的。 3.正面看头骨各部位的对应关系,从 到嘴角通过鼻翼画一根直线, 左右对应成为一个 字线, 字角度的大小,也是头部个性特 征的一个重要参考系数。 4.下肢的重要骨点: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。 二、填图题。(27 分) 1.在指定位置填写影响图 1 动态外形的骨骼或肌肉。(15 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ 2.根据图 2 指定位置标识相应名称。(12 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 三、作图题。(47 分) 1.讲解并画出老人与小孩头部的差异图。(10 分) 2. 画出肩胛骨与锁骨的外形及它们之间的组合关系,并 图 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 图 2 1 2 4 3 5 6 7 8 9 10 11 12

标识相应名称。 (10分) 3用动态线、体块关系画出人体前屈、后仰、侧屈、回旋、前移、后移」 侧移的变化。(20分) 4.画出人体头部的骨骼图,并标识关键骨点。(7分)》 (B》组第2页(本试卷共2页)

( B)组第2页(本试卷共 2 页) 标识相应名称。 (10 分) 3.用动态线、体块关系画出人体前屈、后仰、侧屈、回旋、前移、后移、 侧移的变化。(20 分) 4.画出人体头部的骨骼图,并标识关键骨点。(7 分)

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